专题4硫、氮和可持续发展1第一单元含硫化合物的性质和应用2第1课时二氧化硫的性质和作用3学习目标思维脉络1.认识二氧化硫的主要性质和作用。2.实验探究硫酸型酸雨的形成过程。3.了解二氧化硫对空气的污染。4.知道硫酸型酸雨的形成原因和防治方法。4自主阅读自主检测一、二氧化硫(SO2)1.物理性质2.化学性质(1)酸性氧化物的通性。颜色状态气味密度溶解性毒性无色气体有刺激性气味比空气大易溶于水有毒5自主阅读自主检测(2)弱氧化...
专题2从海水中获得的化学物质1第一单元氯、溴、碘及其化合物2第1课时氯气的生产原理及其性质3学习目标思维脉络1.使学生了解氯气的物理性质。2.使学生初步掌握氯气与金属、氢气等反应的化学性质。3.通过对氯气的重要用途和氯气是有毒气体的介绍,使学生意识到化学对社会进步的促进作用。4自主阅读自主检测一、海水中的化学资源1.氯化物:主要为氯化钠,其次是氯化镁、氯化钙和氯化钾等。2.溴元素:被称为“海洋元素”。3.碘元素:总量...
第四章自然环境对人类活动的影响1第一节自然条件对城市及交通线路的影响2情景导入学习目标古有“蜀道难,难于上青天”,今有“修路难,修重庆的路更难!”重庆是有名的“山城”,山峦叠嶂,江河纵横,过去人们提到重庆,常说一句话,叫做“好个重城,山高路不平”。重庆市交通建设中的主要问题是什么?1.结合典型案例,了解地形、气候、河流等自然条件对城市形成和发展的影响。2.理解自然条件对交通运输方式选择、线网密度和线路走向的影响...
单元整合1备选参考答案:①制度②兼顾③按劳分配④种类⑤基本义务⑥作用提示:A.③B.①C.②D.⑥E.④F.⑤2一二一、社会主义初级阶段的经济制度1.社会主义初级阶段的经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济配合发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2.在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资...
第八课财政与税收1第一框国家财政2学习目标方法点拨1.了解财政、财政收入、财政支出、国家预算和决算的含义。2.联系国家财政的运用,理解财政的作用。(难点+重点)3.知道财政收入的具体渠道、影响因素和财政支出的具体用途。(重点)4.懂得财政收支的对比关系及如何确定财政收支的合理关系。1.上网搜集财政支出的流向,评析国家财政在社会经济生活中的巨大作用。2.深入当地财政部门实地调查,了解财政收入的主渠道、当地财政收支状况,...
本章整合1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ牛顿第一定律൞伽利略的科学研究方法:“理想实验”加“科学推理”内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质牛顿第二定律ەۖ�۔ۖ��ۓ探究过程ቊ猜想→探究验证控制变量法内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟...
第四节地球的结构1情景导入学习目标19世纪,法国科幻小说家凡尔纳,写了一部《从地球到月球》的地理科幻小说,幻想发射一颗空心炮弹将人载到月球上去旅行;他的另一部小《地心游记》则幻想到地球中心去探险,这两部小代表了人上天入地的梦想。100多年去了,在到月球已实现,但是到地球中心去探险,人类还没有实现。我们生活在地球的表面,地表以下的地球内部是什么样的呢?1.结合资料,分析地震波的分类及在不同介质中传播速度的变化。2.说...
第4章力与平衡1第1节力的合成2第1课时力的合成3情景导入思维导图如图是大家都很熟悉的“曹冲称象”的故事。图中曹冲根据什么得出大象和船上石头的重力相等?其中包含什么思想方法?请你结合生活经验再举一个相似的例子。4填一填练一练一、共点力的合成(见课本第80页)1.共点力:如果几个力同时作用在物体上的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,我们就把这几个力叫做共点力。2.合力:几个共点力配合作用所产生的效果可以用一个力来...
第2课时实验:探究弹力与弹簧伸长的关系1填一填一、实验目的1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。2.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据。3.验证胡克定律。二、实验原理1.用悬挂法测量弹簧的弹力F。弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与挂在弹簧下面的钩码的重力相等,在弹簧下端悬挂不同的钩码个数,并分别求出重力,从而得到弹簧弹力。2.测出弹簧的伸长量x。弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出,其伸长量可...
本章整合12专题一专题二专题一光电效应的规律和爱因斯坦光电效应方程光电效应方程表达式为Ek=hν-W0。其中,为光电子的最大初动能,W0为逸出功。光电效应方程表明,光电子最大初动能与入射光的频率ν呈线性关系,与光强无关。只有当hν>W0时,才有光电子逸出,就是光电效应的截止频率。νc=𝑊0ℎEk=12mev23专题一专题二(1)常见物理量的求解物理量求解方法最大初动能EkEkm=hν-W0,ν=cλ遏止电压UceUc=Ekm⇒Uc=E𝑘𝑚e截止频率νcνc=W0...
导入新课•“忘记我，管自己生活。——倘不，那就真是糊涂虫。”这是他的遗言。然而，人们怎能忘记他呢？被誉为“中华民族魂”的鲁迅先生。事隔13年，胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念他，臧克家有感而发，写下了《有的人》这首政治抒情诗。1_______纪念鲁迅有感2学习目标•1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。•2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。•3、指导学生有感情地朗诵这首诗...
3狭义相对论的其他结论4广义相对论简介1情景导入思维导图北京时间2010年11月16日凌晨1时30分,美国国家航空航天局(NASA)宣布该局发射的“钱德拉”X射线太空望远镜发现了一个黑洞。这个黑洞质量大约是太阳的5倍,其特别之处在于:它是人类历史上发现的最年轻的黑洞,仅仅31岁。广义相对论预言:黑洞中心是一个“奇点”,所有的物质都集中在这个点上,密度因而是无限大。你对这一现象有什么思考呢?2填一填练一练1.狭义相对论的其他结论(...
第4课时常见的天气系统1情景导入学习目标在冷空气的影响下,截至2015年11月22日,北京、天津、河北等省市出降雪。有些地区降雪厚度达到20厘米,降雪量达到史极。北历值华北部地区最大降温幅度达25℃,多地入“速冻模式”。次影响京津冀等地的冷空气,是哪种天气系?种天气系在境前后统过,气温、气、天气状况会来哪些影响?1.理解锋面的概念及特征。2.结合实例,分析冷锋、暖锋、准静止锋过境前、过境时、过境后的气温、气压及天气特征,...
第5章研究力和运动的关系15.1牛顿第一定律2情境导入课程目标1.借助伽利略的理想实验理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。2.理解牛顿第一定律,并理解其意义。3.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。3一二三重新习惯地球上的生活航天员回到地球上所谈的感受中蕴涵着一个深刻的物理道理,那就是运动和力的关系。4一二三伽利略的实验和牛顿的总结1.伽利略的实验实验设计思想→运动的小车能够停下来是由于它受到...
中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是面临着需要注意的研究工作时,就常常不知所措的高分低能现象,原因是什么呢？今天,我们就来配合学习丁肇中先生《应有格物致知精神》这篇文章,或许,我们能从中找到参考答案。121、具体感受文章以讲道理、摆事实来阐明作者观点的论证方法。2、在把握内容的过程中找出关键语句,引导多角度、有创意地解读文章。3、让学生切身感受到注重实践、富有创新精神的重要性。3重点...
11新情境激趣引航据联合国人口基金会1995年7月11日在伦敦发表的世界人口报告说，1995年世界人口总人数为57亿。文盲为9.6亿，其中2/3是妇女，1/3为儿童。据推测，全球每年增加人口数量将保持在8600万以上。2015年世界人口达71─78亿，到2025年将超过80亿，到2050年将达到94亿。世界人口增长有什么特点及存在哪些问题呢？22新知识预习探索学习目标1.运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点，了解世界人口问题的...
第三章地理环境的整体性和区域差异1第一节气候及其在地理环境中的作用2情景导入学习目标秦岭南北漫画中显示:秦岭南侧气温高,生长的水果是柑橘,而秦岭北侧气温低,生的水果是苹果。什么会长为出现这种现象呢?这种现象说明了什么问题?1.了解地理环境的概念、组成和分类,并能举例说明人文地理环境和自然地理环境的区别与联系。2.结合大气运动所学原理和气候类型分布图,掌握太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动等对气候的影响。3....
第三节水资源的合理利用1情景导入学习目标“生命从水中走来,水是生命之源!”“地球上的最后一滴水将是人们的眼泪。”些提醒我:水源引起资问题应我们高度关注,水源在不断地化资变,并人社会构成威。未来可能“黄金可,淡水价更高”,我们应如何保护水资源呢?1.说出水资源的概念和衡量水资源的具体指标。2.运用图表说明我国和世界水资源的时空分布特征。3.说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。4.结合有关资料,说明水资源...
第十三章光11光的反射和折射2情景导入思维导图插在水中的筷子,看上去好像在水面处折断了;盛了水的碗,看上去好像变浅了,这是什么原因?3填一填练一练1.反射及反射定律(见课本第44页)(1)光的反射:光从一种介质照射到与另一种介质的分界面时,一部分光会返回到第一种介质的现象。(2)反射定律:反射光线与入射光线、法线处在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角。4填一填练一练2.折射及折射定律(见课本...
§3集合的基本运算3.1交集与并集XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解两个集合的交集与并集的定义,把握交集与并集的区别与联系.2.会求两个集合的交集与并集.3.能够利用交集、并集的性质解决有关的参数问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页一、交集文字语言一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合,叫作A与B的交集,记作A∩B...
