一、单选题1.（）研究具有明确性可行性风险性和商业性等特点。A.应用2.评价教师在课堂教学中对学生运用知识形成能力的重视情况，属于教学评价中的（）方面评价。A.认知3.一般认为，现代高等学校的直接源头是（）。C.欧洲中世纪大学4.（）是高等学校整个教学过程的最后一个环节，对教学起着检查巩固和提高的作用。B.毕业设计（论文）5.依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于公立主导型的是（）。A.美国6.按...
2020年教师师德师风自查自纠报告最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“”六学六查、活动中发现的问题进行自我分析：一、学习关爱学生典型,查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,“”体现在既爱双优的学生,“更多地关爱欠发展的学生”,平...
2020年教师个人业务自查自纠报告XX年教师个人业务自查自纠报告【篇一】师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家“孔子曾说：其身正,不令而行,其身不正,”虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以...
2020教师工作作风自查报告模板为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评断内容进行了自查,“我深深地体会到敬业,爱岗,”奉献的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的...
2020年教师师德师风自查报告在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,下面是小编精心整理的教师师德师风自查报告,希望能给大家带来帮助!通过师德师风学习,我深刻的认识到教师素质的高低直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好...
.2018教师个人生长规划从踏上工作岗位至今,已经近20多年了。在这期间,我的课堂教学有了一定的进步,能力也得到一定的提高。俗“话说凡事预则立,不预则废”。为了更好把握好新世纪学校教育正确的发展方向,培养出高素质的人才,圆满的完成好数学教学任务,我运用专业发展的理论结合自身的实际情况,结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的生长计划,用以指导自己的教学工作,以作鞭策。一、发展目标（一）自我定位与总目标1．自我定...
2020教师师德师风自查报告3篇我作为一名教师兼班主任,工作在这个优秀的学校里,深感自己的责任重大。师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习,我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的分析:一、存在的问题1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认...
2020教师资格证考试简答题精华整理23培养学生解决实际问题的思维品质。413.如何培养与激发学生的学习动机?5678充分发挥学生主体参与教学的能动性;②充分发挥教师的主导作9101140.如何运用无意注意的规律组织教学?42.学校教育在人的身心发展中主导作用的表现1213141516e、做学生的朋友与知己63.如何根据遗忘规律有效地组织温习64.简述小学德育的方法171819科教兴国20
各位老师，你们好！首先，非常感谢你们参与本次问卷调查。英语课堂师生互动是教学中的重要部分，我们希望通过调查和实践，找到影响师生有效互动的相关因素。为了达到这一目的，请老师们认真配合，填写以下问卷。本问卷采用不记名方式，调查问卷的结果仅用于研究用途，答案没有对错之分，请根据自己的情况如实回答。谢谢合作。所在校区：性别：年龄：教龄：学历：一、选择（请选择一项最符合您情况的选项。）1.您经常使用哪种形...
统编新版高中语文选择性必修上册第一单元《长征胜利万岁》《大战中的插曲》群文教学课件示范研读《长征胜利万岁》第一部分一、七嘴八舌话长征1.说说你们了解的长征及长征精神长征：1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均...
学写小小说掀起你的盖头来1等闲识得东风面2它山之石可攻玉3绝知此事须躬行4Contents目录掀起你的盖头来1地球上的最后一个人弗里蒂克布朗最后一个地球人坐在家里，突然响起了敲门声。陨盗晋朝陶渊明蔡裔有勇气，声若雷震。尝有二偷儿入室，裔拊床一呼，二盗俱陨。丈夫支出账单中的一页马克吐温招聘女打字员的广告费（支出金额）提前一星期预付给女打字员的薪水（支出金额）购买送给女打字员的花束（支出金额）同她共进的一顿晚餐...
老子四章统编新版高中语文选择性必修上册第二单元目录Contents引疑设问明老子字正腔圆诵文本字斟句酌解文意一二三探骊得珠赏技法四你言我语谈收获五一引疑设问明老子导入新课中国人不做无用的事。然而什么是无用的事？什么是有用的事？——白岩松作者介绍老子(生卒年不详),即老聃,相传姓李名耳,字伯阳,春秋末期人。出生于楚国苦县。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。...
单元研习活动活动一：学以致用、知行合一活动二：归纳总结、解决虚词01活动一学以致用、知行合一古人讲究学以致用知行合一。本单元课文大都是谈论立身处世之道的,比如《论语〉十二章》,或论述经典在规范言行方面的价值,或阐述持身以道、以礼、以仁、以恕、以义的道理,或警示贪图小利之弊,或辨析君子、小人，都富于启发性。梳理本单元各篇课文所讲的立身处世的道理,并思考它们在今天的社会生活中的现实意义,小组内讨论。活动一：...
春江花月夜张若虚——“”识识得庐山真面目云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。秦时明月汉时关，万里长征人未还。今人不见古时月，今月曾经照古人。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。咏“月”名句张若虚（约660－约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。以“文词俊秀”而名显长安，开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。其诗作语言清丽，...
人皆有不忍之心孟子名言选读。生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。穷则独善其身,达则兼济天下。我善养吾浩然之气。民为贵,社稷次之,君为轻。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子名言选读富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。故天将降大任...
落实群文阅读任务《论语》多次提到“君子”品性，如“君子坦荡荡”“君子成人之美””等等，请将有关语录整理出来，并说说孔子所说的“君子”人格对我们有什么启发意义。人不知而不愠，不亦君子乎？君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。君子坦荡荡，小人长戚戚。君子成人之美，不成人之恶。君子以文会友，以友辅仁。君子和而不同，小人同而不和。君子固穷，小人穷斯滥矣。君子求诸己，小人求诸人。...
2012年小学语文特岗教师招聘测试练习题及答案五一、单选题(每题3分,共30分)1．下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是（）A．坯子(pī)稂莠(láng)装模作样(mú)少安毋躁(shāo)B．经幢(chuáng)标识(shí)扛鼎之作(gāng)拾级而上(shè)C．褊狭(biǎn)掂量(liáng)呼天抢地(qiāng)疾风劲草(jìng)D．答应(dá)供职(gòng)强词夺理(qiǎng)不着边际(zhuó)2．下列没有错别字的一组是（）A．按照上级布署,他们认真组织了一系...
统编新版高中语文选择性必修上册第一单元《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的好榜样——焦裕禄》群文教学课件目录Contents导读明体自读明事赏读明法123品读明情4研读辩理5拓读明技6一导读明体导入新课：欣赏视频片段用事实说话新闻狭义——消息通讯新闻最主要的特征是：香港回归纪广义特写报告文学新闻的定义新闻一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语标题、导语、主体、背景和结语哪几部分是缺一不可的?标题、导...
发现潜藏的逻辑谬误统编新版高中语文选择性必修上册第四单元目录Contents冰山一角初相识逐本溯源探真相拨开云雾终见日123水到渠成辨谬误4一、冰山一角初相识柏拉图曾给人下过一个定义：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡，拿到柏拉图面前嘲讽他说：“这就是老师您说的‘人’呀。”冰山一角初相识柏拉图的定义之所以显得可笑，是因为“没有羽毛的两足直立的动物”不是人的根本属性...
第讲变量之间的关系一、选择题1、（2013•南通）小李与小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地,他们离出发地的距离S（单位：km）和行驶时间t（单位：h）之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法：（1）他们都行驶了20km；（2）小陆全程共用了1.5h；（3）小李与小陆相遇后,小李的速度小于小陆的速度；（4）小李在途中停留了0.5h．其中正确的有（）A.4个B.3个C.2个D.1个分析：首先注意横纵坐标的表示意义...
