跨世纪的世界格局第27课1恐怖主义柏林墙倒塌美国小鹰号航空母舰2板书一、苏联解体与两极格局的瓦解三、多极化趋势的加强二、缓和与动荡并存3板书一、苏联解体与两极格局的瓦解1.戈尔巴乔夫的政治改革A.指导思想：人道的、民主的社会主义B.主要内容：取消共产党领导，实行多党制①.东欧剧变C.影响：国内政局逐渐失控，民族纷争迭起2.东欧剧变和苏联解体②“819事件”和苏联解体4勃列日涅夫（1966—1982年任苏共总书记）安德罗波...
虎门销烟1教学目标•学习林则徐正气凛然的爱国主义精神，培养爱国主义情怀。•通过剧本朗读、人物分析、表演实践、欣赏鉴别、拓展创作等环节，体验“台词”在剧本中表现人物的重要作用及其特点。2一、复习导入上一堂课，我们通过知识卡片，学习了“台词”在剧本中的重要作用。知道了“台词“是构成一个剧本的基石，是剧本不可或缺的因素。没有台词，就没有剧本，没有人物的冲突，更没有剧情的发生、发展、高潮和结局。剧中的人...
老师，您好123老师，在这美好的日子里，让我们祝您万事如意！4红烛老师，您像一支红烛，燃烧自己，照亮别人。5老师，您像一只春蚕吐着智慧的细丝，编织着知识的希望。春蚕6阳光雨露老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。789101112131415161718192021
第4节噪声的危害和控制1水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染是什么?↓→←↑什么样的声音是噪声?噪声对人有什么危害?2一、噪声的来源：（1）物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同1、噪声的定义：3噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图4（2）.环境保护角...
白雪歌送武判官归京岑参1岑参,江陵人,天宝三年进士,作者岑参天宝十三年被封摄监察御史,充安西,北庭节度判官。后入朝任右补缺,官至嘉州刺史,世称岑嘉州。作者两次出塞,从军西北十余年,熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象,表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富,气势磅礴,风格瑰丽雄奇,语言变化自如,擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。2解题：唐玄宗天宝十三年（754）,岑参再度出塞,充任安...
视角通过望远镜看物体物体通过目镜可观察物体的虚像,视角增大了,好像物体被移近,从而使我们能看清远处的物体。1
法律部分复习八下第十五课1知识要点知识要素能级要求识记理解运用宪法是国家的根本大法1、宪法规定国家生活中的根本问题√√2、宪法具有最高的法律效力√√3、制定和修改宪法的程序最为严格√4、依法治国的核心是依宪法治国√√2014年苏州中考判断题第20题2013年苏州中考选择题第15题2015年苏州中考第28题（1）2知识要点知识要素能级要求识记理解运用我国公民的基本权利1、公民的基本权利与义务的含义√2、我国公民基本权利的主...
专题2营养均衡与人体健康12人体的必需元素•维持人体生命活动的必需元素判定方法：常量元素主要集中在主族（11种）3CaPIFeZn人体的必需元素•几种必需元素的生理功能钙和磷是人体内含量最丰富的矿物元素。正常人体内的钙约占人体体重的2％，磷约占体重的1％。除了构成骨骼和牙齿之外，钙在体内能维持神经与肌肉的活动，包括神经的兴奋、传导等，还能激活体内某些酶的活性。磷是人体内细胞核蛋白及各种酶的组成物质，它能促进葡...
1细节的发现细节的价值细节的表现细节的灵魂2细节的发现3细节的发现找一找456查波罗什人复信给苏丹王（油画）列宾（俄罗斯）画家以极大的热情塑造人物，突出表现了人物的性格、特有的民族服装、武器、日常用品等。正是这些刻画入微的细节，生物地表现了查波罗什人的英雄气概，赋予了作品永恒的艺术魅力。－－欣赏名家作品7西藏女孩（油画）艾轩画家以写实的手法突出表现了人物的动态、环境、衣着、道具等，刻画精细、自然，生动...
长方形、正方形面积的计算（例5）面积1一、复习导入（一）计算下面各图形的面积（单位：厘米）666×6＝36（平方厘米）9×2＝18（平方厘米）92878×7＝56（平方厘米）2（二）将下表填写完整一、复习导入长（边长）∕厘米59宽（边长）∕厘米463面积∕平方厘米3627722820698743二、学习新知数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是46...
[晋]陶渊明饮酒11、有感情地朗读、背诵这首诗；2、赏析自己喜欢的诗句；3、体会诗人的思想感情。教学目标：23饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。4饮酒陶渊明结庐\在\人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔?心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘言。56闲居闹市，心远...
第1节化学反应的热效应第3课时反应焓变的计算第一章化学反应与能量转化1如何测出下列反应的反应热：C(s)+1/2O2(g)==CO(g)ΔH1=?不能很好的控制反应的程度，故不能直接通过实验测得△H1思考2学习目标1、理解盖斯定律2、能用盖斯定律进行有关的计算3三、反应焓变的计算：1、盖斯定律内容：P74v2、特点:v（1）从途径角度：AB登山的高度与上山的途径无关，只与起点和终点的相对高度有关5（2）从能量角度ΔH＝ΔH1＋ΔH2＝ΔH3＋ΔH4...
连续进退位的三位数加减法自主练习你说我讲情境导入回顾反思1已检查的茄子276棵一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？已检查了189棵白菜还剩394棵白菜没检查白菜地有158只瓢虫茄子地有247只瓢虫茄子有435棵一共有多少棵白菜？还有多少棵茄子没检查？根据这些信息，你能提出一个用加法计算的问题吗？两块菜园一共有多少只瓢虫？已检查了189棵白菜已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？2二、你问我说189+3...
1Unit3Languageinuse21.Itallowspeopletogetclosertothem.2.Weallneedtohelpanimalsliveinpeace.3.Let’sfindoutwhatelsewecandotosaveasmanyanimalsaspossible.4.Inordertoprotectpandasinthewild,thegovernmentissettingupnatureparks.31.Theylettheelephants________2.Wewanttheanimals_________3.Weshouldnotallowsituation________4.Helpus__________5.Theycamehere_________a)tohelp.b)tobecomedangerous.c)plantmorebamb...
第三单元第13课旅鼠之谜1【本节要点】运用对话来介绍科学知识的表达效果。要学会哟2☆课堂探讨☆运用对话来介绍科学知识的表达效果。探究一下3☆课堂探讨☆运用对话来介绍科学知识的表达效果。你知道吗？4☆课堂探讨☆引导学生体会运用对话来介绍科学知识的表达效果。（从方式、谈话内容、与心理活动的结合、详略等方面进行探究）学生自由讨论后可得出答案：你知道吗？5☆课堂探讨☆•运用对话来介绍科学知识的表达效果•（1）...
Unit1SchoolandfriendsLesson2Teacherandstudents1Newwordsn.同学n.学生n.年级教室num.四num.五adv.在那边；在另一处琼斯（女名）凯特（女名）classmatestudentfourhomeroomfiveoverJonesKate2Listenandread3Languagepoints－Nicetomeetyou,LiHua.◆Thisis...这是这是介绍某人的常用句型，后面常接姓名或身份。－Mike,thisismyfriend,LiHua.迈克,这是我的朋友，李华。很高兴见到你，李华。4LanguagepointsGrade7七年级◆ClassFo...
