课题3制取氧气12经典例题【例】实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是()A．在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯C3【思路点拨】A.为了防止堵塞导管,应在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管；B.为防止加热时试管内壁出现的小水珠...
检测内容：第一单元1一、选择题(每小题4分,共48分)1．请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是()A．研发氢能源B．煤炭是由什么组成的C．合成新材料D．编写电脑程序2．(2016,漳州)祖国文化灿烂辉煌。有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是()A．蚕“丝”是天然纤维B．“蜡炬成灰”只发生化学变化C．“泪”指液态蜡D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质DB23．如图所示实验操作正确的是()4．一位学生要用托...
创设情景在我们的学习和生活中,难免会遇到一些困难和挫折,你是怎样对待的？普希金亚历山大谢尔盖耶维奇普希金（1799-1837）俄罗斯伟大的民族诗人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。•普希金,生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校,以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译,其间参加文学社,以...
第一单元总结1知识网络实验两个探究性实验对蜡烛及其燃烧的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究实验的三个关注物质变化物质性质物理变化：没有其他物质生成的变化化学变化：生成其他物质的变化，又叫化学反应物理性质：不需要通过化学变化就表现出来的性质化学性质：通过化学变化表现出来的性质物质变化过程及其现象2药品取用①固体药品取用：固体药品通常保存在广口瓶里，取用时一般用镊子或药匙②液体药品取用：液体...
化学与生活专题：“食品枯燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究〞达标检测练习题一、选择题1.研究证明,水果即将成熟时会释放微量的乙烯〔化学式为C2H4〕,会诱发水果的进一步成熟．水果保鲜剂是一类能吸附、吸收乙烯的物质,有一种高效保鲜剂是把KMnO4吸在活性炭上,保鲜原理如下：2KMnO4+3C2H4+4H2O═2KOH+2MnO2+3C2H6O2．以下说法错误的选项是〔〕A.水果中含有人体必需的维生素B.可用乙烯催熟香蕉C.水果保鲜剂吸附、吸收乙烯时,既发...
检测内容：第四单元课题1、2、31一、选择题(每小题4分,共48分)1．根据右图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A．淡水资源是取之不尽,用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径A22．我们每天都喝水、用水,蒸馏水是一种()①纯净物②氧化物③单质④化合物⑤混合物A．①②B．②④C．①②④D．⑤3．(2016,襄阳)水,滋润万物,与人...
化学与生活专题：“食品枯燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究〞知识归纳练习题一、选择题1.小明发现月饼盒里的脱氧剂局部呈红褐色,査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜测这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜测合理的是〔〕A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤2.某些食品包装袋内有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂〞．以下物质属于“双...
第九单元溶液课题1溶液的形成1课前预习1．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成______的、______的_______，叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫_______，被溶解的物质叫______。2．常见的溶质状态是_____，但溶质也可以是__________。固体、气体溶于液体时，__________是溶质，_____是溶剂；两种液体所形成的溶液中，溶质和溶剂的划分是相对的，一般以含量的多少划分，通常把______一种叫做溶剂，_____一种叫做溶质；当溶液中...
第十二单元化学与生活课题2化学元素与人体健康1学习目标1.能说出人体的元素组成,复述某些元素对人体健康的重要作用。2.能列举人体中元素的存在形式,辨认常量元素与微量元素。3.能说出一些对人体有害的元素。学习重难点一些元素对人体健康的影响。2同学们早餐有喝牛奶的习惯吗,牛奶富含多种人体所需的营养,是青少年成长的好帮手,某品牌牛奶的营养成分表如右图所示,通过上节课的学习,你一定知道其中的蛋白质、脂肪、维生素A和维生...
实验活动6酸、碱的化学性质第十单元酸和碱【实验目的】1．学会借助酸碱指示剂分析酸碱中和反应。2．加深对酸和碱的主要化学性质的认识。3．通过实验解释生活中的一些现象,将所学知识运用于生活中。【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。【实验步骤】一、酸、碱与指示剂的作用红色红色蓝色蓝色无色无色红色红色二...
第二单元我们周围的空气课题3制取氧气课时1制取氧气的原理1课前预习1.实验室常采用加热__________、分解_________或加热________来制取氧气，反应的文字表达式分别为____________________________________________、__________________________________________和____________________________________________高锰酸钾过氧化氢氯酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢水+氧气二氧化锰...
第二单元测试题一、填空。〔30分〕1．1840年,英国对中国发动了。中国战败,被迫签订了丧权虏国的。我国国土就是在不平等条约中被强占、强租的。2．1860年10月,侵略军对圆明园掠夺法国文豪怒斥此事。3．1931年9月18日,日本驻中国关东军自行炸毁了的一处路轨,反诬中国军队破坏,借此突然袭击和城。4．1937年,是日本侵略者在我国制造的又一惨案。5．鸦片的危害：鸦片不仅会人的健康,还会侵蚀人的意志。6.要求禁止鸦片进口的是：爱国...
周周清十三一、选择题(每小题5分,共40分)1．美国的两位科学家因在“G蛋白偶联受体”研究领域的杰出贡献而荣获2012年诺贝尔化学奖。下列不会使蛋白质发生化学变化、失去原有生理效用的是()A．甲醛B．硫酸铵C．乙酸铅D．浓硝酸BC2．(2016,广州)健康的生活离不开化学。下列说法正确的是()A．钙是人体中的微量元素B．油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂C．鸡蛋含有丰富的蛋白质D．淀粉酶属于糖类,可用于为人体提供能量4．母亲节到...
第七单元燃料及其利用课题2燃烧的合理利用与开发1课前预习1.化石燃料包括____、______和________，它们都属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源。2.煤燃烧时排放出________、_________等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成______。3.现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。目前，人们正在利用和开发其他新能源，如_______、______、_______、___...
第七单元总结1知识网络燃料及其利用燃料的燃烧：燃烧的条件可燃物氧气（或空气）达到燃烧所需的最低温度，即着火点灭火的原理清除可燃物或使可燃物与其他物质隔离隔绝氧气（或空气）使温度降到着火点以下燃烧与能量化学反应都伴随能量变化，通常表现为热量变化放热现象：化学反应中放出热量的现象，如燃料的燃烧吸热现象：化学反应中吸收热量的现象，如碳与二2燃料及其利用——燃料的种类化石燃料煤成分：主要含碳元素，是混合...
第九单元溶液课题3溶液的浓度课时1溶质的质量分数1课前预习1．溶液中溶质的质量分数是______________________，可以用___________________________进行计算。溶液的质量分数越大，说明溶液中溶质的相对含量越_____(填“高”或“低”)。溶质质量与溶液质量之比溶液的质量分数=×100％溶液质量溶质质量高22．实验室中常用某物质的浓溶液加水稀释得到该物质的稀溶液。溶液稀释前后溶质的质量_____(填“增大”“不变”或“减小”)。...
第九单元溶液课题2溶解度课时1饱和溶液和不饱和溶液1课前预习1．在一定_____下，向一定量的_____里加入某种溶质，当溶质___________时，所得到的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；____________的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。但两者在一定条件下可以互相转化，一般地，________或________可以将不饱和溶液变成饱和溶液，________或________可以将饱和溶液变成不饱和溶液。温度溶剂不能继续溶解还能继续溶解增加溶质降低温度升...
第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时1实验室制取气体的思路和方法1课前预习实验室里制取气体的装置包括__________和__________两部分，发生装置的选择依据是反应物的______和反应______；收集装置的选择依据是气体的______和_________。发生装置收集装置状态条件密度溶解性2名师导学制取气体的一般思路为：反应原理→实验装置→气体验证。（1）选取适当的反应，包括反应物和反应条件：先要了解在实验室的条件下...
第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式1课前预习1.书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以___________为基础，二是要___________________。有两名同学将铁在氧气中燃烧的反应写成了如下形式：①Fe+O2FeO2；②Fe+O2Fe3O4。试指出：①同学违背了________；②同学违背了_____________。客观事实遵守质量守恒定律点燃点燃客观事实质量守恒定律22.书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数，...
第四单元自然界的水课题1爱护水资源1课前预习1.水是人及一切生命体生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要_________，另一方面要_____________。2.节约水资源就是要________________。使用_________、__________和__________可以大量节约工农业和生活用水。节约用水防治水体污染提高水的利用效益新技术改革工艺改变习惯23.水体污染的来源主要有__________、________和__________。水污染...
