教学要求1.培养与人交往要诚实守信的好品质。2.学习正确地运用标点符号,积累表示诚实守信的成语。3.培养学生认真审题和积累词语的好习惯。重点难点1.学习正确地运用标点符号。2.培养良好的语言表达能力。教学课时两课时1.学习正确地运用标点符号。2.积累成语。3.培养学生认真阅读的好习惯。投影。一语海畅游1.我会连。(1)读读词语,理解意思。(2)独立连线。(3)投影,集体订正。2.给下面的句子加上标点符号。(练习正确使用冒号和引...
第二单元提升练习一、读拼音,写词语。huānɡliánɡ()rěnxīn()ránshāo()liánmián()piāofú()yáolínɡ()dǒudòng()chuānglián()shèngdì()二、用“”画出加点字的正确读音。山岭(lǐnɡlǐn)掠过(luèlüè)转眼间(zhuǎnzhuàn)仿佛(fófú)[来源:]空地(kōnɡkònɡ)华灯(huáhuà)三、把下列成语补充完整,再任选其中两个写一段话。()旷()怡()()斑斓万壑()()一()如()目不()()()()非凡()()通幽美不()()()()有致四...
《美丽的小兴安岭》第一课时教案第一课时教案分析教材简析这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。春天，抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“树叶...
1老师,您好！课时测评方案字词模块一、我是拼写小能手。[来源:学,科,网Z,X,X,K]chónɡɡāobiānzhīzhōnɡxīnzhāoxiáyǒnɡqǐjìntòu二、给加点字选择正确读音,画“√〞。塑造(sùshù)情不自禁(jīnjìn)蕴含(yùnyuè)茁壮(zhuóchū)三、辨字组词我最准。浸()涌()衷()侵()通()哀()四、选词填空。创造塑造1.乔布斯()的一个个商业奇迹,正在改变着未来的世界。2.这部小说成功地()了石油工人的英雄形象。句子模块五、完...
练习7教学目标1、学会联系上下文查字典。2、积累读读背背中描写意志坚定的8个成语。3、写好上下中心要写对正的字。4、说说自己喜欢的交通工具，把感受和理由有条理的说清楚。教学重难点1、学会联系上下文查字典。2、积累读读背背中描写意志坚定的8个成语。3、说说自己喜欢的交通工具，把感受和理由有条理的说清楚。教学准备多媒体课件教学时间[来源:]两课时教学过程第一课时一、教学第一题：学和用第一部分。1、审题，指名读题...
12听听，秋的声音【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。【教学重难点】仿照诗歌的形式，续写诗文。【课时安排】一课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、导入新课1、秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，请你仔细聆听。（播放多媒体课件）2、你听到了哪些声音,你觉得这些声音动听吗？指名交流。（学生自由交流，教师适时点评，引导学生把话讲清...
课后作业-《金色的草地》一、在加点字的正确读音下面画“√”。蒲公英（púpǔ）合拢（lónglǒng）钓鱼（diàogōu）睡觉（suìshuì）二、看拼音，写词语。wánshuǎ（）xǐài（）hāqiɑn（）shènɡkāi（）ɡuānchá（）yǒuqù（）三、照样子，选择合适的词语进行搭配。美丽的仔细地草地走开轻轻地观察例：有趣的蒲公英_____________________________________________________________________________________________...
?军神?教学实录师：同学,在你们眼里神仙是什么样子的？生：我想,神仙应该是在天上飞的师：能腾云驾雾,本领高强生：我觉得神仙有很多特异功能师：举个例子说说看生：比方说他们会有翅膀,还有他们会招唤太阳和月亮师：能呼风唤雨,很好,嗯,你说呢生：我觉得神仙不是一般的人,他是那个很神通广阔的师：神仙是什么,他肯定不是人,神通广阔,坐下。好,这位同学生：我认为神仙可以做到很多人类做不到的事情师：无所不能,和我们人是不一样...
13、世界上第一个听诊器教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，认识多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果就”“果然”造句。3、理解课文内容，懂得任何发明创造都离不开观察和实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。教学重点：通过诵读感悟，知道任何发明创造都来源于实践的道理。教学准备：学生预习课文，查字典理解词语的意思。教师图片、文字投影片。教学时间...
民国时期社会风俗变化1移风易俗•“移风易俗,天下皆宁”——《礼记乐记》•“事异则事变,事变则时移,时移则俗易。”•晚清以来,移风易俗汇集成近代社会思潮。2第一节政府改良社会风俗的举措•移风易俗,由下而上与由上而下相结合。•近代史上,政府发动的大规模的移风易俗运动有三次。•一、清末新政•二、民国初年•三、20世纪30年代3一、清末新政•1902年2月1日,清政府颁布废除满汉通婚禁令的“懿旨”,宣称“俯顺人情,开除此禁,...
教学要求1.朗读古诗,培养学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。2.学会本课的生字、新词,理解古诗的内容。3.背诵课文,默写《早发白帝城》,提高理解古诗的能力。重点难点1.理解古诗的内容。2.体会诗人的思想感情。教学课时两课时1早发白帝(dì)城2[①本句交代了辞别的哪些要素?向我们描绘了怎样的图画?]3[②将“千里”与“一日”安排在一起意在说明什么?]4[③本句写了途中见闻,暗含着什么内容?][④“轻”表达了作者怎样的心情?]5绝句6...
3*.不懂就要问课题不懂就要问课型新授课设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事，介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神。在教学设计时，我根据教材内容和儿童认知规律，设置了“以读为主”的课堂教学模式，紧紧围绕“读”设计问题，使学生读有所感，读有所得。坚持以“启发式”教学理论为指导，充分调动学生的学习主动性。学前准备1.孙中山的资料，预习课文。（学生）2.教学课件...
第五单元演练一字词积累。1.读拼音,写词语。[来源:ZXXK]2.把以下词语补充完整,再按要求写出两个成语。花()叶茂与世长()热泪()眶改天()地(1)描写人物心理的:(2)赞美生命力顽强的:3.选择恰当的关联词填入括号里。只有才因为所以虽然但是(1)安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。[来源:ZXXK](2)()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。(3)()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。二句子大观。1/51.安静不是把停在月季花上...
23珍惜自己教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课“健康”等12个生字，会写“惜均”9个字，联系课文理解词语。3.懂得如何珍惜自己，处理好与他人、集体的关系，树立正确的观点。重点难点1.理解每句话的意思,体会其中的道理。2.谈谈对课文的认识。教学课时二课时。◎跟我学课文23珍惜自己珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？[句导读:提出问题，引起下文。】第一部分(第1自然段):提出问题：怎样才算是珍惜...
5、灰雀【教学目标】1．会认5个生字，会写12个字。正确读写“郊外”、“散步”、“胸脯”、“仰望”、“欢快”、“面包渣”、“或者”、“严寒”、“自言自语”、“可惜”、“肯定”、“果然”、“欢蹦乱跳”、“诚实”等词语，摘抄描写灰雀的句子。2．分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。【教学重难点】1．通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。2．体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该...
语文s版四年级上册第6课?观潮?1课时教学设计课题观潮单元第二单元学科语文年级四年级学习目标1.认识本课6个生字,会写8个生字。2.通过抓住重点句子理解课文内容,学习作者有顺序、抓特点的观察方法。3.了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。重点学习作者有顺序、抓特点的观察方法。难点培养学生留心观察周围事物的习惯。1/6教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.同学们,你们亲眼见过哪...
第二单元测评(时间:150分钟总分值:150分)一、现代文阅读(36分)[来源:学.科.网Z.X.X.K](一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学那么不限于先秦而绵延于此后中国思想开展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性...
