第三节(第一课时)离子键第三节(第一课时)离子键连城一中邹致富1学习目标:1、认识离子键的实质,并能结合具体实例说明离子键的形成过程。2、知道成键原子所属元素电负性差值较大时通常形成离子键。3、知道离子键的强弱的判断依据。4、认识离子键的特征——没有方向性和饱和性。2复习检测:(独立完成、不讨论)1、用电子式表示:1)、钠离子、镁离子、氯离子、氧离子2)、氯化钠、氧化镁2、用电子式表示下列物质的形成过程...
2.2.1空间向量的线性运算1.会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律.2.能运用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何问题.1.空间向量的加法设a和b是空间两个向量,过一点O作a和b的相等向量𝑂𝐴ሬሬሬሬሬԦ和𝑂𝐵ሬሬሬሬሬԦ,根据平面向量加法的平行四边形法则,平行四边形的对角线𝑂𝐶对应的向量𝑂𝐶ሬሬሬሬሬԦ就是a与b的和,记作a+b.2.空间向量的减法与平面向量类似,a与b的差定义为a+(-b),记作a-b,其...
第3章把握热点考向理解教材新知应用创新演练3.3导数在研究函数中的应用3.3.3最大值与最小值考点一考点二考点三•13.3.3最大值与最小值3.3导数在研究函数中的应用•2假设函数y=f(x)、y=g(x)、y=h(x)在闭区间[a,b]内的图像都是一条连续不断的曲线(如下图所示).•3问题1:这三个函数在[a,b]上一定能取得最大值与最小值吗?提示:能.问题2:若y=h(x)在开区间(a,b)上是一条连续不断的曲线,那么它在(a,b)上一定有最值和极...
本章整合第一章常用逻辑用语专题一专题二专题三专题四专题一四种命题的问题处理四种命题的问题,首先要弄清楚每种命题的结构形式,其次要弄清楚互为逆否命题的两个命题之间的等价性及其应用.应用分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.(1)若q≤1,则方程x2-2x+q=0有实根;(2)若x,y都是奇数,则x+y是偶数;(3)若(x-1)(y-2)=0,则x=1或y=2.提示:先分清原命题的条件和结论,再按定义写出相应命题.专题一专题二专题...
二平面与圆柱面的截线首页首页学习目标思维脉络1.理解定理1及其推导证明过程.2.在用Dandelin双球证明定理1的过程中探求椭圆的性质.平面与圆柱面的截线ەۖ�۔ۖ��ۓ定理1椭圆൞定义组成元素利用Dandelin双球探究椭圆性质首页课前篇自主预习1.平面内两个等圆的内公切线的性质如图所示:则(1)G2F1+G2F2=AD;(2)G1G2=AD;(3)𝐺2𝐹1𝐺2𝐸=cosφ=sinθ.2.定理1圆柱形物体的斜截口是椭圆.【做一做1】用一个平面截圆柱体,截口形状不可...
八年级英语上册(JJ)12345678910111213141516
第3章物质的聚集状态与物质性质第3节原子晶体与分子晶体第2课时1二、分子晶体1.分子晶体的构成2[分子晶体]分子间通过分子间作用力结合形成的晶体,成为分子晶体。或者说,只含分子的晶体叫做分子晶体。[构成]在分子晶体中,分子内的原子间以共价键结合,而相邻分子靠分子间作用力相互吸引。3结构特点方向性由于分子间作用力不具有________,所以分子晶体在堆积排列时尽可能的利用空间采取紧密堆积的方式。4物理性质(1)分子晶体...
第一单元珍藏记忆心系家国121五猖会3走进作品基础练习1.连线作者鲁迅鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改名为树人,字豫才,浙江伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月,他首次用“鲁迅”名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》等。4走进作品基础练习2.写作背景《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作回...
第一章静电场学案9电容器和电容学案10静电的应用及危害1学习目标知识储备学习探究自我检测课堂小结123知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.理解电容的概念及其定义式和决定式.了解平行板电容器电容与哪些因素有关,并能用其讨论有关问题.4了解静电的应用以及防止静电危害的办法.2一、电容器1.电荷和电能导体2.绝对值二、电容器的电容无关储存电荷法拉法F三、平行板电容器的电容越大越小增大四、常用电容器固定可变正常...
第四单元亚非拉短篇小说111《二路电车》:尘埃里开出的花2学国学1.子曰:“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”——选自《论语里仁》【译文】孔子说:“侍奉父母(如果父母有不对的地方),要委婉地劝说他们。(自己的意见表达了)见父母心里不愿听从,还是要对他们恭恭敬敬,并不违抗,替他们操劳而不怨恨。”32.子曰:“父母在,不远游,游必有方。”——选自《论语里仁》【译文】孔子说:“父母在世,不远离家乡;如果...
4.3禁止生物武器1.简述生物武器的概念和种类。2.举例说出生物武器对人类的威胁。一二三一、生物武器1.概念生物战剂及施放它的武器、器材总称为生物武器。2.种类(1)致病菌:鼠疫菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌等。(2)病毒:天花病毒、动物痘病毒等。(3)生化毒剂:肉毒杆菌毒素等。(4)基因重组的病毒:新型的鼠痘病毒、转入生物毒素分子的基因的流感病毒等。一二三二、生物武器给人类带来的威胁1.一些致病菌和病毒会导致...
专题四现代中国的政治建设与祖国统一二政治建设的曲折历程及其历史性转折[目标导航]1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。一、民主政治建设的重大挫折1.中共八大——良好开端(1)背景:①1956年底,三大改造胜利完成,社会主义制度在我国基本确立。②探索社会主义政治建设之路成为中国共...
第25课世界多极化趋势首页目标导航方法点拨1.理解欧洲各国走向联合的原因,识记联合的进程并认识其意义。2.理解日本经济发展的原因,认识日本外交政策的变化。3.识记不结盟运动兴起的背景、宗旨和原则,理解不结盟运动对两极格局的冲击。1.学习“欧洲共同体的形成”,重在明确欧洲经济政治一体化的原因、条件、过程和影响。2.学习“日本成为世界经济大国”,重在明确日本经济恢复、发展的原因、状况和影响。3.学习“不结盟运动的兴起...
专题七近代以来科学技术的辉煌第三课人类文明的引擎——两次工业革命的发展与影响11851年世博会开幕式的油画作品集中展示了英国工业革命成绩英国工业革命的成就有哪些?其又是如何促进第二次工业革命产生与演进的?1851年英国世界博览会2一、工业革命兴起的背景复习与回顾政治前提:资产阶级统治确立资本:海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺市场:国外市场不断扩大技术:工场手工业(理论基础:牛顿力学)劳动力:圈地运动3二、“万...
第三课毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠1目标导航走进作品基础练习预习导引1.了解传主30岁之前的生平经历,把握文章的主要情节,并掌握通过细节体现人物性格特征的写作方法。2.积累名人事例,丰富写作素材;学习传主的思想品格,感知人物的个人魅力。3.探究传主成为伟人的奥秘,学习他的使命感、坚毅的革命信念、睿智的哲思以及如饥似渴的阅读习惯。2目标导航走进作品基础练习预习导引1.连线作者埃德加斯诺(1905—1972),美国新闻记者。1905年...
1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理1[学习目标]1.通过实例,能总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理(重点).2.正确地理解“完成一件事情”的含义,能根据具体问题的特征,选择“分类”或“分步”(易混点).3.会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题(难点).2[知识提炼梳理]1.分类加法计数原理(1)分类加法计数原理:完成一件事有两类不同方案...
第十四章第4、5节新知预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点一要点二1.了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用。2.认识电磁波谱,知道光是电磁波。3.了解电磁波各波段的特点和主要用途。[读教材填要点]1.电磁波与信息化社会(1)电磁波的传输:可以通过电缆、光缆进行有线传输,也可实现无线传输。电磁波的频率,相同时间内传递信息量越大。越高(2)电磁波的应用实例:①电视广...
1原子核的组成首页首页学习目标思维导图1.明确什么是放射性、天然放射现象及其发现的意义2.知道三种射线的本质特征和区分方法3.知道原子核的组成,知道核子和同位素的概念首页课前预习案新知导学读一读思一思辨一辨议一议一、天然放射现象阅读教材第65页第一至第四自然段,了解天然放射现象。1.1896年,法国物理学家贝可勒尔发现,铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线,这种射线可以穿透黑纸使照相底版感光。2.什么是天然放射现象?答...
3.3随机数的含义与应用1.了解几何概型的意义.2.掌握几何概型问题的计算方法和求解步骤,准确地把实际问题转化为几何概型问题.3.了解随机数的意义,能运用模拟方法(包括用计算机产生随机数来进行模拟)估计事件的概率.1.几何概型的定义事件A理解为区域Ω的某一子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关,满足以上条件的试验称为几何概型.名师点拨几何概型的两个特点:一是无限性,即在一次...
第六章质量与密度第3节测量物质的密度11.学会量筒的使用方法,会用量筒测量液体体积和不规则形状固体的体积.2.进一步熟悉天平的调节和使用,能较熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度.(重点)3.学会利用公式间接测定物理量.2(1)小组内讨论测量顺序,应该先测出小石块的体积,再测出小石块的质量;还是先测出小石块的质量,再测出小石块的体积?为什么?探究一:测固体的密度答:应该先测小石块的质量,若先测小石块的体积,小石块上会带...