《闻一多先生的说和做》一、解题导入师：今天我们要学习的课文是《闻一多先生的说和做》。我们先来看题目。从题目里面，你能读到反映这篇文章的关键词吗？“”“”生：从标题来看，我认为文章的关键词应该是说和做。———师：很准确！但是有一个人名不能忽视生（齐）：闻一多先生！（屏显闻一多和作者臧克家简介。）师：上世纪80年代，为纪念他的老师闻一多，臧克家先生创作了这篇文章。在学生的眼中，闻一多先生是一个怎样的...
课文1《古诗二首》诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村庄）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧波）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿油油）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（丝带）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）课文2《找春天》冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲突）寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）姑（姑娘）（姑姑）（姑...
学习目标：1、了解概念、命题、推理、逻辑规律等方面的知识。2、能运用逻辑知识解决语文学习和生活中的有关问题。学习内容：一、概念二、命题三、推理四、逻辑规律1.根据课文内容填空。(1)从逻辑的角度看,概念揭示了某一事物或现象的__________,我们凭借概念可以准确地把一种事物或现象与其他事物或现象区别开来。(2)每一个概念都有自己的内涵和外延:内涵是概念所反映的对象的__________,外延则指概念所反映的对象的__________...
《与_相伴的日子》优秀范文（5篇）【作文原题】(1)与挚友相伴的日子，我们互利互免，共同成长;与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情;与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事;与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩⋯..“请以与_”相伴的日子为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整;不少于600字;不允许写诗歌，其他文体不限。【优秀范文】【范文一】与书相伴的日子与书相伴的日子是快乐、充实的，而能够在一个自由的空间里安静...
《早上好再见》教学目标：1“”、在老师创设的情景中会说早上好，再见等礼貌用语。2“、能用xxx”“早上好，xxx”再见，练习说话，会使用文明用语。3、乐意参与讲述，做一个文明有礼貌的学生。“”“”教学重点：在不同的场合正确的使用早上好再见礼貌用语。教学难点：能大胆的参与，大胆的说。教学准备：课件学情分析：本班学生都具有不同程度的语言障碍，吐字不够清晰，部分辅音构音困难，接受知识能力较慢，遗忘较快。学生已...
经典诵读对提高语文能力的作用中国是有着五千年悠久历史文化的文明古国，其博大精深、瑰丽灿烂的传统文化为华夏子孙留下极其珍贵的历史遗产，经典文学作品是华夏文化的艺术奇葩，唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体，经文典故浓缩人文科学、自然科学智慧的结晶，蕴含常理、常道，教导人生常则常行，琅琅上口、音韵无穷、意境无尽。经典文学作品兼跨德育、智育、美育三大范畴，闪烁中华民族特有精神基因，它曾孕育出无数中...
初二上册语文复习资料新人教版2019第一单元一新闻两则*1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。（从中能够看出人民解放军的兵力，战况，战线。）2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。3、新闻常识：1.六要素（也就是记叙要素）：人...
初一上册语文知识点（2019）一、叙述人称(三种人称)：1、第一人称(“”第一人称能给人亲切自然、真实的感受。用“”“”第一人称写我，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都能够通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“”“”他时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用我的观感“”“”“”来写他的这些，较为客观。第一人称写我的外貌，写“”他的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服。...
2020年小学六年级语文毕业考试题一、语言基础。(26分)1、准确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打“√”。(4分)A、磅礴Pánɡbó黑魆魆heīxǖxǖ亲戚qīngqī()B、娴熟xiánshú婀娜ēnuó雄浑xiónghún()C、吞噬tūnshì拍摄Pāisè皮袄Pí，ǎo()D、潜伏qiánfú贫穷Pínqiónɡ匀y称únchèn()2、准确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。(5分)正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有p...
六年级上册期末考试卷（B）一、看图读词衬衫书桌斑马线台灯食品袜子“二、读下面的句子，看图用一会儿......一会儿......”说话。甜甜一．会．儿．唱歌，一．会．儿．背儿歌，逗奶奶开心。
六年级语文诗词鉴赏试题及解释诗词鉴赏：《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号___①___，___②___代着名书画家、诗人。本诗第一句用一个___③___字充分表现了竹子的___④___性格；第二句写出了竹子的生命力___⑤___；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是_____⑥_______，进一步表现了竹子______⑦______的精神。【答案】①板桥??②清??③咬住??④坚韧??⑤顽强??⑥磨难很多??⑦坚定顽强【解析】这首题画诗，作者咏的是竹石...
八年级下册语文知识点总结2019一、生字注音烂熳(màn)绯(fēi)红油光可鉴(jiàn)芦荟(huì)不逊(xùn)匿(nì)名诘(jié)责抑扬顿挫(cuò)深恶(wù)痛疾磨磨蹭蹭(mócèng)迢迢(tiáo)文绉绉(zhōu)宽恕(shù)庶(shù)黝黑(yǒu)禁锢(gù)侏儒(zhūrú)尴尬(gān‘gà)炽热(chì)粗制滥(làn)造藏污纳垢(gòu)正襟(jīn)危坐颔(hàn)首低眉黯(àn)然失色广袤(mào)无垠(yín)髭(zī)鬈(quán)锃(zèng)滞(zhì)留酒肆(sì)搓捻(c...
伯牙琴弦小学语文教案【篇一：《伯牙绝弦》教案】《伯牙绝弦》校本实践研修成果旧哨小学谭发芹学科：语文年级：六年级教材内容：人教版语文六年级上册第八组25课1.教材分析本课是六年级上册第八组教材的第一篇，本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行文简洁、流畅，不足百字，而且古...
六年级语文毕业考试总复习计划总复习的内容很多，而时间只有一月之余。要搞好总复习工作，必须对教学的现状作认真的分析，合理地安排好教学时间。在分析教学的现状时，我除了要学习新《课程标准》外，还要认真地分析学生在前五年所学习的语文基础知识和读写能力的基本要求，要认真地分析全班学生的学习情况。我制订总复习的指导思想是：以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基...
二年级语文下册基础知识测试题及答案一、给下面的字加拼音践鳞伊琳娜哎齿枚裁敦酒撕政赵蔓裂缠竟墨抖档胆姓厕毕斧驾警二、读拼音，写词语Sīkǎoshōuhuòzhìxiàngzhìhuìwèntítíwèntíshuǐmànchūqínglǎngjùtiáohǒngrpéinàgnránshǐjìnshǐyòngfāngbiàyīnngguóchēpiàozhěngqíxiǎodāoérqiězhèngshìyánjiūqiúzhùdānqīngsòngdàiyìshùmíngxiǎnxiǎnyǎnhūrántiěsīxiéyángqíg...
2016六年级语文期末试卷及答案【篇一：2016-2017年第一学期人教版六年级上册语文期末试卷附答案】=txt>六年级期末小学语文试题（时间：90分钟）一、基础知识。1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。生咳囫吞枣扬顿挫2.把下列成语补充完整。（）然大（）曲（）和（）（）连忘（）苟延（）（）（）（）共赏（）高（）烈3.下列词语中有错别字的一组是（）a．横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀b．焦燥不安震耳欲聋饱经风霜...
