7*.听听，秋的声音课题听听，秋的声音课型新授课设计说明语文教学应重视学生学习方法的把握，学习能力的培养。由于本课是阅读课，教学时教师应重点指导学生阅读本课“阅读提示”，按照“阅读提示”的要求自学课文，注重学生学习能力的培养。本课设计上的另一突出特点是朗读的指导，采用教师的配乐范读、学生的朗读、默读等方式深入感悟文本，以读促讲，以读促想，提高学生的朗读水平，深化学生对本诗的理解，同时也提高了学生由...
廿里堡学校高效课堂小学语文学案主备人高文才班级三（2）班审核人李爱华新授课一课时审核张志华【自研课导学】晨读课：（30分钟）目标：观察集市与超市，学习留心生活，认真观察，培养勤于思考、合作的良好习惯与认识事物的能力。通过学习与活动，懂得购物要有计划，有方法。阅读《第一次买东西》，联系自己第一次购物的经历，进行交流。学会购物，培养实践能力，同时注意语言的训练及积累，树立表达的信心。（30分钟）检测：同...
?军神?教学实录教学要求1．通过阅读深入理解课文,了解刘伯承钢铁般的意志,学习老一辈革命家为了实现革命理想坚强刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。2．通过自读、自悟、讨论,了解文章是怎样通过细致的描写来刻画人物形象,展现人物性格,表达思想感情的；学习和理解课文是如何运用反衬等写作方法突出人物性格的。3．熟读课文,体会作者在语言运用上的妙处,提高学生的语言素养。教学课时二课时。教学过程第一课时交流预习,导入新课...
新课标S版小学语文三年级上册期末调研试题亲爱的小朋友们，经过一个学期的学习，你一定像秋天里硕果累累的果树一样有很多收获吧！瞧，其他小朋友都在（那我们就开始今天的）智力大闯关了（吧）。仔细读题、认真答题，你就会有出色的表现。准备好了吗？争取给试卷一个清新的面孔，请工工整整地写下你的大名，开始吧！第一部分：字词句大闯关43分一、我会拼，我还会写得正确、端正、整洁。8分gǔlìzhēnguìcíxiángchàndǒuw...
习作：我来编童话给出一些词语，引导学生通过看词语在脑海里浮想画面，再根据画面编一个童话故事。虽然是自编故事，但是也不能太天马行空，要按照故事发展的顺序有条理地写下来。此次习作有助于培养学生的创造力和想象力。儿童是最具有想象天赋的，引导孩子在广阔的天空中张开想象的翅膀，他们就会写出一个个精彩的童话故事。但是也需要教师适当地指导，如在角色挑选、故事发展的顺序、故事的完整性等方面。在教学时，尽可能地...
《听听，秋的声音》名师教案教学目标：1.认识9个汉字。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美妙。3.仿照诗歌的形式，学写诗文。教学重点：1.认识9个汉字。2.从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。教学难点：有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。教学过程：一、谈话导入1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，小动物们都听到了秋的声音。你听到了吗？学生自由表达。2.解题：课...
语文园地三本单元的《语文园地》由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块组成。“交流平台”主要引导学生交流本单元学习童话后的收获，培养学生的口语表达能力及对课文的综合理解能力。“识字加油站”通过“读一读，比一比，认一认”引导学生认识音近形近字。“词句段运用”引导学生发现带有“口”的字有什么特点并和同学交流；学习三种修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。“日积月累”...
习作：那次玩得真高兴这次习作的内容是引导学生回忆自己玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历，把当时的过程写下来和同学分享。这其实是让学生学会把一件事情写得具体、生动、有趣，教会学生写记叙文的诀窍。本次习作立足于“玩”，正符合三年级孩子的性格特点。他们爱玩，乐意将玩的过程和大家分享。这就为本次习作铺设了较好的引子。先引导学生理解题眼，充分交流习作内容，接着指导学生在自己的记忆库里筛选材料，然后为学...
语文s版三年级上册第6课《蜗牛》1课时教学设计课题蜗牛单元第二单元学科语文年级三年级学习目标1.能自读课文，会认课文中的10个生字，会写课文后面列出的14个生字新词。2.读懂课文内容，体会重点词句的意思和文章表达的思想感情。3.学习作者认真、细致地观察事物的方法，培养学生留心观察事物的习惯。重点弄清作者为什么开始嘲笑蜗牛是胆小鬼，后来又敬佩它。难点体会作者情感的变化。1/6教学过程教学环节教师活动学生活动设计...
16.世界上第一个听诊器.教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“如果就”、“果然”造句。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得任何发明创造都来自于实践的道理，从而培养学生从小爱观察、肯动脑的良好习惯。教学重难点1、弄清听诊器发明的过程。2、通过诵读感悟，知道任何发明创造都来源于实践的道理。教学准备课件插图；实物教学时间两课时教学过程第一课时一、出示实物，诱发学...
第六单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。苇秆(ɡānɡǎn)似的(shìsì)因为(wéiwèi)饲(shìsì)养子弹(dàntán)衔(xiánxán)着二、看拼音,写词语。jīlinɡ()yǎnɡwànɡ()chìbǎnɡ()tàntóu()mànmàn()huànɡdònɡ()shuǐdī()shèjiàn()三、比一比,再组词。四、选词填空。愿望希望期望盼望[来源:]1.我终于实现了梦寐以求的()。2.我们()翠鸟在苇秆上多停一会儿。3.我日夜()的暑假终于到来了。4.“望子成...
臧克家曾写道：“在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们杀退寇兵！台儿庄的名字和时间争长。”领导“我们发挥了震天的威力”的将领是谁？在正面战场，他在台儿庄指挥的战役对抗战产生了怎样的影响？中国军队在正面战场还组织了哪些战役？中国军队是如何英勇抵抗日本侵略者的？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：知道台儿庄战役、百团大战的史实及意义，体会中国军民...
右图纪念的事件被称为“现代文明史上最黑暗的一页”，你知道这是哪一历史事件吗？每年的12月13号的国家公祭日与此有关吗？它是由谁制造的？图中的会给你带来哪些震撼和启示呢？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响，掌握中国军队英勇抗战的情况（重点）目标3：知道国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式形成的史实，认识国共两党合作抗日...
义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册12345678910111213141516宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。17
13.海底世界一、预习要求：1、读准生字字音，并在文中圈出，根据词语表括出词语。读课文2、一读：把课文读正确，标出小节号；划出不理解的词语，理解“澎湃”、“窃窃私语”等词语的意思。二读：把课文读通顺，在不理解的地方做记号。二、课堂教学：教学目标：1.学习本课生字10个；积累本课词语9个以及描写动物“叫”的象声词。2.正确朗读课文。3.重点学习预习课文的方法：联系上下文理解词语的意思。4.知道海底是个景色奇异、...
1.纸的故事一、教材分析1．背景知识造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明。它是我国劳动人民对世界文化的巨大贡献，也是我国成为世界文明古国的重要标志。远古时代还没有纸，商朝时，将字刻于龟甲、兽骨之上（即“甲骨文”），周朝时，用竹简（即竹片）、木简、帛写字著书，西汉时，劳动人民发明用丝絮造纸，后又用麻纤维造纸。东汉元兴元年（公元105年）宦官蔡伦改进造纸术，采用树皮、麻头、破布、旧渔网造纸。...
25.掌声课题掌声课型新授课设计说明本文反映的主题是“关爱和自信”。课文讲述的是一个残疾的姑娘，因为同学们的爱心转变了她对生活的看法，从自卑、忧郁转变为自信、开朗。教学设计中，我充分抓住这个主题线索，逐层深入地展开教学。通过品词析句，研讨对话，朗读感悟等方式，体会文本的价值，启迪学生的思想感情。学前准备1.查找有关小儿麻痹症的资料。（师生）2.预习生字，制作生字卡片。（学生）3.制作多媒体课件。（教师）...
