第五章质量和密度一、选择题1.在国际单位中,密度的单位是〔〕A.℃B.kgC.m/sD.2.以下现象中,物体质量发生变化的是(〕A.一块冰渐渐熔化成水B.一杯水不断地蒸发C.将一团橡皮泥捏成一个玩具D.一段金属丝被烧红3.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向左移动游码的作用相当于〔〕A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码4.关于密度,以下说法正确的选项是〔〕A.密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成...
第四单元我们周围的空气一、选择题1.以下气体属于空气污染物的是〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化硫D.二氧化碳2.以下物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是()A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精3.以下情况不会造成大气污染的是〔〕A.煤的燃烧B.汽车尾气的排放C.燃放鞭炮D.动物呼吸4.以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕A.大多数金属能与氧气反响B.氧气易溶于水C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.食物腐败不需要氧气5.以下不属于空气...
第二节自然界中的水一、选择题1.以下物质属于纯洁物的是〔〕A.干冰B.石油C.食醋D.牛奶2.以下各组物质中,前者属于纯洁物,后者属于混合物的是〔〕A.冰水混合物、五氧化磷B.矿泉水、河水C.二氧化碳、澄清石灰水D.新鲜的空气、受污染的空气3.3月22“日是世界水日〞．以下有关水的表达正确的选项是〔〕A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染B.经常饮用蒸馏水对身体有益C.水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化D.大量使用农药、化肥不会...
第一章物体的运动一、选择题1.以下各种运动中不属于机械运动的是〔〕A.行驶的火车B.流动的河水C.一杯开水变凉D.地球绕太阳转动2.关于参照物以下说法正确的选项是〔〕A.只有在地面上静止物体才能作为参照物B.运动的物体不能作参照物C.任何物体都可以作参照物D.研究某一物体的运动,可以不选参照物3.甲、乙两物体做匀速直线运动,通过的路程之比是2：3,运动速度之比是2：1,那么甲、乙运动的时间之比是〔〕A.4：3B.1:3C.3：1D.3：44....
第一章物体的运动一、选择题1.关于速度的大小,以下说法正确的选项是〔〕A.1m/s比1km/h的速度大B.1m/s比1km/h的速度小C.1m/s与1km/h的速度一样大D.单位不同,不能比拟2.以下现象不属于机械运动的是〔〕A.海水沸腾B.月亮升起来了C.树上苹果由绿变红D.枯叶飘落3.小英同学坐车到野外去春游,行车的过程中,当她向窗外看的时候觉察青山都向后退,那么她选择的参照物是〔〕A.小霖同学B.小英同学坐的车子C.山D.另一辆车子4.妈妈用电动自行...
走进物理一、选择题1.以下说法中错误的选项是〔〕A.测量时,刻度尺不能歪斜B.读数时,视线应垂直于尺面C.误差是由于测量时未遵守操作规那么而引起的D.某人的拇指长度约为50mm2.以下各过程经历的时间最接近1s的是〔〕A.人眨一下眼睛所用的时间B.地球自转一周所用的时间C.人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D.人步行10m路程所用的时间3.以下哪个物品的长度接近5cmA.文具盒的厚度B.墨水瓶的高度C.盒中钢笔的长度D.铅笔的直径4.为了让...
第一节化学反响中的质量守恒一、选择题1.用锂〔Li〕储氢的原理是：①2Li+H2=2LiH②LiH+H2O=LiOH+R,其中R的化学式是〔〕A.O2B.H2C.H2O2D.Li2O2.在化学变化中,以下说法正确的选项是〔〕①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变A.①②B.①③C.③④D.②④3.硝酸铵可发生如下反响：2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X,那么X的...
鲁教版〔五四〕八年级化学第六单元燃料与燃烧单元测试题一、单项选择题1.在实验中,不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时,最简便的扑灭方法是〔〕A.用树枝扑打B.用灭火器扑灭C.用高压水喷浇D.用湿抹布盖灭2.实验室要收集一试管CO2,最好选用的装置是〔〕A.B.C.D.3.以下突发事故的处理措施或逃生方法正确的选项是〔〕A.图书档案起火,用大量水浇灭B.山林发生火灾,顺着风向跑离火场C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入稀盐酸中和D....
第三单元物质构成的奥秘一、选择题1.以下化学用语与含义不相符的是〔〕A.O2﹣﹣氧离子B.3H﹣3个氢元素C.Fe3O4﹣四氧化三铁D.2N2﹣2个氮气分子2.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,如图是钛在元素周期表中的信息．以下表达错误的选项是〔〕A.钛是一种金属元素B.钛的元素符号为TiC.钛的核电荷数为22D.钛的相对原子质量为47.87g3.光导纤维主要成分是二氧化硅〔SiO2〕。二氧化硅中,硅元素的化合价为()A.－2B.0C.＋2D.＋44.硫...
鲁教版〔五四〕八年级上册物理第二章声现象单元检测一、单项选择题〔共7题；共14分〕1.以下光现象中,属于光的折射现象的是〔〕A.激光准直B.照镜子C.““钢笔〞错位D.看见不发光的物体2.以下光现象与日食的形成原因不同的是〔〕A.小孔成像B.手影游戏C.水中倒影D.树下阴影1/41/41/43.如下图,对以下光学现象的描述或解释错误的选项是〔〕A.图〔a〕中漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律。B.图〔b〕中木工师傅...
到实验室去二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题1.以下方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是〔〕A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将燃着的木条伸入瓶中2.下表列出一氧化氮的局部性质〔：空气在20℃时的密度是1.293g/L〕物理性质化学性质熔点沸点密度〔20℃〕溶解性-163.64℃-151.76℃1.249g/L不易溶于水2NO+O2=2NO2那么实验室收集一氧化氮可采用的方法是〔〕A.向上排气法B.排水法C.向下排气法D.向下排气法或排...
●鲁教版〔五四制〕八年级物理上册?第四章透镜及其应用?质量检测试题一、单项选择题〔共18题；共36分〕1.蜡烛放在如下图位置,通过凸透镜成倒立、缩小的像,小红画了图中的光路。以下说法正确的选项是〔〕A.小红画的光路是正确的B.透镜成的是虚像C.透镜的焦距小于10cmD.透镜的焦距大于20cm2.如下图,M点是凸透镜右焦点的像．那么透镜的焦距是〔〕A.0.1mB.0.2mC.0.3mD.0.5m3.以下几种情况中,利用了凸透镜成正立放大虚像这一特点的是...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学4.1空气的成分同步测试一、单项选择题1.今年3月26“日是本年度的地球一小时〞〔EarthHour〕活动日,目的是号召公众从衣食住行做起,践行可持续的生活和消费方式。作为一名中学生,你认为以下做法不应该提倡的是〔〕A.拒绝使用一次性木筷B.露天燃烧秸秆C.多骑自行车和乘公交车D.减少空调的使用2.近年来,许多城市都出现雾霾天气,①②③④以下情况：煤的燃烧工业废气的排放动植物的呼吸汽车尾气的...
第二章声现象一、选择题1.二胡是我国劳动人民创造的一种弦乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的〔〕A.响度B.音调C.音色D.振幅2.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到影响,这是因为〔〕A.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行B.蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标C.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学到实验室去：探究燃烧的条件同步测试一、单项选择题1.以下实验方案中,正确的选项是〔〕A.用稀硫酸和Cu制备氢气B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3C.用水溶解后过滤别离CaCl2和K2CO3的混合物D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质2.根据以下实验方案进行实验,不能到达相应实验目的的是〔〕A.探究燃烧需要氧气B.收集的氧气验满C.比拟锌和铁的活泼性D.测定空气中氧气的含量3.以下有...
到实验室去：化学实验根本技能训练〔一〕一、选择题1.化学实验既要操作标准,更要保障平安．以下实验根本操作符合这一要求的是〔〕A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠固体2.某同学用量筒量取8.0mL水的操作如下：先用倾倒法取一局部水,放平量筒,平视发现只有7.5mL,改用胶头滴管滴加,仰视滴加到8.0mL。该同学实际量取的水的体积是A.大于8.0mLB.小于8.0mLC.等于8.0mLD.无法确定3.对以下实验中出现的异常情况的可能原因...
鲁教版〔五四〕八年级化学第四单元我们周围的空气单元测试题一、单项选择题1.镁带在空气中燃烧的现象是〔〕A.火星四射,生成黑色固体B.有淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体C.发出耀眼的白光,生成白色固体D.产生大量的黄烟,放出大量的热2.“真空充氮杀虫灭菌消毒机〞来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。以下有关氮气说法错误的选项是A.通常状况下...
2.1“声音的产生和传播〞质量检测练习题一、单项选择题1.百米赛跑时,终点计时员必须看到发令枪的烟才开始计时,假设气温为15℃,计时员听到枪声才开始计时,所记录的时间与运发动的实际成绩相比,一定〔〕A.少了2.94sB.多了2.94sC.少了0.294sD.多了0.294s2.百米赛跑时,记时员分别根据发令枪冒烟和听到的枪声计时,那么两种记法成绩相差〔〕A.0.294sB.2.94sC.29.4sD.0.0294s3.张阳在学习了“声是什么〞以后,总结出以下四点,其中你认为...
第一节?化学真奇妙?〔1〕化学改变了世界、神奇的化学变化设计人：史忠英单位：宁阳县第九中学【学习目标】1、感受化学在时代变革、促进社会开展和提高人类生活质量方面的重要作用。初步建立化学科学的价值观。2、认识物理变化、化学变化的根本特征,初步形成物质是变化的观点。3、了解化学变化是改造物质世界和实现能量相互转化的重要途径,初步形成物质变化观的一些根本观点。【学习重点】物理变化和化学变化的判断。【学习过程...
一、教学目标：〈一〉知识目标1.说出常见的鱼类2.探究鱼的呼吸和运动方式,初步形成结构与功能相适应的观点3.概括鱼的主要特征。〈二〉能力目标在探究鱼类的运动和呼吸方式的过程中,培养操作能力、合作能力、分析解决问题的能力和创新意识。〈三〉情感目标举例说出鱼类与人类生活的关系,关注鱼类的生存状况二、教学重难点：重点：探究鱼类的运动和呼吸的方式,初步形成结构与功能相适应的观点。难点：通过“观察与思考〞活动,认识...
