导入新课•战争,是人类文明发展的产物。它好像是阳光下的阴影,挥之不去。一旦阳光被乌云笼罩,阴影就随着黑暗倾轧而来。人类发展伴随着太多的战争。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”是先人透过《诗经》抒发的战乱之苦。“国破山河在,城春草木深。”是杜甫亲眼目睹战争后的感怀。“人不寐,将军白发征夫泪！”是范仲淹描摹下戍边将士真实的思乡之情。“一将功成万骨枯”或许并不是夸张的说法。战争带给人类的,更多是痛...
三复式统计表1男生8人女生6人男生3人女生5人男生3人女生4人男生4人女生6人青云小学五年级4个兴趣小组的活动情况：航模小组书法小组民乐小组美术小组2男生8人女生6人男生3人女生5人男生3人女生4人男生4人女生6人人数女男合计性别美术小组活动人数统计表人数女男合计性别民乐小组活动人数统计表人数女男合计性别航模小组活动人数统计表人数女男合计性别书法小组活动人数统计表614835734641083性别合计男女人数1486性别合计男女人...
1.石榴1一、创设情境,导入新课。1.导入新课2石榴,石榴科,落叶灌木或小乔木。有针状枝,叶对生,倒卵形或长椭圆形,无毛。夏季开花,花有结实花和不结实花两种,常呈橙红色,亦有黄色或白色。345二、学生自学,质疑问难自学提纲：（1）了解作者及写作背景（2）朗读课文,掌握字词。（3）按描述内容的角度将课文划分为三部分。提示：喜爱石榴_______石榴______石榴（4）本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征?（外在美）（5...
点的魅力DIANDEMENLI1同学们,大家好！我是小圆点,我喜欢穿各种各色的衣服,我的本领可大啦！能大能小,而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影,所以,大家都称我为魅力小圆点呢！2上升感稳定感下落感吸引感排斥感点点因位置不同产生不同的感觉3直线感移动感曲线感4点点在生活中的应用5点点在生活中的应用6点点在生活中的应用7891011点点在美术作品中的运用12风筝是春天的寓言,一线...
千以内数的认识及读写方法一、游览北京—万以内数的认识信息窗11最大的一位数是几？温故而知新1、口答：再加上1是多少？它是个几位数？910两位数2十个十个地数，从10数到100；温故而知新2、数一数：一个一个地数，从90数到99。99加1是多少？它是个几位数？三位数五个五个的数，从50数到95；1003估一估，有多少？45从图中，你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。...
232054?4232054343282464?4272054352122÷4=（人）（条）5222220254被除数4和5的积除数商商要对着被除数的个位除法竖式列除法竖式要注意什么？列除法竖式余数3努力吧！4)1125101)29472815)2654206)1436184火眼金睛先找出错在哪里，再改正过来。6=(个)(个)48÷9534895453)（1）48个野果平均分给9个同学，每人分几个？7（2）55个蘑菇平均分给8个同学，每人分几个？=(个)(个)55÷8675586487)8聪明小博士方框里最大能填几？×6＜57...
一、情境导入质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几？根据这些信息,你能提出什么问题？从图中,你知道了哪些数学信息？1二、合作探索化成小数借助圆片通分空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？2二、合作探索空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？0.40.5+=0.90.9返回3二、合作探索++109圆的用表示52104圆的用表示21...
解决问题三角形一、复习旧知把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和是多少度?三角形的内角和是180°。四边形的内角和是多少度?二、探究新知二、探究新知你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗？我把这个六边形分成了4个三角形，180º×4＝720º。我把这个六边形分成了6个三角形，把6个三角形的内角加起来再减去中间的一个周角就是六边形的内角和，180º×6－360º＝720º这两种方法都是将六边形分成了三角形再计...
口算乘法（例2）两位数乘两位数1任选一道题说说你是怎样计算的。一、温习导入,揭示课题160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝42787224×3再算：4×3＝1260＋12＝72先算：20×3＝60160×5再算：60×5＝300500＋300＝800先算：100×5＝500同学们,上节课我们学习了口算乘法,下面我们一起来温习。26×10＝60二、探究新知（一）情境引入,探究算法（1）橙子每盒6个,10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605...
目录页三位数加减三位数（一次进位、退位）回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？我们一队有518只。果园一队有518只。二队有227只。从家到花园384米。从家到果园592米。情境导入从家到果园592米。我们二队有227只。从家到花园384米。花园从果园到花园一共有多少米？第二队比第一队少多少只？根据这些信息,你能提出什么问题？从家到果园比从家到花园要多飞多少米？2592＋384＝976（米）果...
舞台布景12345678910111213141516一、舞台布景设计的设计要素有哪些？17舞台布景设计要素：1、色彩2、造型3、空间表现4、风格18比较两个场地给你带来什么样的感觉？1920造型、色彩21造型222324任务一：主题是为展示汽车设计的舞台布景在舞台空间表现上中间是方形舞台连接着左右两边向前伸出的圆形舞台，在左边的圆形舞台上停放着一辆银色小轿车的造型，作为宣传；右边圆形舞台上摆放着主持讲台。任务二：主题是为庆祝“六一儿童...
导入新课•同学们，现在大家对于日韩的偶像明星比较感兴趣，我想我们更应当崇拜、追寻伟人的足迹，这才是最灿烂、最辉煌、最具划时代意义的伟大“星座”啊！现在就让我们怀着无比崇敬的心情来学习《在马克思墓前的讲话》这篇文章，1在马克思墓前的讲话恩格斯马克思墓2学习目标•1、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。•2、.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。•3、把握重点语句，掌握关键词...
小数的意义小数的意义和性质1一、创设情境,揭示课题23问题：1.对于小精灵提出的问题,你有什么想法吗？预设：用复名数、分数或小数来表示。2.生活中,你见过哪些地方用到小数？小结：在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示。一、创设情境,揭示课题4二、研究改写方法,探究小数意义（一）初步探究一位小数的改写问题：1.把1米平均分成10份,你能用分数或小数表示出其中的1份吗？2.0.1表示什么意思？...
课前作业展评1234观察以下作品,它在色彩上有什么配合规律？56色彩的渐变7认识现象：你们知道生活中哪些地方有色彩渐变现象吗？8生活中色彩渐变的运用910霓虹灯11看完这些图片,你能说说什么是色彩的渐变吗？12所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色。色彩渐变的含义色彩渐变一般包括单色渐变和多色渐变13一种颜色加黑或加白,明度就会发生改变,产生明度推移,这种色彩的渐变叫做单色渐变红、橙、黄或绿、蓝、紫等不同...
导入新课奥斯特洛夫斯基曾说：“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。”面对这仅有的、短暂的生命,你觉得应该以什么样的方式来度过呢？今天我们一起走进新课——《热爱生命》。1热爱生命杰克伦敦2学习目标1、学习快速阅读法,培养迅速捕捉阅读信息的能力,提升学生阅读小说的能力。通过快速阅读,基本了解小说故事的情节。2、体会主人公在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱,品味杰克伦敦笔下这一硬汉•形象所透露出的...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练素材积累模板填空如何写关于最喜欢的运动的文章首先明确题目要求。向别人描述你最喜欢的一项运动,主要写出你对这项运动的热爱并列举出令人信服的理由。其次确定时态。该体裁常用一般现在时态,但在介绍你喜欢上这项运动的经历时,应用一般过去时态。最后应注意以下几个步骤:第一部分:开门见山,指出你所喜欢的运动,并简单介绍基本情况。第二部分:说明你喜欢这项运动的原因。第三部分:谈...
生活中的小数•课桌的高度是0.78米。•中国人口已经超过13.4亿•鸵鸟蛋重1.65千克•中国陆地边界长达2.28万公里,大陆海岸线长约1.8万公里10.5713.43.021620.28小数点整数部分小数部分读作：零点五七读作：十三点四读作：三点零二一读作：六百二十点二八2“1”1100.111000.01分数小数分数小数3同桌合作：1、请根据、0.1、、0.01所表示的意义,先用小数表示出涂色部分,再涂色创造出一个你喜欢的小数。2、关键要写清楚它们各表示什...
1思考:用四个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。分析：①由题目可知，这个图形只有一层，并且左右有3个小正方体那么长。②先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图形，再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面，从而使摆出的图形从正面看仍是。2摆法展示：①②④③⑤⑥3摆法展示：⑦⑧⑩⑨114思考：如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？分析：由上题的拼摆经验可知，再增...
一、情境导入平均每个花架每层摆了多少盆花？2个花架。一共摆了96盆花。每个花架4层。从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？1二、合作探索平均每个花架每层摆了多少盆花？连除除乘继续你会解答吗？试试看。2二、合作探索先算平均每个花架摆了多少盆花。96÷2=48（盆）再算平均每个花架每层摆了多少盆花。48÷4=12（盆）综合算式：96÷2÷4返回平均每个花架每层摆了多少盆花？=48÷4=12（盆）答:平均每...
