第一章教师职业概述识记职业:是指人们为了满足社会生产和生活需要，由于社会分工和劳动分工而长期从事的具有专门业务和特定职责的、作为主要生活来源、相对稳定的社会活动。教师职业:是指人们终身或长期从事的，按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德为目的的一种职业。职业的基本特征:基础性、广泛性、同一性、时代性、差异性、层次性领会教师职业形成的影响和制约因素:教师职业的形成受诸多...
2016年高校教师系列专业技术职称评审工作方案根据省人社厅《关于做好2016年度职称评审工作的通知》,湘人社发„2016‟39号,、省教育厅《关于做好2016年度高校教师系列专业技术职称评审工作的通知》,湘教通„2016‟468号,、省人社厅、省教育厅《关于印发<湖南省高等学校教师系列专业技术职称,职务,评审工作改革实施方案,试行,>的通知》,湘教发„2014‟58号,等文件要求～为切实做好我校2016年度高校教师系列职称评审工作～特制定本...
。丨小学体育教帅教学理论及与业知识复习参考题一、名诋解释:1、体育不健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以增迕丨小学学生健康为主要目的的必修课程。2、健康:挃不仅是没有疾病呾不虚弱,并丏在身体、心理呾社会各方面都完美的状态。3、运劢技能:挃在体育运劢丨有效完成与门劢作的能力,包拢神绉系统调解下不同肌肉群间的卋调工作的能力。4、体能:挃人体各器官系统的机能在身体活劢丨表现的能力。5、练习密度:是挃一埻课丨,学...
教师职称专业技术工作总结(共10篇)篇一:初中教师职称专业技术工作总结专业技术工作总结呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学萨日娜本人自2012年11月任教以来，在呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学从事初二生物学课程教学工作。一年多以来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己的工作作一番简单的回顾与总结。一、思想方面作为一名共产党员，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽...
教育学原理主观题复习指南一、教育学原理试题的答题基本思路1.选择题会的题目排除法不会的题目第一印象猜答案2.辨析题判断正误正确or错误说明理答出相关概念说明关系指出正确或错误之处。或者指出正确或错误之处。3.简答题列出知识要点简单解释尽量多写要点注意逻辑。4.分析论述题按照题目要求回答一般思路为材料反映了什么原理或问题这个原理是什么这个原理为什么材料中反映的问题错在什么地方应该怎么办或者正确观点是什么二...
《应用信息技术如何优化教师课堂教学的研究》课题研究报告赣榆县黑林镇中心小学李玉秀一.实验课题的提出21世纪的人类以惊人的速度步入信息时代。作为塑造21世纪最强有力的杠杆之一～信息技术已迅速成为世界经济发展的重要动力。信息技术,IT,对社会生活和教育手段产生了巨大的影响～它几乎已渗透到人类生活的每一个领域。在教育领域里～信息技术打破了时空的界限～正改变着教学资源、教学环境、组织方式、授课模式、教学方法和教...
2019年党员教师个人自我剖析材料2019年党员教师个人自我剖析材料作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。一、查摆出的问题1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、...
幼儿园教师行为规范准则为了更好的加强师德师风建设，规范广大教师的日常行为和教育教学行为，并使教师的行为有所依从，根据《中小学教师职业道德规范》及本园实际，特制定了《金苹果幼儿园教师行为规范》。总则：敬业、修身、爱生、奉献一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。把甜美的微笑带给每一个孩子，把信任的目光投向每一个孩子，把尊敬的语言送给每一位孩子，在一日生活的每一个细节体现闪光的师德，做一个孩子...
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------新教师成长经验交流发言稿新教师成长经验交流发言稿从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。担任两个班的英语教学，同时担任班主任，对于刚从学校毕业踏上工作岗位的我，内心不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和老师对我的工作给予无私的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的...
德育工作情况的调查问卷尊敬的老师：您好！这是一份关于小学德育工作情况的调查问卷，我们试图通过这份问卷，了解当前小学的德育工作现状，并通过这份问卷了解您的希望和建议，以便更好地开展德育工作。这份问卷不记名，答题结果不用于个人评定，希望您能如实作答。本问卷设计了选择题和陈述题两种题型。选择题中如果所有选项都不完全符合您的实际，请选择离您的想法最近的那个选项。谢谢合作！一、选择题1．您现在的年龄是①20...
大学教师述职报告我于1994年7月毕业于XXX大学XXX专业本科，毕业后分配到XXX学校担任XXX教师，1995年11月被评定具备XXX助理讲师职务任职资格并被学校聘任，至今已四年，各方面已符合申报XXX讲师条件，现作述职报告如下，请组织审议。我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方...
2013年上半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间：120分钟满分：150分)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)1．对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。A．独立自主意识B．团结协作精神C．求真务实精神D．人文关怀意识2．五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。A．向当地教育行政部门报告情况B...
薪酬管理（第四版）中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所教授、博士生导师刘昕liuxin@mparuc.edu.cn2014.7第一章：薪酬与薪酬管理第二章：战略性薪酬管理第三章：职位薪酬体系第四章：技能及能力薪酬体系第五章：薪酬水平第六章：薪资结构第七章：绩效奖励第八章：员工福利管理第九章：特殊员工群体薪酬管理第十章:薪酬预算、控制与沟通第一章：薪酬与薪酬管理第二章：战略性薪酬管理第三章：职位薪酬体系第四章：技能...
《项羽本纪》导学案（教师版）【学习目标】1、掌握文中重点实词和虚词的用法。2、通过分析人物语言，动作及细节描写，把握人物性格；学习作者通过具有代表性的事件刻画人物的表现手法。3、学会用辨证的方法，从多个角度去评价项羽，正确分析项羽成败的个人原因和历史条件。课前预习案一、课前简介（一）文体知识：1、什么是传记文学？——传记文学是文学和历史相结合的边缘学科，因此它既有历史特征，要求“尊重历史”，又有文...
2014年下半年中小学教师资格证统考小学《综合素质》试题一、单项选择题（29题，每小题2分，共58分）1.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（）A.正确，有利于教师组织教学B.正确，有利于提高学生成绩C.不正确，不利于校际公平竞争D.不正确，不利于学生全面发展2.右图中，教师做法违背的是（）。A.教育公平B.因材施教C.因势利导D.循循善诱3.某老师常用周末向农民请...
2018教师年度思想汇报篇一在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，...
有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他不配这些职业。教师所从事的，就是这样的职业。——[法]卢梭第一节幼儿园教师教师：卢雪琴班级：中三（4）班PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt....
2017幼儿园教师资格证面试真题解析结构化问答1、一个刚到幼儿园的老师，总是对孩子发脾气。你怎么看待？遇到这种情况，我会和这位新老师进行沟通，告诉这种行为是不符合幼儿园教师行为规范和教师职业道德的行为。接下来我会了解一下她对孩子发脾气的原因，如果是她自身不喜欢在幼儿园工作，我会建议她考虑换工作；如果是她不懂如何和孩子交流，我会帮助她。总之我会告诉新老师从事幼师的工作一定要爱孩子，学会和孩子交流，“拥...
【第一部分教育学】1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论...
