第八章运动和力第3节摩擦力新课导入上课之前,同学们做个小游戏,游戏规则是这样的：全班分成两个组,每组选择一名同学,两名同学分别把两种数量相同的玻璃球和外面裹着芝麻的巧克力豆,用同样的筷子,从一个盒子夹到另一个盒子中,用时最短的为胜者,并给他们奖励。提问：为什么夹玻璃球的同学夹的慢？1、两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力.符号：f...
头顶一片天脚踏一方土1看看我们的土地讲讲我们的故事讲讲土地的含义2（1）奴隶社会：井田制性质：土地国有兴衰：兴于商、盛于西周、瓦解于春秋特征：“普天之下,莫非王土”（2）封建社会①封建地主土地所有制：产生于春秋,确立于战国,新中国成立后的土地改革中被消灭②封建国家土地所有制：王田制：王莽改制时使用屯田制：汉武帝、曹操、金、元、明使用均田制：始创于北魏,隋唐沿用完善；③个体农民土地所有制：不占主导著名土...
第2课时移项解一元一次方程1目标导引思维导图1.了解移项的概念.2.会用移项与合并同类项解一元一次方程.旧知☞ቊ等式的性质合并同类项ቋ→ቊ移项解一元一次方程一元一次方程的简单应用ቋ☜新知2知识梳理预习自测1.把等式一边的某项后移到另一边,叫做移项.2.移项时通常把未知数移到等号的边,把常数项移到等号的边.变号左右3知识梳理预习自测1.在解方程x+7=-2x-1的过程中,移项正确的是()A.x-2x=-1+7B.-x-2x=7-1C.x+2x=-1-7D.-x-2x=...
植物的光合作用1一、光合作用1、绿叶在光下制造淀粉实验（１）步骤：暗处理（耗尽原有的有机物）→遮光处理（对照,使该处不进行光合作用,注意叶片遮光处要上下两面遮光,一般认为遮光处为对照组）→放光照处3-4小时→去黑纸片→酒精脱色【酒精要隔水加热,溶解叶绿素（使现象更明显）】→漂洗→加碘液→观察颜色变化（遮光处不变蓝色,未遮光处变蓝色）（２）结论：绿叶只有在光下制造淀粉。22、探究光合作用场所的实验：提出问题...
回忆鲁迅先生萧红1自题小像灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。21911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港九龙。萧红（1911—1942）代表作：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。3自主学习看清字形...
第4单元生物圈中的人第十章人体的能量提供第二节尿的形成与排出（第1课时呼吸系统的组成呼吸运动）1【学习目标】【重难点】1．呼吸系统的组成及主要效用。2．呼吸运动和肺通气的原理。1．重点：呼吸系统的组成及主要效用。2．难点：呼吸运动和肺通气的原理。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新氧化分解1.人体生命活动所需的能量主要是细胞内有机物的释放的,呼吸作用的过程需...
第七章了解地区第四节欧洲西部（第1课时）1课程标准1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3.运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。4.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。学习目标1以自学为主，了解欧洲西部位置、范围。...
第3单元生物圈中的绿色植物第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用课堂十分钟11.有人说,绿色植物是生命之母,这是因为它能进行（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用2.被称为生产者,为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量的生物是（）A.绿色植物B.动物C.人类D.单细胞生物AA23.当我们漫步绿树成阴、遍地青草的林间小路上,会感觉到空气特别地清新和湿润,这是绿色植物的什么作用改善了空...
第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结谈判效用第3课时植物细胞的基本结构1课前预习一、洋葱表皮细胞临时装片的制作1.制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。（1）用干净纱布把擦拭干净；（2）用滴管在载玻片中央滴一滴；（3）用镊子撕取洋葱鳞片叶的（光学显微镜观察的材料必须）；（4）将撕取下来的薄膜置于载玻片的清水中,载玻片和盖玻片展平薄而透明清水内表皮2（5）盖上盖玻片,防止装片上...
七年级下册1.4.2整式的乘法11.我们本单元学习整式的乘法,整式包括什么？整式包括单项式和多项式。2.什么是多项式？怎么理解多项式的项数和次数？几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,有几个单项式就叫做几项,多项式的次数就是其中次数最高的单项式的次数。3.整式乘法除了我们上节课学习的单项式乘以单项式外,还应包含哪些内容？整式乘法单项式乘以单项式单项式乘以多项式多项式乘以多项式2实际问题：如图所...
Module10SpringFestivalUnit1AreyougettingreadyforSpringFestival?第一课时Gettingreadyvocabulary1课后作业一、根据句意及首字母提示完成单词1.Imgettingr________forthecomingsummercamp.2.Sorry,Imq________busytodayandIcantgoshoppingwithyou.3.Thegirlisveryyoung,butshecans________EnglishandChinese.4.MysisterandIares________thefloorandcleaningthetable.5.H________up.Thereislittletimeleft.eadyuitepeakweeping...
闻一多先生的说和做臧克家1设计理念1、开展形式多样的自主、合作、探究学习,把“接受型教学”转变为“自主合作探究型学习”2、让学生用自己的眼光去审视美的世界,真正成为教学舞台上的主角,基础知识和基本技能依然是构筑教学大厦的重要材料3、在初读的基础上,通过四个环节来完成本节课的教学任务2闻一多先生3讲演片断4学术著作5典型形象•闻一多是一个的人,我从这里可以看出。•闻一多先生是一位＿＿＿＿＿的学者,一位＿＿＿＿...
第三单元生物圈中的绿色植物第三单元第三～六章小结与温习11.植物对水分的吸收和运输吸收水分的部位：根尖的成熟区水分的运输运输结构导管：自下而上向上运输水和无机盐水→根毛→成熟区导管→茎内导管→叶脉等各个部位22.植物的蒸腾作用概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用叶片的结构表皮：由一层细胞组成，分布有气孔，...
SectionB(2a-2c)1ⅠⅡⅠ.写出下列单词或短语1.整洁的;井井有条的2.但是3.我们的4.处处;到处5.总是6.在我们的房间里7.在课桌上8.在椅子下面tidybutoureverywherealwaysinourroomonthedeskunderthechair2ⅠⅡⅡ.将下列句子补充完整1.我很整洁但是吉娜却不是。I’m,Ginaisnot.2.我的钥匙在我的书包里。Mykeysmyschoolbag.3.我有一个钟表。它在书桌上。Iaclock.It’sthedesk.4.吉娜的书到处都是。Gina’sbooks.5.那架白色的飞机模型...
第六章概率初步2频率的稳定性1抛掷一枚图钉,落地后会出现两种情况：钉尖朝上,钉尖朝下。你认为钉尖朝上和钉尖朝下的可能性一样大吗?小明和小丽在玩抛图钉游戏2直觉告诉我任意掷一枚图钉，钉尖朝上和钉尖朝下的可能性是不相同的。我的直觉跟你一样，但我不知道对不对。不妨让我们用试验来验证吧！3活动一：做一做（1）两人一组做20次掷图钉游戏,并将数据记录在下表中：试验总次数钉尖朝上次数钉尖朝下次数钉尖朝上频率（钉尖朝上...
第2节地球的自转1在右图中你可以得到什么信息？µØÇòÖ®¸èa2同学们注意观察，地球在自转时是随意的，还是有规律的？太阳光3SNWEABCNSWENSWEA处现在大概是什么时间，太阳在火柴的什么方向？B处现在大概是什么时间，太阳在火柴的什么方向？C处现在大概是什么时间，太阳在火柴的什么方向？4你的方案地球自____向____旋转地球旋转到——位置观测者处于时间太阳位于观测者的面地球旋转到——位置观测者处于时间太阳位于观测者...
第4单元生物圈中的人第十二章人体的自我调节第3节激素调节1【学习目标】【重难点】1．说出人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。2．说出生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素产生的部位和主要效用。1.重点：生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用及其缺乏症状。2.难点：生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用及其缺乏症状。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目...
WEEKONE1完形填空体裁字数标准时间实际用时题数正确率记叙文605分钟10/10通读下面对话,掌握其大意,然后在每小题所给的四个选项中,选出一个最佳参考答案。A:Goodmorning!B:1!A:2yourname,please?B:3nameisAmy.A:I4Peter.Nicetomeetyou.B:5.2A:Whatsthis6English?B:Its7.A:8thisinthepicture？B:9Kate.ShesEnglish(英国人).A:Whats10lastname?B:Brown.()1.A.ThanksB.ThankyouC.GoodmorningD.Imnice()2.A.WhatB.WhatsC.HowD.Hows()...
每个人都有成材的可能,每个人又都有碌碌无为一生的可能,希望与失望共存在每一个人身上聪明的人,特别看中今天1导入学习了朱自清的《春》,我们跟作者一起感受了春天的花卉争荣,更让我们领略了一幅南国春天的有形、有味、有声、有情的春风图。今天我们来学习当代作家林斤澜所写的《春风》,看一看南国的春风和北国的春风有哪些不同！2人们在风中走来人们在风中走去..他们走在中春风3春风——林斤澜4学习目标：1、找出描写北方春风气...
