动物、人类的生殖和发育生物的遗传和变异11、昆虫一般雌雄异体，卵生，有性生殖，体内受精。昆虫的发育过程中有变态现象，包括不完全变态发育和完全变态发育。蝗虫等的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，叫做不完全变态发育；果蝇、家蚕等的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程称为完全变态发育。完全变态发育与不完全变态发育相比多了蛹期。23...
SectionⅡGrammar1一二三一、观察下列从ReadingandVocabulary中选取的句子,体会动词不定式作目的状语以及结果状语从句的用法。①AndIhadtostealsomethingeverydaytopayforthedrugs.②Thenextday,adoctorcametoseeme.③Ididn’thaveenoughmoneysohedidn’tgivemeanydrugs.④HetoldmethatIcoulddieifIdidn’tstoptakingcrackcocaine,soItookhisadviceandstoppedimmediately.2一二三[自我总结]1.不定式在句中作目的状语,常译为“”...
第九章青藏地区第二节生态环境保护与资源开发第1一课前抽查复习1.青藏地区位于我国部，山脉以西，山脉—山脉以南，南至国界。青藏地区在高原上，该高原地势高耸，平均海拔在米以上，是世界最的大高原，素有“世界屋脊”之称。2.“，”是青藏高原地形的显著特征。青藏高原是、、、等众多大江大河的发源地。3.青藏高原具有独特的气候，冬夏，年温差，日温差。由于海拔，空气，日照，太阳辐射。西南横断昆仑祁连青藏4000高远看是山...
1单式折线统计图一、教材分析二、教学程序三、教学反思2一、教材分析和教学设想3教学目标：1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。3、到生活中去调查、统计，体会数学与生活的密切联系。进一步认识统计图的意义和作用；渗透统计思想，培...
第一单元应用广泛的金属材料专题31[学习目标]1、了解常见金属制品的金属材料，认识金属材料在生产生活中的广泛应用。2、知道铝及其化合物的性质。[学习重难点]1、金属的性质。2、铝及其氧化物的性质。第1课时金属的性质及其应用第一单元应用广泛的金属材料2下列金属制品通常是用哪些金属材料制成的?各利用了金属的哪些性质?金属制品金属成分应用的金属性质“钢精锅”电线灯泡中Al导热性、延展性Cu或Al导电性、延展性W高熔点、导...
第18课：教育和体育事业的蓬勃发展☆教育新中国建立初期的教育文革时期的教育十一届三中全会后我国的教育☆体育新中国成立后我国发展体育的方针我国体育发展取得的成就1有这么一个可口可乐的广告：在闹市中，一女孩遇到危险，紧急时刻，一男子跨栏上车递给她一瓶可口可乐，女孩得救了。这位男子就是获得2004年奥运田径110米栏的冠军。SportSilhouette2小品《录取通知书》，思考问题：1、爷爷、奶奶是什么程度的文化水平，为什么...
母亲是一个怎样的人？严厉，教子有方，慈爱，宽厚容忍，善良，仁慈温和，气量大、性子好，有刚气，不受人格侮辱。1勾画出文中揭示母亲品性的语句第4段：“在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”第6段：“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”第7段：“这是我的严师，我的慈母。”第8段：“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”第10段：“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留...
贺卡是人们在重大节日、纪念日或生日时，为了表达自己美好的心愿，增添欢乐气氛，相互赠送的精美艺术品。友谊卡传递着同学、朋友之间的友谊，它是感情的使者，也是团结的象征。如果我们能够运用已掌握的装饰技巧动手制作质朴、新颖、别致的友谊卡，传递我们的一份心意，这比那些价格昂贵的礼物更适合我们。图中的汽车形友谊卡是异形卡。小作者选用小朋友们熟悉、喜欢的汽车作为自己友谊卡的外形，运用了剪贴的制作方法，先将选...
雷雨前11、朗读课文，感知课文内容，理解文章的主旨。2、体味作者对天气闷热的妥帖表达，理解象征手法的运用。3、体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情和英勇无畏的革命乐观主义精神。2作者简介茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人。现代著名作家。“文学研究会”的创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一。“茅盾”是1926年发表他第一部小说《幻灭》时用的笔名。著名的作品有长篇小说《子夜》、农...
Unit1SectionBPeriod2(2a—Selfcheck)1Therewillbeaschoolmusicfestival.2Whatcanyoudointhemusicfestival?32aReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Underlinewhattheycando.Hello,I’mPeter.Iliketoplaybasketball.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.4Myname’sAlan.I’mintheschoolmusicclub.Icanplaytheguitarandthepiano.Icansinganddance,too.5Hi,I’mMaHuan.Icanplayping-pongandchess.Iliketotalkandp...
第十三章《轴对称》测试卷(时间：100分钟满分：120分)1一、选择题(每小题3分，共30分)1.(2017江西)下列图形中，是轴对称图形的是()ABCDC22.将一圆形纸片对折后再对折，得到如图，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是()ABCDC33.如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD，CE分别是∠ABC，∠BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有()A．5个B．4个C．3个D．2个A44.小华在镜中看到身后墙上的钟，你认为实...
14.大雁归来1课时目标1.明确说明的对象及其特点，了解大雁生活习性。2.能正确朗读课文，体会作者对大雁的喜爱之情。揣摩语言感受作者爱鸟情怀。3.激发情感,珍爱保护野生动物。2情境导入大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？3征蓬出汉塞，归雁入胡天。—王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边。—王湾《次北固山下》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适...
空间两直线的位置关系------平行直线1复习回顾:1.平面内两条直线位置关系有几种?分别是什么位置关系?abab2ABCDA1B1C1D1异面直线：不同在任何一个平面内的两条直线根据定义找出图中直线AB的异面直线3空间两条直线的位置关系：位置关系共面情况公共点个数相交直线平行直线异面直线在同一个平面内在同一个平面内不同在任何一个平面内有且只有一个没有没有4平行直线问题：在平面几何中，同一个平面内的直线a,b,c,如果a//b且c//b，那...
虎门销烟1学习目标1、以分析林则徐和义律的矛盾冲突为入手，来理解剧中主要人物的思想性格，并解读出故事的主题。2、了解林则徐虎门销烟的伟大意义，进一步培养学生的爱国主义精神。2说明：本文节选自电影文学剧本《林则徐》，放在“戏剧天地”单元来学习很有意义。教师在教授前既要对虎门销烟的历史了如指掌，也要对戏剧理论略知一二。戏剧是一种综合艺术，剧本是它的一种外在表现，而“戏剧冲突”则是它的主体架构。要知道，...
简单的逻辑联结词1情境引入考察下列命题：①6是2的倍数或6是3的倍数；②6是2的倍数且6是3的倍数；③π不是有理数．问题这些命题的构成各有什么特点？2数学建构（1）“或”、“且”、“非”称为逻辑联结词；（2）通常用小写拉丁字母p，q，r表示命题；（3）以上命题的构成形式分别是：p或q、p且q、非p其中：“p或q”可记作“p∨q”；“p且q”可记作“p∧q”；“非p”可记作“¬p”，即为命题p的否定．3知识应用例1分别指出下列命...
“大跃进”和人民公社化运动1“大跃进”运动2大跃进运动3时间：内容：目的：社会主义建设总路线中共八大二次会议（1958年）鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义实质：高速度改变我国经济文化落后的面貌4（二）大跃进运动的表现全民大办钢铁工业表现：浮夸风农业表现：5农业战线连续放出亩产万斤粮的“卫星”6农业中的“浮夸风”7摘棉花画中诗稻子玉米搭彩门，悟空说是南天门，社员高坐哈哈笑，这是俺社幸福门。刻舟称瓜...
同一首歌1教学目标：1、学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。2、通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤。2教学重、难点：•能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。3欣赏同一首歌_蔡国庆4歌曲创作于1990年，作为十一届亚运会开幕式电视直播的片头曲。播出后受到人们热烈的欢迎。《同一首歌》由陈哲、迎节作...
高中同步新课标数学对于圆锥曲线的有关问题，要有运用圆锥曲线定义解题的意识，“回归定义”是一种重要的解题策略，如：(1)涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决．(2)在求有关抛物线的最值问题时，常利用定义把到焦点的距离与到准线的距离进行转化，结合几何图形，利用几何意义去解决．总之，圆锥曲线的定义在解题中有重要作用，要注意灵活运用．高中同步新课标数学[典例1](1...
单元综合复习(四)整式的乘法与因式分解1命题点幂的运算1.(2017海南)下列运算正确的是()A．a3＋a2＝a5B．a3÷a2＝aC．a3a2＝a6D．(a3)2＝a9B22.若2a＝3，2b＝6，2c＝12，试探究a，b，c之间的数量关系．解：2 b＝6＝2×3，2a＝3，2∴b＝22a＝2a＋1，∴b＝a＋1 . 2c＝12＝3×22＝2a×22＝2a＋2，∴c＝a＋2.②①＋②，得2a＋3＝b＋c，即2a＝b＋c－3.3命题点整式的乘法3.下列多项式相乘的结果为x2＋3x－18的是()A．(x－2)(x＋9)B...
