?13.1.1轴对称?学案班级：----------------姓名：-------------------学习目标：〔1〕.能够识别简单的轴对称图形和成轴对称图形及其对称轴。〔2〕理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系;并能互相转化。〔重点,难点〔3〕探索轴对称现象共同特征,解决实际生活问题。〔难点〕一．创设情境,欣赏图片,感受生活中的轴对称现象和轴对称图形的特征。〔小组讨论,〕?魅力永川?图片组〔1〕这些图形有什么共同的特征？二...
加权平均数要点感知1一组数据的权数之和等于__________.预习练习1-1一组数据中只出现了五个不同的数据,其中四个数据的权数分别为0.1,0.2,0.3,0.2,那么第五个数据的权数为__________.要点感知2在许多实际问题中,权数及相应的加权平均数都有特殊的含义,平均数可以看做是权数__________的加权平均数.预习练习2-1有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,那么这20个数的平均数是()A.11.6B.23.2C.28.2D.11.52-2求20,25,31,44分别...
川师大宜外八年级生物导学案执笔闫本莉审核课型新授课课时1班级小组姓名学案编号8-10课题?动物的运动?学生笔记学习目标1.说出哺乳动物运动系统的组成2.概述骨、关节和肌肉的协调配合3.概述运动对动物生存的意义学习重点难点重点：哺乳动物运动系统的组成；骨、关节和肌肉的协调配合难点：骨、关节和肌肉的协调配合教学过程【自主学习】阅读课本41-45页,勾画重点内容,并完成以下问题〔6min〕1.动物所进行的一系列有利于它们和的...
教学设计题目13.1.2第1课时线段垂直平分线的性质和判定年级八年级学科数学课标要求让学生了解“线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等〞教学目标知识技能:掌握线段的垂直平分线的性质和判定,能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题．情感态度:通过认识上的升华,使学生加深对命题证明的认识.重点线段的垂直平分线的性质和判定,能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题．难点灵活运用线段的垂直平分线的性质...
1/7课题人教版八年级上册物理第一章第二节运动的描述教学设计作者及工作单位教材分析课标中对本节内容的要求：能用实例解释机械运动及其相对性。本节教材安排了“机械运动〞、“参照物〞和“运动和静止的相对性〞三个标题的内容。教材先安排学生观察教材中图12.1-1中形形色色的运动,体验运动是宇宙中的普遍现象,继而安排图12.1-2地壳的运动,以此说明运动是绝对的。在此根底上介绍了“机械运动〞这一概念。在第二标题和第三个标...
人教版八年级上册第二章中国的自然环境单元检测卷一、单项选择题1.以下A,B,C,D所示四列山脉为我国地形的天然界线,其中位于第二级阶梯内的山脉是〔〕A.B.C.D.2.长江洪水对长江流域危害最严重的地区是〔〕A.上游峡谷地区B.中下游平原地区C.云贵高原D.四川盆地3.2019年1月12日,北京市发布雾霾红色预警,以下图能反映北京市气候类型的是〔〕A.B.C.D.4.四省中,黄河未流经的是〔〕A.①B.②C.③D.④5.成都所属的干湿地区是〔〕A.湿润地...
第四讲角平分线的性质与判定一、知识精讲角平分线的定义:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫这个角的角平分线.1.角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.2.角平分线的判定:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.二、典例解析【例1】在Rt△ABC中,锐角∠CAB的平分线与锐角∠ABC的邻补角的平分线交于点D,那么∠ADB=ADBDBEDABCBECABCADB180DAB...
八年级下册期末复习〔二〕勾股定理考点梳理考点一：勾股定理的内容勾股定理：如果直角三角形的两条直角边长分别为,,斜边长为,那么例题如果直角三角形的两条直角边长为,,那么斜边考点二：勾股定理的证明例题1我国3世纪汉代的赵爽是如何证明勾股定理的？例题2古希腊数学家毕达哥拉斯是如何证明勾股定理的？例题3学习美国第20任总统詹姆斯加菲尔德的证法并完成练习.考点三：“赵爽弦图〞“赵爽弦图〞是我国古代数学的骄傲,它通过对...
16.1二次根式〔第3课时〕教案教学目标知识技能使学生理解并掌握√a2=a,并能利用这一结论进行计算.数学思考通过对√a2的化简,培养学生分类讨论的思想.解决问题解决了√a2这一类问题的化简问题.情感态度培养学生用分类讨论的思想分析生活中出现的不同事物重点利用√a2=a〔a≥0〕进行计算难点当a<0时,√a2=-a这一结论的推导和应用.1/6教学任务分析板书设计课题：16.1二次根式问题1,2结论：当〔a≥0〕时√a2=a归纳小结例2.计算:2/6...
2019～2019学年第二学期八年级期末温习语文名著阅读?水浒传?总温习班级姓名宋哲宗时,东京有一个浪荡子弟名叫高俅,他踢得一脚好球,被哲宗弟弟端王看中,成了端王的亲信。后来端王当了皇帝,这就是宋徽宗,不到半年,就把高俅提升为殿帅府太尉。高俅上任的第一天,就整治因病未到的教头王进,逼得王进带着母亲逃离东京。王进来到华阴史家村,被史进收留,拜为师父。后因高俅追捕得紧,王进只好辞别史进投奔延安府。王进去后,史进与少华山的...
CBAabcABCBA勾股定理【根底知识】勾股定理：如图,如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么：即：直角三角形两直角边长的平方和等于斜边长的平方.【名师点睛】1.勾股定理是几何中最重要的定理之一,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系.2.勾股定理：直角三角形两直角边a、b平方和,等于斜边c平方.3.勾股定理的主要作用是在直角三角形中,任意两边求第三边的长.【例题讲解】1．如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成...
2.1地形和地势一、夯实根底1.“地表崎岖、喀斯特地貌广布〞所描述的地形区是()A.四川盆地B.云贵高原C.东北平原D.东南丘陵2．青藏高原主要位于我国地势的()A.第一级阶梯B.第二级阶梯C.第三级阶梯D.第二、三级阶梯交界处3.我国地形、地势总的特点是〔〕①地势西高东低②河流、湖泊众多③呈阶梯状分布④森林覆盖面积大⑤地形复杂多样⑥山区面积广阔A．①③⑤⑥B．①②③④C．②③④⑥D．①②④⑤4.以下山脉,分布在第三级阶梯上的是...
义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册123456789101112131415161718学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。19
第13讲整式的除法知识点梳理：〔1〕同底数幂相除,底数不变,指数相减。am÷an=am−n〔a≠0,m、n是正整数,且m>n〕〔2〕任何不等于0的数的0次幂都等于1。a0=1〔a≠0〕〔3〕单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,那么连同它的指数作为商的一个因式。〔4〕多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。经典例题例1．计算〔1〕(−35x2y3)÷(3x2y)〔2〕(10...
杭六中八年级上册物理导学案5.4：眼睛和眼镜班级：____________姓名：____________教学目标：1、了解眼睛的构造。2、知道眼睛是怎样看不清物体的。3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。4、认识眼镜的度数。重、难点：眼镜怎样矫正视力导学方法：分析讨论法导学过程：课前导学：1、眼睛的构造——好象一架照相机。主要构造：________和________的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体光会聚在________上,形成物体的像,再通...
?变量与函数?教学设计教学目标①理解变量与常量的定义,能识别某个变化过程中的变量与常量。②理解函数的概念及三种表示方法,并能根据函数的定义判断给定的两个量是否成函数关系。教学重点、难点①重点：变量与常量意义的理解及函数的意义。②难点：函数的表示法及函数关系的判断。教学过程1.探究引入探究1：票房收入问题——每张电影票的单价为5元,请答复以下问题。①假设一场售出100张电影票,那么该场的票房收入是元。②假设一...
人教版八年级上册道德与法治复习资料第一课丰富的社会生活1.1我与社会1、社会生活的特点？P3我们的社会生活绚丽多彩。2、对社会生活的感受？P4〔1〕我们的社会生活绚丽多彩。在社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。〔2〕我们会更加关注社区治理,并献计献策；会更加关心国家开展,或为之自豪,或准备为之分忧。3、个人与社会的关系？P4—5〔1〕个人是社会的有机组成局部。人在生产、...
