生态优先湿地保护修复制度实施方案为加快建立我区湿地保护修复制度，增强湿地保护修复的系统性、整体性、协同性，根据**要求，结合我区实际，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。坚持生态优先、绿色发展，建立湿地保护修复制度，全面保护湿地资源，发挥湿地生态功能，提升全社会湿地保护意识，为建设现代化五大发展美好Ｘ提供有力支撑。（二）基本原则。坚持生态优先、保护优先的原则，维护湿地生态功能和效益的可持续性...
生态系统与生态平衡第三章生态环境保护1学习目标定位1.了解生态系统的组成。2.理解生态平衡的特征。3.了解受损生态系统的表现。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区14一、生态系统的组成1.基本概念(1)种群：在一定空间内的集合。(2)生物群落：在一个区域内所有的总和。(3)生态系统：及其环境的统一整体。同一物种不同的生物种群生物群落52.生态系统的组成分解者水分61.生态系统和生物群落有何区别？【思考】答...
区生态循环农业扶持办法第一章总则第一条发展生态循环农业，打造整洁田园，建设生态宜居的美丽乡村，是现代农业的重要组成部分，也是保障农产品安全、增加农民收入、确保人民群众身体健康和生命安全的根本之道。根据**等文件精神，结合我区新农村建设实际，特制定本办法。第二条本办法所称的区生态循环专项资金是指区财政预算统筹安排，用于支持保障农产品安全生产，推进农业绿色高效发展设立的专项资金。第三条生态循环农业专...
生态护林员选聘实施方案为加强和规范生态护林员选聘管理工作，健全森林防护机制，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，根据**精神，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想按照国家和自治区关于生态护林员选聘工作的有关政策要求，逐步调整优化生态护林员政策，通过开展生态护林员选聘工作，巩固拓展脱贫攻坚成果，强化生态保护，助力乡村振兴。二、基本原则生态护林员选聘、续聘工作坚持“精准落地、自愿公正、稳...
县创建省级生态园林县城工作实施方案进一步加快县城生态园林绿化建设步伐，持续改善县城人居环境和生态环境，提升县城品位，县委、县政府根据《**省园林城市系列标准》和《**省园林城市系列申报评审办法》，计划202***年前完成创建**省生态园林县城工作目标，结合***县城市园林绿化建设现状，特制定本工作方案。一、指导思想坚持生态立县发展战略，认真贯彻落实中央和省委省政府、市委市政府有关县城生态环境建设等方面的方针、...
县公益林生态补偿及天然商品林停伐管护补助实施方案为切实做好我县公益林生态补偿及天然商品林停伐管护补助工作，及时足额兑现补偿资金，把党和政府的利农惠民政策落到实处，根据**等文件精神，现结合我县实际，制定本方案。一、公益林生态补偿和天然商品林停伐管护补助的对象及方式（一）补偿控制面积。全县集体及个人所有的公益林生态补偿面积为149.73万亩，其中国家级公益林13.47万亩，地方公益林136.26万亩；全县集体及个人...
县创建国家生态文明建设示范县工作实施方案为认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，持续巩固提升全县生态文明建设成效，县委、县政府决定创建国家生态文明建设示范县，根据**有关要求，结合我县实际，制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实党中央和省市关于生态文明建设各项决策部署，坚持“生态立县”战略不动摇，紧扣绿色循环、生态宜居，统筹规划、突出重点、因地制宜，扎实推进国家生态文明建设示范县创建工作，不...
专题整合提升专题5生态工程1内容索引梳理知识构建纲要整合重点提升技能2梳理知识构建纲要梳理知识构建纲要3物质循环经济效益生态效益物质循环再生物种多样性协调与平衡返回答案4整合重点提升技能整合重点提升技能5突破1石油农业、生态农业与精确农业“石油农业”是指大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高，...
专题5生态工程5.1生态工程的基本原理1人类应用生态学和系统学的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善、并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。生态工程的概念理论基础生态学和系统学技术手段通过系统设计、调控和技术组装操作过程对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式...
主题3生态竞争力显著提高,加快建成生态文明安徽样板1材料一据统计,2012年至2017年,全省共完成人工造林1061.2万亩,造林总合格率99.8%,创下了全省造林速度和造林质量最好纪录。森林面积的持续增长,带来了城乡各地生态改善、绿色发展的喜人变化。材料二2017年8月14日上午,省委书记李锦斌主持召开省委常委会会议,研究部署中央环保督察反馈意见整改工作,审议通过《关于推进长江经济带生态优先绿色发展的实施意见》。会议强调,坚持生...
第二节生态工程实例第四章生态工程1学习导航1.举例说明治污生态工程，概述人工湿地的作用机理。2.举例概述生态恢复工程。3.结合实例阐明生态农业工程。重难点击我国生态工程的实例分析。2课堂导入方式一进入21世纪，伴随着人类生产、生活方式的变化及乡村城市化和城乡一体化的深入，农业已从传统的生产形式逐步转向景观、生态、健康、医疗、教育、观光、休闲、度假等方向。农业观光园的出现，就等于扩大了人类的生存空间，为人...
第四章生态工程第13课时生态工程及其原理1学习目标1.说出生态工程的概念。2.掌握生态工程的四个基本原理。2基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引3基础知识导学答案一、生态工程的概念1.生态系统的结构包括哪些部分？答案生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，前者又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。2.生态系统有哪些功能？答案生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。43...
第4节生态工程的综合运用第1章生态工程目标导读1.结合教材P16～17图文，阐明物质能量的多层分级利用系统与水陆交换的物质循环系统。2.分析教材P17内容，了解实现“废物”再生的环境调节系统与建立多功能污水自净系统。3.阅读教材P18～19内容，熟悉构建多功能联合生产系统和生态工程的意义。重难点击1.生态工程在生产实践中的运用。课堂导入通过前面的学习，我们了解了生态工程的基本原理和设计的原则，应用生态工程可以解决我国...
专题突破篇第一部分生态与保护专题七第16讲种群和群落核心考点突破高频考点点点突破考点一种群的特征与种群的数量变化[高考真题体验]1．(2016全国卷Ⅱ)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是()A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密...
第2节农业生态工程第1章生态工程1目标导读1.结合教材P8～9图文，列举我国农业生态工程的主要技术。2.阅读教材P10～11内容，举例说明我国种植业生态工程。3.分析教材P11～13的四幅图片，举例说明养殖业生态工程。重难点击1.我国农业生态工程的主要技术。2.种植业生态工程。3.养殖业生态工程。2课堂导入金字塔农场是一种设想的未来农业发展模式(如图)，由埃里克埃林森教授和迪克森戴斯波米尔教授联手设计。在农田资源有限的地球，...
第一节森林及其保护1滥伐森林的生态灾难及保护森林情景导入先思考提示：该漫画反映的主要环境问题为森林破坏。思考探究：(1)漫画反映了什么问题？“十”字架的沉重(2)这种问题会导致哪些严重的后果？提示：这样造成的后果主要有：①生态失调；②环境恶化；③导致洪水频发；④水土流失加剧；⑤土地沙化；⑥河道淤塞；⑦全球温室效增等。2基础知识要记牢一、滥伐森林的生态灾难1．森林的特点(1)陆地上最强大、、最能长久存在的生...
专题突破篇第一部分生态与保护专题七第17讲生态系统的结构和功能核心考点突破高频考点点点突破考点一生态系统的结构[高考真题体验]1．(2015海南卷)俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是()A．小鱼吃的小虾B．吃小鱼的大鱼C．泥巴中的藻类D．泥巴中的大肠杆菌[审题指导]考向定位考查生态系统的营养结构。考查知识食物链(网)中营养级的概念。破题...
第一节生态工程及其原理第四章生态工程1学习导航1.简述生态工程的概念。2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。重难点击生态工程的基本原理。2课堂导入方式一云南，“彩云之南”，我国一个美丽的省份，有丰富的动植物资源，也有众多水域分布，更是远近闻名的旅游胜地。但是2009年至2012年，在这片美丽的土地上，却在承受着巨大的痛苦——旱灾。这是天灾还是人祸？...
第三节湿地干涸及其恢复1湿地的概念和功能情景导入先思考有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说2hu——还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过这是一个真实的故事，这首歌真的很感人。年轻的...
专题突破篇第一部分生态与保护专题七第18讲生态系统的稳定性与生态环境保护核心考点突破高频考点点点突破考点一生态系统的稳定性[高考真题体验]1．(2016江苏卷)为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是()A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B．该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C．土壤有毒物质...
