第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村生活垃圾责任书农村生活垃圾治理“门前三包”责任书为推动我村农村生活垃圾治理工作有序开展，营造良好的环境氛围，让广大村民（单位）积极参与村容与环境卫生管理，共同把我村建成一个干净、整洁、有序的卫生文明村，甲乙双方就农村环境卫生门前三包责任有关责任事项达成如下共识：一、乙方必须切实、认真履行好门前“三包”责任制，即。包卫生、包秩序、包整洁。（一）、包卫...
1．把握成为商品的条件：从定义看，一是劳动产品，二是用于交换；从基本属性看，商品是使用价值和价值的统一体。2．把握货币与金银的关系：货币一定是金银，金银不一定是货币。3．区分外汇与外币：一方面外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等；另一方面，并不是所有的外国货币都能成为外汇。4．影响价格的两因素作用不同：价值起决定作用，供求关系起影响作用，不可混淆。单元主干知识15．理解价格与供求“双向制约”的...
第1页共2页城乡生活垃圾分类和治理工作发言稿宿城区国家生态园林城市迎检和生活垃圾分类推进会发言各位领导，同志们：根据省、市机关事务管理局文件内容以及工作安排，区政府办机关事务处主要牵头全区党政机关单位和学校率先开展垃圾强制分类。现就加快工作推进发言如下：一、强化组织推进从现在开始，区政府办机关事务处将把党政机关单位和学校垃圾分类和治理作为当前的重要工作任务来抓，建立相应的领导小组，明确主任负责，...
专题02生活中的物理现象生活中的声现象例1．（2019广东省）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景,下列说法错误的是A．选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的B．选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快生活中的光现象例2．（2019四川省攀枝花市...
八年级下册第15章健康的生活1本节目标本节目标（1）掌握传染病的特点和传播途径（2）免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用（3）了解人类的传染病和预防传染病的一般措施（4）区别一些常见的处方药和非处方药。（5）健康的生活方式包括哪些内容？2情境导入情境导入传染病的流行传染病的流行1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。3预习反馈预习反馈1．免疫全面而科学的定义...
第2课我是生活小主人三年级美术上册湘教版龙门县龙城第二小学刘岸平范画分析儿童种瓜（中国画）1963丰子恺画家的作品表现了什么内容？从哪些细节表现了自己的事情自己做？欣赏插图1.这两个小朋友在干什么家务活？2.你觉得他们完成得怎样？3.从哪些细节能看出劳动很辛苦？4.完成后，他们能获得什么？小练笔：画一画劳动时相关的物品1.洗袜子刷鞋子2.折叠衣服3.打扫房间4.制定一周学习计划生活自理有自己刷牙、洗脸、洗澡、做早餐...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让健康改变生活心态改变生活，生活需要智慧――职业化培训心得体会阳光给人的感觉总是那么美，阳光代表着乐观向上，阳光代表着明朗热情，阳光代表着积极健康，人人都希望自己的生活充满阳光。在培训课程中，《塑造阳光心态》给我留下了最深刻的印象。文中通篇没有激情四溢的呐喊，没有故作深沉的哲理，没有生僻晦涩的词句，作者就像是熟悉的朋友间在摆龙门阵，一段段事例，一个个道...
“”生活即教育理念是陶行知先生重要教育理念之一,学习了《陶行知论生活教育》一书,给我的教育教学无限的启发和思索。在教育教学的过程中,我们有时会忽略对学生的生活教育。而在陶行知先生看来,文字、书本只是生活的工具,不是生活的本身,教育即来源于生活,由生活产生,文字、书本不能喧宾夺主作为教育的中心内容。“”生活即教育主张到处是生活,即处处是教育；整个社会是生活的场所,也就是即教育的场所。这就扩大了教育的范围和...
首页末页下一页上一页第三节生活中两种常见的有机物第二课时乙酸[课标要求]1．了解乙酸的主要用途。2．掌握乙酸的组成与主要性质。3．学会分析官能团与物质性质关系的方法。首页末页下一页上一页1．乙酸俗名醋酸，其结构简式为CH3COOH，官能团为羧基(COOH)。2．乙酸具有弱酸性，能发生酯化反应，其与乙醇反应生成乙酸乙酯。3．用饱和Na2CO3溶液可以除去乙酸乙中的乙酸和乙醇。4．必记两反应：(1)2CH3COOH＋Na2CO3―→2CH3COONa...
第二框树立正确的消费观一、消费心理面面观1．从众心理引发的消费。(1)表现：人们的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。(2)评价：对消费是否应该从众，要进行。盲目是不可取的。2．求异心理引发的消费。(1)表现：有些人消费时喜欢追求、的效果。跟风、随大流具体分析从众与众不同标新立异1(2)评价：展示个性要考虑社会的认可，还要考虑。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。3．...
专题19生活用电本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）评价目标评价水平标准要求知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。▲▲规律总结1：测电笔的使用方法和注意事项1.测电笔的正确使用方法使用试电笔时,人手接触电笔的部位一定在试电笔顶端的金属,而绝对不是试电笔前端的金属探头。使用试电笔要使氖管小窗背光,以便看清它测出...
专题十文化传承与创新1考点传统文化的继承1．表现传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统艺术的继承、传统思想的继承。2．基本特征继承性、相对稳定性、鲜明的民族性。23．影响(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(2)传统文化的双重影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用...
专题十文化传承与创新1考点文化在继承中发展1．文化继承与发展的关系(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。22．影响文化发展的主要因素(1)外部因素：生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度的变化，决定文化的发展方向。(2)内部因素：①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。3②思想运动往往催...
第1页共4页村级生活垃圾分类实施方案为深入推进村环境综合治理工作，提高人居环境质量和生态文明水平，有序开展生活垃圾分类收集管理、处理和监管工作，进一步提高我村生活垃圾无害化处理能力和水平，根据《淀山湖镇生活垃圾分类工作实施方案》的总体要求，结合我村实际，制定安上村生活垃圾分类工作实施方案。一、基本原则（一）改善民生，保护环境原则。围绕改善和提高我镇城乡人居生活环境质量、削减生活垃圾污染、保护环境...
专题十五思想方法与创新意识1考点唯物辩证法的发展观1．发展的概念(1)发展的普遍性：自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。(2)发展的实质：①唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2②唯物辩证法发展的概念揭示了万事万物的运动变化所包含的前进和上升的趋向性。2．发展的前进性与曲折性(1)事物发展的前途是光明的：①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。3...
专题九文化与生活1考点文化与经济、政治的关系1．文化与经济、政治相互影响(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。(2)文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。22．文化与经济、政治相互交融(1)文化与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的...
第1页共5页生活垃圾分类行动倡议书范文生活垃圾分类都是建设人民健康幸福生活的重要条件，下面是第一小编精心整理的生活垃圾分类行动倡议书，供大家学习和参阅。垃圾分类处理倡议书各位村民们：自全县开展农村环境卫生整治活动以来，我们的村庄变得整洁美丽了，这是我们共同参与，共同努力的结果，得之不易啊。我们要倍加珍惜，共同爱护这蓝天白云，共同守护我们的家园，共同为我们的子孙创造一个环境优美，社会和谐的生存空间...
专题十五思想方法与创新意识1考点唯物辩证法的矛盾概念1．矛盾的含义与作用(1)矛盾的含义：就是对立统一。(2)作用：矛盾双方对立统一，由此推动事物的运动、变化和发展。22．矛盾的同一性和斗争性(1)同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。3(2)斗争性：是指矛...
第1页共4页环保低碳生活倡议书范文环保低碳生活倡议书范文篇一公司全体同仁：倡导建设生态文明已成为当今社会的主旋律，践行低碳环保、绿色办公不仅仅是每位员工应尽的义务，亦有利于公司降低成本、提升效益、改善环境。为创造低碳、绿色、节约、舒适的办公环境，行政管理部特向全体同仁发出倡议：一、节电1.自然光照较好时，尽量少使用照明灯具，充分利用自然光源。2.科学使用电脑。请适当调低电脑屏幕亮度，节电、护眼;暂时离...
