教师师德师风演讲稿（30篇）教师师德师风演讲稿（精选30篇）教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：大家好，我是来自一小的教，我今天演讲的题目是《责任基于担当，奉献源于深爱》。常常有人这样对我说：“你是老师?挺舒服的啊!一天就上那么几节课，动动嘴就行了，还有寒暑假”。每次听到这些，我只是一笑了之。只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。繁琐的工作，狭隘地看法曾使刚参加工作...
教师演讲稿（通用28篇）教师演讲稿（通用28篇）教师演讲稿篇1没有爱就没有正确的教育。只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子;只有爱孩子，才能理解他们、体谅他们，把他们的欢乐与苦恼装在自己心中;只有爱孩子，才能更有效地教育孩子。爱的获得是幼儿健康发展的要素，是幼儿精神需要中最珍贵的部分。幼儿如果没有食物、阳光、空气等物质需要的满足，就无法生存;而如果没有爱的满足，就难以健康地成长。因为爱能使幼儿获得安全...
教师职业道德演讲稿（通用33篇）教师职业道德演讲稿（通用33篇）教师职业道德演讲稿篇1各位领导，各位老师：大家好！小时候我就知道教书是一个神圣而高尚的职业。几年后，我走上讲台，成为了成千上万幼师中的一员。第一次走上讲台的那一刻，一个问题萦绕在我的脑海：做一名合格的幼教老师应该做些什么？经过几年的实践，我意识到今天老师的职责是教孩子学习，做人，生活。这就要求一个幼师应该是一个人，一个有资本的人，一个爱...
教师开学典礼的演讲稿（32篇）教师开学典礼的演讲稿（精选32篇）教师开学典礼的演讲稿篇1尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：上午好!首先，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学致以新学期最完美的祝愿和最真挚的祝福!对我们五百多名可爱的新同学表示最热烈的欢迎!这天，能够和六位新教师，五百多名新同学共同成为四中的一分子，我感到无比的荣耀、万分的激动!以前，我怀着感恩的情绪，离开了这个伴我渡过六年中学时光的...
教师开学典礼的演讲稿（32篇）教师开学典礼的演讲稿（精选32篇）教师开学典礼的演讲稿篇1尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：上午好!首先，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学致以新学期最完美的祝愿和最真挚的祝福!对我们五百多名可爱的新同学表示最热烈的欢迎!这天，能够和六位新教师，五百多名新同学共同成为四中的一分子，我感到无比的荣耀、万分的激动!以前，我怀着感恩的情绪，离开了这个伴我渡过六年中学时光的...
幼儿园家长会教师演讲稿（35篇）幼儿园家长会教师演讲稿（精选35篇）幼儿园家长会教师演讲稿篇1各位家长：你们好!首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更...
[自然地理]一、地球和地图1．经纬网的应用(1)实地距离的计算：大圆1°实地距离111km。(2)最短航线确实定：大圆劣弧。三个特殊的大圆：赤道、经线圈和晨昏线。(3)相对方向确实定①南北方向确实定：越接近北极的地点,位置越偏北；越接近南极的地点,位置越偏南。②东西方向确实定：两点同为西经,度数大的在西方；两点同为东经,度数大的在东方；两点分别属于东、西经,假设度数之和大于(小于)180°,东(西)经的在西方,西(东)经的在东...
专题一图表技能专攻技能一区域图的判读判读步骤具体内容第一步读材料看图示确定给定区域图是整体图还是局部图,结合材料依据经纬度、区域轮廓、地理事物的特征、地理景观等定位方法,确定区域位置。第二步辨图例找界线当地图上出现多项地理事物时,首先可从图例中找出各项地理事物的名称,然后分门别类地辨识它们的分布特点；地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。第三步跟踪空间轨迹寻找一个比拟熟悉或有一定意义的地理事物。...
专题一地球与地图知识盘点命题揭秘高频考点：(1)经纬网的应用；(2)地图上的方向；(3)时间计算；昼夜长短变化；正午太阳高度变化。命题规律：全国卷近五年对本专题内容考查较少,主要集中在地球运动的地理意义上,并且难度逐步降低,全部以选择题形式呈现。第一讲地球仪和地图考点一经纬网的应用[必备知识]——查漏补缺“中国高铁第一单〞——印尼雅万高铁工程于2016年1月22日开工,雅万高铁连接印尼首都雅加达和重要城市万隆,位于印...
谈谈教师的教育素养苏霍姆林斯基教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。如果你教的是物理，那么你就应当对基本粒子有所了解，懂得一点场论，能够哪怕是粗略地设想出将来的能源发展的前景。教生物的教师则需要懂得遗传学发展的历史和现状，熟...
知名员工培训课程之一教师如何与家长和学员有效沟通主讲人：金荷楠学以致用格物致知人与人之间最需要做的是沟通的工作沟通——成长的必修课老师学生家长一个成功的老师具备怎样的条件？A、应有一颗真诚、宽广的心，平易近人的态度；B、良好的职业道德修养；C、丰富的专业技能和知识；D、与学生、家长之间的“沟通”能力沟通是一门语言艺术1、什么是沟通？什么是有意识的沟通？沟通就是说话，就是交流，就是相互反馈，从而...
教师教学基本功训练与考核实施方案为了全面提高新课程实施水平，建立一支可持续发展的教学基本功扎实、学科素养较高的教师队伍，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以推进教育均衡发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升教师执教能力为重点，结合教师专业成长规划，依托校本培训对全体教师进行课堂教学基本能力的专门训练，全力打造专业技能过硬、教学特色鲜明的教师队伍。二、参训考核对象全体在编在岗教师。...
?第二节东北三省?试卷总分62分,共3大题30题单项选择题(总分23分,共23题)1.(1分)东北地区的糖料作物是〔〕A.花生B.油菜C.甘蔗D.甜菜【答案】D【解析】2.(1分)我国东北地区包括了3个省级行政单位,它们的简称分别是〔〕A.黑、吉、内蒙古B.黑、吉、辽C.黑、内蒙古、冀D.京、津、冀【答案】B【解析】3.(1分)东北平原的作物熟制为〔〕A.一年一熟B.一年两熟C.一年三熟D.一年四熟【答案】A【解析】4.(1分)关于东北地区气候的表达,不正确...
第23讲人类与地理环境的协调开展考纲考点考法1．人地关系思想的历史演变。2．人类所面临的主要环境问题。3．可持续开展的根本内涵,协调人地关系的主要途径。4．走可持续开展之路。1.环境问题产生的原因及表现。(重点)2．可持续开展的内涵和原那么。(重点)3．我国走可持续开展道路的必然性和开展途径。(重点)4．分析环境问题的思路和方法。(难点)高考对本讲内容的考查多以区域图或某环境问题的图文材料为载体,考查环境问题产生的...
主编人：李洁雄审稿人：李洁雄定稿日：2019.06.11协编人：高一地理备课组使用人：高一年级班级:姓名:教师评价：使用说明：请参考课本、地图册并用10分钟完成知识存盘练习。课题：地球的自转目标锁定：1.通过地球自转示意图能说出地球自转的一般特点。2.通过图表分析昼夜交替的形成原因和晨昏线的特点。3.通过画图能够处理地方时、区时及日期的计算。4.运用图表分析沿地表水平运动物体的偏移规律,并能够解释相关地理现象。5.运用...
第13讲自然地理环境的整体性与差异性考纲考点考法1．自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2．地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。3．地理环境的地域分异规律。1.自然地理环境各要素间的相互关系。(重点)2．自然地理环境整体性的表现。(重点)3．运用自然地理环境整体性原理解释地理现象。(难点)4．世界陆地自然带的形成与分布。(重点)5．陆地自然带的地域分异规律。(重点)6．陆地自然带的分布与世界气候类型分布...
NSNS甲乙第十六章电磁铁与自动控制16.1从永磁体谈起1、磁性：能吸引_____、_____、____等物质的性质叫磁性；(磁体能否吸引铜、铝？____)2、磁极：磁体磁性最______的局部。一个磁体必有且只有_____个磁极；【理解】：①磁体自由静止时,指南方的一端叫南极(__)、指北方的一端叫北极(__)；②磁体中间位置的磁性为____；3、磁体间的相互作用：同名磁极相互______,异名磁极相互______；4、磁化与消磁(去磁)：使原来没有磁性的物体获...
中考地理图表解析〔内部资料〕中考地理图1/10表解析第五章中国的地理差异一、地理差异显著〔一〕自然环境差异：1.气温：自南往北,纬度逐渐＿＿＿,气温逐渐＿＿＿。海南岛长夏＿＿＿,黑龙江长冬＿＿＿。2.降水：自东南沿海向西北内陆,距海越来越＿＿,降水越来＿＿。东南沿海山清水秀,西北内陆沙漠、戈壁广布。3.地势：自西向东,地势呈＿＿＿分布,逐级下降。第一级阶梯上的＿＿＿高原地高天寒,雪峰连绵；第三级阶梯上的长江三角洲...
第十二章内能与热机12.1认识内能(1)【复习】分子动理论的内容：1.一切物质的分子都在地做无规那么运动。温度越高,热运动越_______。(1)不同物质在相互接触时,相互渗透的现象叫________。(2)扩散现象说明：分子在_____________________________；还说明分子之间有______。2.分子间同时存在___力和____力。【新课】1．内能：物体内所有分子做无规那么运动的和的总和叫内能〔也叫___能〕。【影响内能大小的因素】①______——_____...
第22讲交通运输布局及其影响考纲考点考法1．生产活动中地域联系的重要性和主要方式。2．交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。1.主要交通运输方式的选择。(重点)2．交通运输布局的区位因素。(重点)3．交通运输对聚落空间形态和商业网点布局的影响。(重点)高考对本讲内容的考查多以区域交通分布图为载体,考查交通线布局的区位因素、开展交通的意义以及交通对聚落和商业网点的影响。多以选择题和综合题形...
