实验探究弹力和弹簧伸长的关系1一二三实验目的1.探究弹力与弹簧伸长的关系。2.学会利用图像研究两个物理量之间的关系的方法。2一二三实验原理1.弹簧的弹力F的测量:弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与所挂钩码的重力大小相等,即F=mg。2.弹簧的伸长量x的确定:弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出,弹簧的伸长量x=l-l0。3.作出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系图像,根据图像可以分析弹簧弹力和弹簧伸长量的关系。3...
第二节水的运动1第一课时水循环2情景导入学习目标《长江之歌》的歌词:你从雪山走来,春潮是你的丰采,你向东海奔去,惊涛是你的气概;你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海;我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母的情。亲怀长江源头的水源补给是什么?1.绘制水循环示意图,掌握水循环的过程及其主要环节。2.结合具体实例,理解水循环的地理意义。3一二三四一、水循环的概念在自然界中,水通过蒸发和植物...
导入新课•我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的,是中国对世界文明的巨大贡献。在《辞海》中,对“印刷术”是这样介绍的：我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行,并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国,影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(1041—1048),毕昇首创泥活字板,使书籍印刷更为...
第四节水循环和洋流1情景导入学习目标涓涓小溪,潺潺流水,奔腾咆哮的大江大河,飞流直下三千尺的瀑布,浩渺如烟的湖泊,有时平静,有时又巨浪滔天的大海,向我们展现了一幅幅如诗的水的画卷。水是生命之源,孕育了地球上的生命。奔的河水年复一年的流向大海,河水是从哪里来的?1.结合水循环示意图,理解水循环的类型、环节及水循环对地理环境的影响。2.能够结合材料,分析人类活动对水循环的影响。3.结合世界表层洋流分布图,掌握世界表层...
第四单元发展中国特色社会主义文化1第八课走进文化生活2第一框色彩斑斓的文化生活3首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.了解目前我国文化生活的现状。2.学会分析文化市场和大众传媒对文化生活的影响。(重点)3.掌握社会主义大众文化的含义以及当前人民群众的文化需求的特点。(难点)1.调查身边公民的文化生活,了解目前我国文化生活的现状。2.以当前身边的网络文化为例,辩论“文化...
综合探究提高效率促进公平11.割裂效率和公平统一关系的危害(1)如果把公平理解为人人平均,结果会奖懒罚勤,既不利于提高效率,也损害了实现社会公平的物质基础。(2)如果忽视公平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题。2.正确处理效率与公平关系的意义处理好效率与公平的关系,既有利于促进经济发展,也有利于保持社会稳定。21.教材“探究问题1—2”提示:(1)公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。新任企...
第二节地理环境的整体性1情景导入学习目标蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能发生一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的,也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。“蝴蝶效应”反映了地理环境的哪种特性?地理环境各要素之间是如何相互作用的?1.通过具体案例分析,了解地理环境整体性的含义;理解地理环境各要素之间的相互关系。2.理...
3电磁波的发射和接收1情景导入思维导图从赫兹验证电磁波的存在到马克尼发现了无线电,开创了无线电波的实用价值;直到1901年马克尼的无线电信号历史性地跨越了大西洋,实现了人类首次隔洋无线电通信;再到后来通信卫星的升空,移动通信才得以迅速发展。你知道无线电波是怎样发射和接收的吗?2填一填练一练1.电磁波的发射(见课本第81页)(1)要有效地发射电磁波,振荡电路必须具备的两个特点:①要有足够高的振荡频率。②振荡电路的电场和...
第3节匀变速直线运动实例——自由落体运动1情景导入思维导图如图所示,一手拿小纸片,另一手拿硬币,双手举至相同高度,然后同时松手,看看纸片与硬币谁先落地。将纸片捏成纸团,结果又会怎样?为什么硬币比纸片先落地,纸片捏成纸团后,下落会快些,你能说出原因吗?2填一填练一练一、科学探究——自由落体运动的特点(见课本第45~46页)实验探究:实际中,硬币比纸片先落地是因为空气阻力的影响。把形状和质量不同的物体,如金属片、羽毛、小...
11新情境激趣导航小学生网络作文雷倒老师“作业写到晚上10点，真是‘杯具’！”日前，一名小学教在某育儿帖：最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是现在最流行的网络语言。2汹涌而至的网络语言出现在作文中，让不少老师和家长犯了愁。在一些作文中，甚至有的常用语都被“网络化”了：比如提意见叫“拍砖”，喜欢叫“稀饭”，我叫“偶”，看不懂叫“我晕”。老师们批改作业就像在猜谜，有的词汇根本...
本章整合1怎样描述物体的运动ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ三个物理概念൞参考系:为了研究物体的运动而假想不动的物体质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点,它是理想化模型坐标系:用来表示物体的位置和位移描述运动的物理量ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ时刻和时间ቊ时刻:指的是某一瞬间,在时间轴上用一个确切的点来表示时...
2从位移的合成到向量的加法2.1向量的加法XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解并掌握向量加法的定义.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,会用这两个法则作出两个向量的和向量.3.掌握向量加法的交换律和结合律,并会运用它们进行向量的运算.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页一、向量的加法的定义求两个向量和的运算,叫作向量的加...
本章整合BENZHANGZHENGHE1力与平衡ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ力的合成ەۖ�۔ۖ��ۓ概念合成法则ቊ平行四边形定则三角形定则合力范围力的分解ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ概念分解法则ቊ平行四边形定则三角形定则分解方法൞效果分解法正交分解法图解法力的平衡ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ平衡状态ቊ匀速直线运动静止共...
4正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式4.1单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数的定义4.2单位圆与周期性XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解任意角的正弦函数、余弦函数的定义.2.会求任意角的正弦函数值、余弦函数值.3.掌握任意角的正弦函数、余弦函数在各象限的符号.4.了解周期函数的定义,并会简单的应用.5.掌握终边相同角的正弦函数、余弦函数诱导公式及其应用.XINZHIDAOX...
第十七章波粒二象性11能量量子化2情景导入在莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中,高利贷者夏洛克对什么东西都贪得无厌,人们说他是个“黑心”的人。夏洛克贪的是金钱,“黑体”贪的是电磁波。那么到底什么是黑体?黑体辐射有什么特点?3思维导图4一二三填一填练一练一、黑体与黑体辐射(见课本第27页)1.热辐射:我们周围的一切物体都在辐射电磁波。这种辐射与物体的温度有关,所以叫作热辐射。2.黑体:某种物体能够完全吸收入射的各种波长的...
4实验:用双缝干涉测量光的波长1实验目的和器材实验原理实验目的1.观察白光及单色光的双缝干涉图样2.掌握用公式Δx=ldλ测定单色光波长的方法并实践操作1.光源发出的光经滤光片后成为单色光,单色光经过单缝后相当于线光源。双缝到单缝的距离相等,单色光经双缝后相当于振动情况完全相同的两个相干光源。在光屏上可以观察到明暗相间的干涉条纹;若不加滤光片,则各种颜色的光都发生干涉,在屏上观察到的是彩色条纹。2.根据λ=dlΔx可...
本章整合1知识网络自我构建2①海陆间循环②北印度洋季风环流③气候3一二核心归纳思维深化一、河流的水文特征及判读1.河流水文特征分析思路河流的水文特征包括流量、水位、含沙量、有无结冰期、流速等。(1)流量:指单位时间内水流流过某一过水断面的体积,用立方米/秒来表示。对河流流量曲线图的阅读,一般是看河流流量曲线,通过对河流流量曲线的判读可以分析出河流的下列水文特征。4一二5一二①河流的流量:各月的流量之和即为该河...
第五章自然地理环境的整体性与差异性1第一节自然地理环境的整体性2情景导入学习目标热带雨林被砍伐,全球变暖加剧,生物多样性减少,气候异常地理环境各要素“牵一发而动全身”,地理环境具有整体性。地理环境整体性有哪些表现?1.结合实例说出地理环境整体性的基本内涵。2.举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3.举例说明地理环境各要素间的相互作用。4.从地理环境整体性的角度分析一些自然现象。3一二三一、地理要素...
第二框弘扬中华民族精神1首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.理解中华民族精神的基本特征。(难点)2.理解弘扬和培育中华民族精神的必要性。(重点+难点)3.感悟中华民族精神的力量,续写新篇章。1.搜集不同时期民族精神的突出表现,讨论分析中华民族精神的基本特征。2.分工收集弘扬和培育中华民族精神的典型材料,合作探究弘扬和培育中华民族精神的必要性。XINZHIDAOXUE新知导学首页...
7用牛顿运动定律解决问题(二)1情景导入思维导图我国的宇宙飞船已经将自己的宇航员送入太空。据航天专家介绍,火箭起飞阶段宇航员们要承受相当于他们自身重力几倍的重力。这是什么现象呢?当飞船进入太空后,宇航员在飞船中漂浮,宇航员的每一个动作都很慢、很轻。此时宇航员处于一种什么状态呢?2填一填练一练一、共点力的平衡条件(见课本第87、88页)3填一填练一练二、超重和失重(见课本第88、89页)状态定义产生条件超重物体对支持物...
