1/324/12/24财经类院校数学建模内容与办法摸索安徽财经大学统计与应用数学学院杨桂元第1页第1页2/324/12/24引言•安徽财经大学从1998年开始组织学生参与全国大学生数学建模竞赛，并申报学校教学研究课题“数学建模教学内容与办法研究”（该项目完毕并取得安徽财贸学院教学结果一等奖），如期组织学生参赛，1998年当年就取得了全国二等奖好成绩。年又申报学校教学研究项目“财经类院校数学建模教学与实践”，该项目于20完毕并取...
河南工程学院~校历(19-20)学期月份周次一二三四五六日学期月份周次一二三四五六日第一学期八月一293031第二学期二月一20212223242526九月1234二2728二567891011三月12345三12131415中秋节161718三6789101112四19202122232425四13141516171819五2627282930五20212223242526十月1国庆节2六2728293031六3456789四月12七10111213141516七34清明节56789八17181920212223八10111213141516九24252627282930九17181920212223十31十24252...
新升本院校教师科研能力哺育与提升若干思考主讲陈祝林.09.24（建桥）第1页第1页1.新升本科院校科研现实状况2.高校教师科研作用及其特性3.高校教师科研普通流程4.高校教师科研几种基本问题5.研究课题构思与设计6.科研论文撰写7.对高校科研几点提议主要内容第2页第2页美国社会学家奈斯比特说：在这个文字密集社会里，我们比以往任何时候更需要具备基本读写技巧。一个高等教育工作者基本能力原则“表示意见技巧”是其中之一。第3页...
理工科院校英语专业建设电子科技大学外国语学院李成坚第1页第1页纲要•理工院校外语专业发展困境•理工院校可享优质资源•电子科技大学外国语学院摸索1）外语学科发展2）专业定位与特色3）课程建设与师资队伍建设第2页第2页一、理工院校外语专业困境•管理环境和学科生态：管理工科思维化、外语学科地位边沿化、人文学科共享资源匮乏化1）管理理工思维化：科研部门：科研项目与经费、SCI论文、设备购买；教务部门：先顾好三千人...
浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛技术文件（中级工组）一、竞赛标准及内容本次竞赛按照《钳工国家职业标准》中规定的国家职业资格四级（中级工）要求实施，适当增加高级工内容，以及“增材制造技术”相关的技术规范和要求。融入相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容。该项目竞赛内容由综合理论知识考试和实际操作技能考核两部分组成。试卷（题）由省教研所组织有关专家统一命制。（一）综合理论知识考试...
浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛技术文件（高级工组）一、竞赛标准及内容本次竞赛按照《钳工国家职业标准》中规定的国家职业资格三级（高级工）要求实施，适当增加技师内容，以及“增材制造技术”相关的技术规范和要求。融入相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容。该项目竞赛内容由综合理论知识考试和实际操作技能考核两部分组成。试卷（题）由省教研所组织有关专家统一命制。（一）综合理论知识考试在...
浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛（中级工）任务书（总时间：180分钟）场次：工位：注意事项1.赛场统一提供参赛选手一人一台计算机,参赛选手不得携带通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备等进入赛场，否则取消选手竞赛资格。2.赛场提供安装了比赛软件的计算机并提供足够数量的备用计算机。3.参赛选手的竞赛机位采用抽签的方式确定。4.参赛选手带齐身份证和学生证，并统一佩戴参赛证，证件应齐全，缺...
浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛（高级工组）任务书（总时间：180分钟）场次：工位：注意事项1.赛场统一提供参赛选手一人一台计算机,参赛选手不得携带通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备等进入赛场，否则取消选手竞赛资格。2.赛场提供安装了比赛软件的计算机并提供足够数量的备用计算机。3.参赛选手的竞赛机位采用抽签的方式确定。4.参赛选手带齐身份证和学生证，并统一佩戴参赛证，证件应齐全，...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。高职院校学风建设问题与对策内容摘要。在高职院校中，教育教学的质量客观体现在人才培养的质量，而人才培养的质量往往取决于学风的好坏。学风建设的实质是帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，帮助学生形成创新、求实、严谨和向上的良好学风。本文从教学管理的角度对高职院校的学风建设现状进行分析，进而探讨高职院校做好学风建设需要解决好的若干问题，从而针对高职院校的...
第1页共22页大学院校领导干部述职述廉报告七篇【篇一】**年，在校党委和行政的正确领导下，在班子成员以及教职工的大力支持和帮助下，我按照一岗双责要求，认真履行副院长岗位职责，较好地完成了组织交给的各项任务。现将过去一年自己在政治学习、履行岗位职责和党风廉政建设责任等方面的情况述职如下：一、加强理论学习，努力提高思想政治水平一年来，根据学校党委关于干部学习的安排，积极参加学校组织的各项主题教育学习活动...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。高职院校专业群建设探究［摘要］专业群建设是高职院校整合教学资源，提升人才培养质量，实现内涵发展和提高核心竞争力的关键和主要抓手。本文阐述了高职院校专业群建设的意义和原则，从专业群搭建的优化机制、教学资源共享机制、专业群建设的保障机制三个维度进一步探索了“双高”背景下高职院校专业群建设的路径。［关键词］专业群;建设维度;建设路径一、高职院校专业群建设的背景...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我校组织考察团赴标杆院校考察学习4月6日——11日，县委书记、县人大常委会主任赵德健，县委副书记、县长王骞带领党政考察团到浙江省杭州市、德清县、海宁市、宁波市鄞州区、东阳市等地，考察学习工业经济、旅游服务业发展以及城市建设等情况。县领导刘祥涛、刘思宏、郭冬云、宫庆会、靳兆宏、陈传帅、陈锋，各乡镇街道及县直有关部门负责同志参加活动。每到一处，考察团都受到当地...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。议论高职院校选修课体系建设摘要。高职院校选修课的设置和管理是高职教育发展与完善必不可少的重要组成部分。应明确开设选修课的目的；科学地构建选修课体系；合理地解决好选修课与必修课的关系；对选修课实施有效管理。关键词：高职院校；选修课；开设目的；体系建设；实施与管理随着我国高职院校办学目标的逐步确立，与之相适应的课程体系的改革变得非常迫切。国务院《关于全面提...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。树立高职院校人事管理工作的创新理念,促进高职院校核心竞争力的塑造与形成树立高职院校人事管理工作的创新理念，促进高职院校核心竞争力的塑造与形成海涅曾经说过，思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样，这句话说明了理念领先的重要性。同样，高职院校的办学理念是高职院校的灵魂，是如何办成一所有别于其他而有着自身特色的学校的理性认识和哲学基础，他支配着高职院校的发...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。高职院校师资队伍管理建设探析李婕（华东师范大学职业教育与成人教育研究所，上海202162）摘要。我国高职教育处于改革发展的新时期，面临很大的机遇和挑战。本文以上海某所高职院校为研究对象，对高职教育师资队伍建设的现状研究，主要从教师的年龄结构、职称结构、学历结构、“双师型”教师比例、外聘教师等方面进行调研和分析。根据调研数据，总结了高职教育师资队伍建设面临的主...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。某高职院校人才工作总结隶属于黑龙江省农业委员会，是××××年月经黑龙江省人民政府批准、教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校。学院地处牡丹江市效，占地万公顷，建筑面积万平方米，自然资源丰富，生态环境良好，科教优势明显，是我省东南部地区唯一一所农业类高等院校。学院发展历史悠久，先后经历了牡丹江农校、省农业经济学校等约余年的发展历程，现设七...
第1页共3页民族院校扎实推进民族团结进步创建工作xx学区民族团结进步创建活动实施方案为了全面贯彻落实xxx号文件精神，根据我学区工作实际，不断深入推进校园民族团结进步事业健康有序发展，制定本实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十九大会议精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“四个全面”战略布局和“五大发展理念”为统揽，紧盯县委“六先”思路，以“精准滴灌”为抓手，引导广...
第1页共16页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。统计专业标杆院校分析总结、从招生情况开看1、近三年平均分数线（分）（在陕西省内）厦大：544---666浙商大：552---632西南财大：537---637西安财院：490—594西安工程大学490---5722、平均招生人数（人）厦大：82浙商大：32西南财大：150西安财院：245西安工程大学353、招生科类都是招理工类学生二、从人才培养情况来看（一）人才培养目标1、厦门大学：培养具有良好的现代经济学基...
第1页共29页院校领导班子述职报告一、加强师生的政治理论学习工作，提高队伍的政治保障力和思想凝聚力。1.认真按照学校党委每学期制定的政治理论学习计划的要求，结合系部实际工作情况，圆满完成每一项政治学习任务，提高了师生的思想理论水平和分析解决问题的能力。2.认真组织全体党员参加学习实践科学发展观教育活动和“讲树促”活动。认真学习科学发展观理论实质，学习十七届四中全会文件精神，讲正气、树新风、促发展，把党...
