第4章图形的初步认识微专题4线段与角的有关计算1专题解读有关线段、角的计算问题，是几何图形的计算问题之一．有关线段的计算是指线段的和、差、倍、分及有关线段的中点的计算．有关角的计算是指角的单位换算和角的加、减、乘、除运算．熟练掌握线段和角的相关计算是学习几何的基础．2专题训练类型1利用线段中点进行线段长度的计算1.如图，已知线段AB＝80cm，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB＝14cm，求MP的长．解：AP...
222年孙权，建业221年刘备，成都220年曹丕，洛阳三国鼎立复习导入1人教新版七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁2学习目标1、了解西晋建立及统一全国的基本史实。2、了解八王之乱的影响及我国古代史上第一次大规模的人口迁徙高潮。3、了解北方游牧民族内迁的影响，及北方政权的更迭给当地带来的影响。3自主学习。填空，展示（2+2）1．西晋的建立：_____年，______建立，定都_______。2．西晋统一全国：____年，_...
完全平方公式（一）1一导课解标1知识回顾（1）多项式乘多项式的乘法法则是什么？（2）平方差公式的内容是什么？22目标展示(1)经历探索完全平方公式的过程，进一步发展推理能力。(2)会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算。(3)了解的几何背景。2222)1:(bababa公式3图1—6a形成四块实验田，以种植不同的新品种(如图1—6).用不同的形式表示实验田的总面积,并进行比较.abb法一直接求总面积=(a+b)；2法二间接求总...
第15课明朝的对外关系1西洋:明代指文莱以西的东南亚和印度洋沿2郑和生平---姓名：国籍：生活时代：民族：宗教信仰：职业：原姓马，名和，小名三宝，又作三保中国回族太监，航海家明朝伊斯兰教3郑和下西洋的目的郑和下西洋主要目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。寻找建文帝；4（1）明朝前期国力强盛（2）明成祖的鼓励与支持（3）先进的造船技术、航海技术和指南针的应...
第1章有理数1．2数轴、相反数和绝对值第2课时2018年秋数学七年级上册•HK1相反数的概念只有不同的两个数互为相反数，0的相反数是，数a的相反数是.自我诊断1.－2的相反数是()A．－12B．－2C.12D．2符号0－aD2多重符号的化简把多重符号化成单一符号由“－”的个数来定，若“－”个数偶数个，化简结果为；若“－”个数为奇数个时，化简结果为．自我诊断2.下列各式中，化正确的是()A．－(－4)＝－4B．－(＋4)＝－4C．＋(－4)＝4D．...
七年级上册2.1.3.2植物的光合作用1情境导入我们知道，啤酒厂生产啤酒要用原料（水、麦芽等）；工厂生产制造汽车也需用原料。那么，绿色植物进行光合作用生产淀粉的氧气就不需要原料吗？它所需要的原料又是什么呢？21、运用实验的方法探究光合作用的原料。2、掌握光合作用的定义、实质、表达式。3、举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。本节目标31、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，...
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1．3.1有理数的加法(一)核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标了解有理数的加法的意义，会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算．2课前预习1．同号两数相加，取_______________________，并把______________相加．2．绝对值不相等的异号两数相加，取_____________________________________的符号，并_________________________________减去____________________．互为相反数的两个数相加得___...
第二章整式的加减专题强化六整式求值方法探索2018年秋数学七年级上册•R1强化角度1直接代入计算并求值1．当x＝－3时，多项式x2－2x＋1＝，－x2＋2x－1＝.强化角度2化简后求值2．先化简，再求值．(1)3x2－[5x－(x－3)＋2x2]－x2，其中x＝－2；(2)3x2y－[2x2y2－2(xy－32x2y)＋xy]＋3x2y2，其中x＝3，y＝13.16－16解：原式＝－4x－3，值为5；解：原式＝x2y2＋xy，值为2.2强化角度3整体代入求值3．已知x－y＝2，x－z＝12，则(y－z)...
18狼12◎认一认歸—归擔—担盡—尽遠—远懼—惧從—从復—复驅—驱敵—敌顧—顾積—积獸—兽3◎读一读寫．鬼寫．妖高人一等，刺貪．刺虐入骨三分。——郭沫若4◎拓展知识文言文中数(量)词的用法文言中的数(量)词和现代汉语中数量词有一定的区别，现代汉语中的数量词，大多表确数，如一个、一只、三棵，而文言文中的数(量)词则用法颇多。1．表示数量，但省略了量词。如“一屠晚归”中的“一屠”翻译成现代汉语就是“一个屠夫”，...
第2章代数式2.5整式的加法和减法第3课时整式的加减法2018年秋七年级数学上册•X1整式的加减法整式加减的一般步骤：如果有，就先.如果有同类项，合并要，不能有遗漏，不是的不能合并．自我诊断1.三个连续偶数中间的一个是2n，三个偶数的和则这连续为()A．6n＋2B．6n－2C．6nD．3(2n－1)易错点去括号忘号出．括号去括号彻底同类项C2自我诊断2.求12a2b－[32a2b－2(3abc－a2c)－4a2c]－3abc的值，其中a＝－1，b＝－3，c＝12.解：原...
16短文两篇1精彩开篇词“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，这是对那些身居陋室，胸怀天下着的歌颂；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这是对那些不随流俗，洁身自好者的赞美。其实，这两句流传千古的格言警句是有来历的，它歌颂的是唐朝著名文学家、诗人刘禹锡，赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐。刘禹锡和周敦颐是怎样的人？有怎样杰出的文？请随我一同走近课文——2学习目标1.学习托物言志的写法，掌握一些常见的文言虚词。2....
第5节运输作用归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测1学习目标【学习目标】【重难点】1.说出植物茎运输水分和无机盐、有机物的部位及运输方向。2.识别导管和筛管在茎结构内的分布部位。1.水分和无机盐的运输及结构基础。2.观察茎对水分和无机盐的运输。2自主预习【自主预习】（请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画）（一）根吸收的水分和无机盐在木质部中运输1、根吸收的水分和无机盐通过运输到叶和花中。2、实验“...
第5章《相交线与平行线》测试卷1(时间：100分钟满分：120分)一、选择题(每小题3分，共30分)1.如图，直线AB∥CD，直线EF与AB、CD分别相交于点G、H，∠AGE＝60°，则∠EHD的度数是()第1题图A．30°B．60°C．120°D．150°C22.(2017黔南州)如图，下列说法错误的是()第2题图A．若a∥b，b∥c，则a∥cB．若∠1＝∠2，则a∥cC．若∠3＝∠2，则b∥cD．若∠3＋∠5＝180°，则a∥cC33.(2017黔南州)如图，建筑工人砌墙时，经常在两个墙脚...
