第十三章《轴对称》测试卷(时间：100分钟满分：120分)1一、选择题(每小题3分，共30分)1.(2017江西)下列图形中，是轴对称图形的是()ABCDC22.将一圆形纸片对折后再对折，得到如图，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是()ABCDC33.如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD，CE分别是∠ABC，∠BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有()A．5个B．4个C．3个D．2个A44.小华在镜中看到身后墙上的钟，你认为实...
14.大雁归来1课时目标1.明确说明的对象及其特点，了解大雁生活习性。2.能正确朗读课文，体会作者对大雁的喜爱之情。揣摩语言感受作者爱鸟情怀。3.激发情感,珍爱保护野生动物。2情境导入大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？3征蓬出汉塞，归雁入胡天。—王维《使至塞上》乡书何处达，归雁洛阳边。—王湾《次北固山下》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适...
空间两直线的位置关系------平行直线1复习回顾:1.平面内两条直线位置关系有几种?分别是什么位置关系?abab2ABCDA1B1C1D1异面直线：不同在任何一个平面内的两条直线根据定义找出图中直线AB的异面直线3空间两条直线的位置关系：位置关系共面情况公共点个数相交直线平行直线异面直线在同一个平面内在同一个平面内不同在任何一个平面内有且只有一个没有没有4平行直线问题：在平面几何中，同一个平面内的直线a,b,c,如果a//b且c//b，那...
虎门销烟1学习目标1、以分析林则徐和义律的矛盾冲突为入手，来理解剧中主要人物的思想性格，并解读出故事的主题。2、了解林则徐虎门销烟的伟大意义，进一步培养学生的爱国主义精神。2说明：本文节选自电影文学剧本《林则徐》，放在“戏剧天地”单元来学习很有意义。教师在教授前既要对虎门销烟的历史了如指掌，也要对戏剧理论略知一二。戏剧是一种综合艺术，剧本是它的一种外在表现，而“戏剧冲突”则是它的主体架构。要知道，...
简单的逻辑联结词1情境引入考察下列命题：①6是2的倍数或6是3的倍数；②6是2的倍数且6是3的倍数；③π不是有理数．问题这些命题的构成各有什么特点？2数学建构（1）“或”、“且”、“非”称为逻辑联结词；（2）通常用小写拉丁字母p，q，r表示命题；（3）以上命题的构成形式分别是：p或q、p且q、非p其中：“p或q”可记作“p∨q”；“p且q”可记作“p∧q”；“非p”可记作“¬p”，即为命题p的否定．3知识应用例1分别指出下列命...
“大跃进”和人民公社化运动1“大跃进”运动2大跃进运动3时间：内容：目的：社会主义建设总路线中共八大二次会议（1958年）鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义实质：高速度改变我国经济文化落后的面貌4（二）大跃进运动的表现全民大办钢铁工业表现：浮夸风农业表现：5农业战线连续放出亩产万斤粮的“卫星”6农业中的“浮夸风”7摘棉花画中诗稻子玉米搭彩门，悟空说是南天门，社员高坐哈哈笑，这是俺社幸福门。刻舟称瓜...
同一首歌1教学目标：1、学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。2、通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤。2教学重、难点：•能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。3欣赏同一首歌_蔡国庆4歌曲创作于1990年，作为十一届亚运会开幕式电视直播的片头曲。播出后受到人们热烈的欢迎。《同一首歌》由陈哲、迎节作...
高中同步新课标数学对于圆锥曲线的有关问题，要有运用圆锥曲线定义解题的意识，“回归定义”是一种重要的解题策略，如：(1)涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决．(2)在求有关抛物线的最值问题时，常利用定义把到焦点的距离与到准线的距离进行转化，结合几何图形，利用几何意义去解决．总之，圆锥曲线的定义在解题中有重要作用，要注意灵活运用．高中同步新课标数学[典例1](1...
单元综合复习(四)整式的乘法与因式分解1命题点幂的运算1.(2017海南)下列运算正确的是()A．a3＋a2＝a5B．a3÷a2＝aC．a3a2＝a6D．(a3)2＝a9B22.若2a＝3，2b＝6，2c＝12，试探究a，b，c之间的数量关系．解：2 b＝6＝2×3，2a＝3，2∴b＝22a＝2a＋1，∴b＝a＋1 . 2c＝12＝3×22＝2a×22＝2a＋2，∴c＝a＋2.②①＋②，得2a＋3＝b＋c，即2a＝b＋c－3.3命题点整式的乘法3.下列多项式相乘的结果为x2＋3x－18的是()A．(x－2)(x＋9)B...
义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册12345678910111213141516青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。17
知识回顾一、因特网的发展二、我国因特网的发展史1987-9第一封电子邮件1990我国顶级域名“CN”的登记注册ARPANetNFSNet1969年1986年两个网络两个事件1初中信息技术八年级上册第五课2因特网的未来内容简介网络新技术网络个性化网络安全重点3今天因特网为我们提供了哪些便捷的服务？网上办公网上看病网上购物网上学习今日网络4未来的因特网又能为我们提供怎样的服务呢？一、因特网的未来5二、网络新技术蓝牙技术网格技术（自学）...
A.王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱。B.韩某私设赌场，一年获利30万元。C.张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。D.贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元。E.李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元。F.王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。请判断上述致富行为是否合法，并分析合法致富的好处和非法致富的害处。√×√√√×1
第2节滑轮第2节滑轮1自主学习问题导学图12－2－1第2节滑轮2新知梳理一定滑轮和动滑轮第2节滑轮滑轮类型定滑轮动滑轮示意图定义使用时，轴的滑轮_____________使用时，轴随物体一起运动的固定不动3续表第2节滑轮滑轮类型定滑轮动滑轮特点不省力，但可以________________可以省____________，但费________，________改变力的方向实质________杠杆________杠杆力的关系及距离关系(不考虑摩擦)F1______F2，s______hF1＝________，s...
杠杆1找出它们的共同点找出它们的共同点2在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。一、杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：3杠杆的形状是任意的，但必须是硬的。杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。杠杆必须具备两个条件：要有力的作用；能绕某固定点转动。41支点O：杠杆绕转动的点。2动力F1：使杠杆转动的力。3阻力F2：阻碍杠杆转动的力。4动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。5动力臂L2：从支...
16.3.可化为一元一次方程的分式方程第1课时1学习目标知道分式方程的概念，会判断一个方程是不是分式方程,并会解分式方程.2自学指导自学内容：课本第12页至15页例2。自学时间：5分钟自学方法：独立自学，认真思考自学要求：1.找出分式方程的概念；2.会判断什么样的方程是分式方程；3.学会解可化为一元一次方程的分式方程。31、下列关于x的式子是分式方程的有（）A．1个B.2个C.3个D.4个C自学检测xxx4512;(2)111）（23;(5)...
板块三现代文阅读专题十二论述类文本阅读方法一准确理解重要概念和句子命题者往往对概念解释不准确的或错误的选项以偏概全，以模糊性、否定性等语言解释概念内涵，或以无关信息混淆干扰。理解文中重要句子要根据语境，弄清句子的语境意，有时还要考虑文章或段落的中心来判断句意【例1】(2018年1月广东学考T18)阅读下面文字，完成文后题目。①有人说达尔文经常被挑战，达尔文自己怎么看？②达尔文是一个很严谨的科学家，他的物种...
中心对称图形1将平行四边形绕着对角线的交点旋转180º，你会得出什么样的结论.2CBADO3CBADODCBA4CBADOADCB5CBADODCBA6CBADODCAB7CBADODCAB8在平面内，一个图形绕某个点旋转180o，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心9下面的图案绕中心旋转多少度就可以与本身重合？他是中心对称图形吗？60°，120°180°240°300°10对比轴对称图形与中心对称图形：轴对称图形中心对称图形有一条...
清明节刚过，在悼念逝去的亲人的同时，你们是否也想到了那些为了新中国的成立而英勇牺牲的先烈们。闻一多先生就是其中一位。他是一名学者，他渴望国家和平后回到书房里钻研学术；他爱祖国，他从小在长江边长大，但是还没有到过三峡，他多想带着全家看一下祖国雄伟的山河啊！就是这样一位内心充满爱的人，面对国民党特务，他拍案而起，愤怒了，咆哮了下面，就让我们一起来有感情地朗读这篇气壮山河的演讲。这是一篇用满腔爱国热...
