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第八单元基础知识检测1【词语巩固】Ⅰ．根据句意及汉语提示完成下列句子。(10分)1．Ithinkmymotherwillbevery(高兴的)toseeyou．2．TheEnglish(聚会)isonAugust13th．happyparty23．Wehavetwo(考试)inNovember．4．My(亲爱的)sonlikesgreenverymuch．5．Tomalwaysgoes(那里)tobuyapples．testsdearthere3Ⅱ．根据句意及首字母提示补全单词。(10分)6．TodayisMarch31standtomorrow(明天)isA1st．7．ThesmonthofayearisFebruary．...
知识网络..专题解读..21章末小结1知识网络2专题解读【解析】单项式的次数为所有字母的指数之和，因此，m＋2＝5，解得m＝3.【答案】3【点拔】单项式是指数与字母的积的整式，它的次数指的是单项式中所有字母因数的指数，系数为单项式中的数字因数，包括前面的符号．专题一：单项式的有关概念【例1】若单项式xmy2的次数为5，则m＝________.2333专题解读专题训练一1．单项式－的系数是________，次数是_______．x2y22．单项式23a2b...
第3章整式的加减微专题2整式的化简与求值1专题解读整式的化简常与求值结合，解决这类问题的大致步骤简记为“一化、二代、三计算”．常见的类型有：化简求值、整体代入求值、特征条件求值．2专题训练类型1化简求值1.4a2b－[3ab2－2(3a2b－1)]，其中a＝－0.1，b＝1.解：原式＝10a2b－3ab2－2，当a＝－0.1，b＝1时，原式＝－1.6.3类型2整体代入求值2.已知x2＋xy＝2，y2＋xy＝5，求x2＋2xy＋y2的值．解：原式＝(x2＋xy)＋(y2＋xy)＝...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1学习目标1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2.阐明种子萌发的过程。2课前预习一、种子萌发的条件1.外界环境条件：适宜的、一定的，充足的。2.自身条件：种子必须是、胚的结构，储存时间较，度过。3.检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。二、种子萌发的过程4.种子萌发的过程：①首先吸收。②同时或的...
第二单元人间亲情5秋天的怀念1生难字词瘫(tān)捶(chuí)仿膳(shàn)憔悴(qiáocuì)shì（侍）弄支chí（持）shì（恃）才傲物jué（诀）别jué（决）心联mèi（袂）2词语积累憔悴：__________________________。____________：分别(多指不易再见的离别)。絮絮叨叨：形容啰，叨。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。望，____________。翻来覆去：来回翻身。覆，____________。形容人瘦弱，面色...
第四单元测试卷1一、积累运用(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．嘶．哑(shī)蜿．蜒(wān)淡泊．(bó)淫．慢(yín)B．喧．腾(xuān)纯粹．(chuì)狭隘．(ài)热忱．(chén)C．废墟．(xū)酬．劳(cóu)禁锢．(ɡù)鄙．薄(bǐ)D．干涸．(hé)殉．职(xùn)派遣．(qiǎn)坍．塌(tān)【解析】A项“嘶”读sī；B项“粹”读cuì；C项“酬”读chóu。D22.下列加点字词解释正确的一项是()(3分)A．见异思迁．(改变)小...
10*再塑生命的人学习目标1.了解作者及其作品；积累文中的生字和生词；揣摩文中重要词语，加深阅读体验。（重点）2.掌握记叙文中先叙后议的好处；体会文中细腻的心理描写；学习用侧面描写表现人物的方法。（难点）3.体会莎莉文崇高的献身精神和科学的教育艺术。学习海伦凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。（重点）新课导入同学们，你们认识海伦凯勒吗？一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被马克吐温赞誉为与...
第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环1学习目标1.说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。2.能描述出绿色植物叶片的基本结构。2课前预习一、植物对水分的吸收和运输1.根吸水的主要部位是根尖。成熟区有大量的，作用是。2.水分在茎内的运输结构——，它属于输导组织。根和叶脉内也有导管，这些导管相互连在一起，形成运输水分的管网。3.导管除了运输水分之外，还运输。成熟区吸收水分和...
第3章整式的加减3．1列代数式第2课时代数式11.定义：用__________把___或表示数的______连接所成的式子叫代数式．2.单独的一个___或一个______也是代数式．运算符号数字母数字母23.书写要求：(1)代数式中出现乘号，通常写作“___”或__________；(2)数字与字母相乘时，数字写在字母______；若数字是带分数要写成________；数字与数字相乘时，仍用“___”号；(3)除法运算要写成______形式．省略不写前面假分数×分数3知识点代数...
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孙权劝学《资治通鉴》1教学目标知识目标：1.在学习中掌握重点文言实词的含义。2.掌握有关文学常识。能力目标：1.培养阅读理解能力。2.培养文学鉴赏能力。情感目标：1.学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。2.感受人物语言的艺术美。2作品介绍本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，294卷，记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。书名是当时皇帝宋神宗定的，神宗以其“鉴于往事，有资...
第5章数据的收集与统计图5.2统计图第1课时统计图2018年秋七年级数学上册•X1统计图利用统计图，可以直观表示事物的数量大小并进行比较．统计图表示事物随时间、地域或其他因素而变化的情况或趋势．从统计图中，我们可以直观地看到我们考察的对象(总体)的组成成分、各成分在总体中所占的百分比．条形折线扇形2自我诊断1.某中学开展“阳光体育一小时”活动，根据学校实际情况，如决定开“A：踢毽子，B：篮球，C：跳绳，D：乒乓球...
