1.3“汽化和液化〞质量检测练习题一、单项选择题1.在文艺演出时,常常要制造出弥漫的白雾,演员在其中假设隐假设现,增添如神话般的效果。这种白雾实际上是A.向舞台喷射的真实烟雾B.干冰升华后产生的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化而成D.利用干冰升华放热,使空气中的水蒸气吸热液化而成2.如下图,是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。关于雾的形成,以下说法中正确的选项是〔〕A.雾是从山中冒出来的烟B.雾...
第一章物态及其变化一、选择题1.以下说法中正确的选项是〔〕.A.固态必须先变成液态才能再变成气态B.在固态变成液态的过程中,必须要用酒精灯加热C.液态变成固态的过程会放热D.液态变成气态的过程既不吸热也不放热2.把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变枯燥了,这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道．在加工过程中,蔬菜中的水先凝固,然后〔〕A.汽化B.液化C.凝华D.升华3.水是人类赖以生存的重要资源,水通过三...
声音的产生与传播【教学目标】知识与技能1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体振动发生的。3．知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。4.知道回声现象,会利用回声测量距离。过程与方法1．通过观察和实验的方法探究声音是如何产生的？声音是如何传播的？2．通过探究活动,培养学生初步的观察能力和掌握初步研究问题的方法。情感、态度与价值观1．通过教师、学生双边的教学活动,激...
?液体的压强?同步练习1.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,假设容器中都装入等量的水〔水不溢出〕,三个容器底部都受到水的压强〔〕A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大2.用隔板将玻璃容器均分为两局部,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭〔如图〕,以下问题中可以用该装置探究的是〔〕①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强．A.①②...
第2节密度课题密度课型新授课教学目标知识与技能1.理解密度的物理意义、单位和公式.2.会查密度表,知道水的密度,记住一些常用物质的密度.3.能用密度知识解决简单的实际问题.4.掌握密度公式ρ=mV,能利用它来正确计算物体的密度,并通过查密度表确认物质.5.能利用密度公式的变形式m=ρV和V=mρ,间接求出不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积.过程与方法1.通过实验探究活动,找出同种物质质量与体积成正比的关系.2.体会利用...
12.1全等三角形12〔1〕(2)(3)思考每组的两个图形有什么特点?观察重合能够完全重合的两个图形叫做全等形3形状相同形状相同大小相同请观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。12全等图形的特征：全等图形的形状和大小都相同4567同一张底片洗出的照片是能够完全重合的全等形包括规那么图形和不规那么图形全等8ABCEDF能够完全重合的两个三角形,叫全等三角形.记作:△ABC≌△DEF读作:△ABC全等于△DEF注意：...
河北省沧州市献县垒头中学八年级物理上学期第一次月考卷一、选择题(每题3分,共42分)1．小华同学骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂,此时的风向是〔〕A．向下游B．向上游C．向对岸吹去D．从对岸吹来2．一短跑运发动在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是〔〕A．运发动、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运发动C．羚羊、汽车、运发动D．运发动、羚...
刻度尺的使用专题讲解与练习〔附答案〕一、【知识点回忆】正确使用刻度尺,应做到“五会〞：〔1〕会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用①零刻线的位置：如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点．②量程：又称测量范围,即刻度尺一次能测量的最大长度．如被测长度超过量程,可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具．③分度值：又称最小刻度．刻度尺上两条相邻刻线间的距离．其值应包含数字和单位两局部．〔2〕会...
4.1尊重他人教案课题四课一框?尊重他人?单元第二单元学科道德与法治年级八年级学习目标情感态度价值观目标培养学生尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念能力目标培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人知识目标知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现,懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要,尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人重点尊重他人的原因及做...
12.1全等三角形〔刘翔〕一、教学目标〔一〕学习目标1．认识全等形、全等三角形的概念和全等三角形的对应元素；2．理解寻找全等三角形中对应元素的方法；3．掌握三角形全等变换方式和性质,利用全等三角形的性质解决简单的问题．〔二〕学习重点全等三角形的概念、性质．〔三〕学习难点掌握两个全等三角形的对应边、对应角的寻找规律,能迅速正确地指出两个三角形的对应元素.二、教学设计〔一〕课前设计1．预习任务能够完全重合的两...
〔人教版〕八年级下第十一章第三节机械效率课时练〔武邑县第二中学〕评卷人得分一、计算题1.为了将放置在水平地面上重为G=100N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下列图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.假设重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3s内,拉力F的功率P及...
分式的加减【学习目标】1．能利用分式的根本性质通分．2．会进行同分母分式的加减法．3．会进行异分母分式的加减法．【要点梳理】要点一、同分母分式的加减同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减；上述法那么可用式子表为：要点诠释：〔1〕“把分子相加减〞是把各分式的分子的整体相加减,即各个分子都应用括号,当分子是单项式时,括号可以省略；当分子是多项式时,特别是分子相减时,括号不能省,不然,容易导致符号上的错误.〔2〕...
第1节质量我们周围的世界五彩缤纷,在这个精彩的世界里的一切物体都是由物质组成的。〔教师出示铁钉〕铁钉是由组成的,〔教师再出示铁锁〕铁锁也是由组成的,那么铁钉和铁锁所含有的铁的多少一样吗？再如课桌和凳子都是由木头组成的,它们所含有的木头的多少一样吗？又如书和练习本都是由纸组成的,它们所含有的纸的多少一样吗？可见,组成物体的物质有多也有少,在物理学上,把物体所含物质的多少叫做物体的质量。今天我们就学习?质量?...
第2节运动的描述\s\up7()新?义务教育初中物理课程标准?对本节的要求是：“知道机械运动,能举例说明机械运动的相对性。〞机械运动的现象很普遍,学生也非常熟悉,因此,新教材中首先出示了一组有趣的图片,引起学生学习的兴趣；列举了许多机械运动的例子,说明了运动的普遍性。参照物在机械运动中起到“标准〞作用,通过课本内容学习使学生体验类似的场景,使学生体验到：对于同一个物体,由于参照物的选择不同得到的运动状态可能不同,从...
5.2“光的反射〞质量检测练习题一、单项选择题1.以下关于光现象及其形成原因的说法,错误的选项是〔〕A.黑板反光﹣﹣光的漫反射B.水中倒影﹣﹣光的反射C.树下光斑﹣﹣光沿直线传播D.雨后彩虹﹣﹣光的折射2.如下图,相邻两室,一明一暗,在两屋之间的墙壁上有一平面镜M,且∠AOC＝∠BOC,甲、乙两人分别站在A、B两点,向平面镜张望,那么()A.甲能看到乙,乙看不到甲B.甲乙互相都可以看到对方C.甲看不到乙,乙看不到甲D.甲看不到乙,乙能看到...
北师大版八年级物理上册?第二章物质世界的尺度质量和密度?过关检测试题一、单项选择题〔共18题；共36分〕1.在实验技能测试时,实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水,其标签已模糊不清,现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块,不能把他们区分开的器材组合是〔〕A.天平、量筒、烧杯B.天平、烧杯、刻度尺C.烧杯、小木块、刻度尺D.量筒、烧杯、刻度尺2.下表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的选...
(人教实验版〕八年级上第三章第3节汽化和液化课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.用湿布擦过的黑板,过一会儿就变干了,这一现象是()A.汽化B.凝固C.液化D.升华2.2019年服装服饰类最正确科技成果—某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫,如下图,它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量,从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有()A.液化B.熔化C....
重力课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.如下图,抛出去的乒乓球落地前,在空中飞行时受到的力是().(不计空气阻力)A.重力和抛力B.只有抛力C.只受重力D.没有任何力作用2.以下关于重力的说法中,错误的选项是().A.地球上的所有物体都受到重力的作用B.重力作用不需要地球与物体相互接触C.玩具“不倒翁〞不倒就是重力作用的结果D.走钢丝的运发动,手中都握有一根长杆是表演的需要3.宇航员从月球上把...
第三章运动和力一、选择题1.以下物体的重力最接近10N的是〔〕A.两个鸡蛋B.两瓶矿泉水C.一袋方便面D.一张课桌2.皮划艇运发动用桨向后划水时,皮划艇就会前进．使皮划艇前进的力是〔〕A.人手作用在桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于皮划艇上的力D.桨作用于水上的力3.关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的选项是〔〕A.航天员在空间站会失去惯性B.系平安带可以减少驾驶员的惯性C.飞行的子弹穿入木头静止后惯性消失D.运发动冲...
第一章常见的运动一、选择题1.将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失,原因是〔〕A.声音被手挡住了B.声音被手吸收了C.琴弦的振动变小了D.琴弦的振动停止了2.某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm,那么测量结果应记为〔〕A.2.5cmB.2.457cmC.2.45cmD.2.46cm3.用相同大小的力拨动相同材质、不同粗细的琴弦,主要是改变声音的〔〕A.音调B.音色C.响度D.振幅4.近年来,我国城市建设和开展...
