共聚物组成控制共聚合共聚合-5-5222212112121112rffffrffrfF共聚反应特点：（共聚反应特点：（rr11,r,r22))共聚物组成一般与原料组成不同共聚物组成一般与原料组成不同共聚过程中，共聚物组成一般随转化率共聚过程中，共聚物组成一般随转化率在不断变化在不断变化如何合成所需组成的共聚物？了解共聚物组成如何变化？控制共聚物组成？转化率对共聚物组成的影响(1）r1<1、r2<1，F1～f1曲线A点：恒比点组成(f1)A=...
共聚物组成曲线共聚合共聚合-3-3222212112121112rffffrffrfF作图F1~f1曲线，即为共聚物组成曲线F1~f1曲线①②③④r1，r2不同1.交替共聚：r1=0，r2=0（曲线①）F1～f1曲线222212112121112rffffrffrfF=0.5交替共聚特点1)单体都不能自聚，只能共聚:k11=0,k22=02)交替排列，F1、F2都是各一半；3)更多见的是r1→0，r2→0，通常用r1r2的乘积值来表示一对单体的交替共聚的倾向，0.5/00.01/0.011.0/0F1-f1曲线(r1/r2=0....
共聚合组成方程共聚合组成方程共聚合共聚合-2-2链引发链增长链终止链转移均聚M共聚合M1,M2?(1)链引发反应RM*ikMR*111Ki1单体1或2或Ki2*222*RMikMR2)链增长反应MM11**MM11MM22**MM22四种链增长反应2)链增长反应M1*+M1k11M1*,R11=k11[M1*][M1]M1*+MkM*,2122R=k[M1*][M]12122M*+M1kM*,22211R=k[M1*][M]212122M*+MkM*,22R=k[M*][M]22222223)链终止反应k11M1*+M1*高分子R11=k11tt[M1*]2t121212kM1*+M*高分子R=kt...
细胞中的生物大分子1学习目标概述糖类的种类和功能2341、你知道我们的饮食中的主要成分是什么吗？能尽快补充能量的食物是什么？2、食物中的所有糖类都能被人体消化吸收吗？3、你知道糖类在人体中有何作用吗？讨论：5一、细胞中的糖类1.元素组成：2.种类：3.功能：阅读课本P14-15“糖类的种类和功能”并完成下表6种类分布功能单糖二糖多糖7一、细胞中的糖类1.元素组成：2.种类：3.主要功能：C、H、O单糖、二糖、多糖生命活动的主...
专题四遗传、变异和进化1第1讲遗传的物质基础2考纲要求名师诠释高考1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)3.基因的概念(Ⅱ)4.DNA分子的复制(Ⅱ)5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)6.基因与性状的关系(Ⅱ)1.考情分析:本部分考的主要内容有物的探索分析、DNA的构及其特点、制、和翻的程与结复转录译过条件,还可联系元素和化合物的知识尤其是蛋白质的结构和功能行考;主要以示意的形式呈,考基本概念查和基本知识,重考...
第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1考纲要求名师诠释高考1.细胞的分化(Ⅱ)2.细胞的全能性(Ⅱ)3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)1.考情分析:从细胞分裂、分化、癌、衰老和凋亡等多角度考查细胞的生命历程,是高考命题的重要方式;多以选择题的形式出现,常系白血病、癌症、干胞的研究等例考胞的全能性、胞分化、癌、凋亡等知。2.考指:通想、比,理解胞全能性与胞分化、癌变、衰老、凋亡的特...
专题八生物技术实践1考纲要求名师诠释高考1.微生物的利用(1)微生物的分离和培养(2)培养基对微生物的选择作用(3)利用微生物发酵来生产特定的产物2.运用发酵加工食品的基本方法3.从生物材料中提取某些特定的成分4.植物的组织培养5.DNA的粗提取与鉴定1.考情分析:本部分知的考注重基,一般通过果酒、果醋、泡菜制作等生产实例或大肠杆菌的分离纯化操作,考查最基本知识;植物有效成分的提取常与生产生活实际相联系,或与实验结合进行考...
第2讲生态系统及其稳定性1考纲要求名师诠释高考1.生态系统的结构(Ⅰ)2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)3.生态系统中的信息传递(Ⅱ)4.生态系统的稳定性(Ⅱ)5.人口增长对环境的影响(Ⅱ)6.全球性的环境问题(Ⅰ)7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)1.考情分析:能量流和物循一直是高考的热点,信息在近年高考中有所涉及;试题多以简答题的形式呈现,常结合食物链和食物网对能量流动和物质循环进行考查,其中能量流动图解...
第2讲遗传的基本定律和伴性遗传1考纲要求名师诠释高考1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗传(Ⅱ)4.人类遗传病的类型(Ⅰ)5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)1.考情分析:基因的分离定律、自由合定律和伴性遗传的综合应用是近几年高考的重点内容;试题主要以非选择题的形式呈现,题型以杂交实验的实验设计为主,考判断和推理能力以及合运用能查综力。2.考指:以分离定律为...
第2讲神经调节和体液调节1考纲要求名师诠释高考1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)3.人脑的高级功能(Ⅰ)4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)1.考情分析:兴奋的产生、传导与传递经常与反射弧各部分的作用相联系,以实验分析与探究的形式行考;通过实例考查动物激素的功能及其相关实验设计与评价。2.备考指导:构建兴奋的产生、传导与传递过程模型;采用列表比较法理解各种动物...
专题五生命活动的调节1第1讲植物的激素调节2考纲要求名师诠释高考1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3.植物激素的应用(Ⅱ)1.考情分析:生长素的生理作用、生长素的发现历程中的实验分析、植物激素在生践中的用以及其他植物激素的作产实应用与应用等是考查的重点;在能力方面,主要考查实验设计与分析能力,以及表的分析能力;考形式以主。查选择题为2.考指:对教材的基础知识要熟练掌握,可通过列表比较法理解五种植物激...
第2讲光合作用和细胞呼吸1考纲要求名师诠释高考1.光合作用的基本过程(Ⅱ)2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)3.细胞呼吸(Ⅱ)1.考情分析:细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容,是历年来高考命题的重点,特别是光合作用和呼吸作用;从考角度看,大多围绕光合作用和呼吸作用的过程展开,综合发生部位、物、影响因素、相互系等方面行全方位的考;考型以答主,难度较大,特别是实验分析类题目。2.考指:利用图解、列表等方法总结归纳光合作用...
专题二细胞代谢1第1讲酶与ATP2考纲要求名师诠释高考1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)1.考情分析:酶的特性以及影响酶活性的因素,经常以曲线、图表形式或探究形式行考;ATP多与光合作用和细胞呼吸等知点相合行考。2.考指:从来源、作用机理、场所、本质等不同角度来理解酶的概念;理解影响酶活性的因素;通过构建温度、pH和底物浓度对酶促反应速率的影响的数学模型加深对酶特性的理解;设计实验探究或验证酶的催化作...
专题一细胞的分子组成和结构1第1讲细胞的分子组成2考纲要求名师诠释高考1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)3.水和无机盐的作用(Ⅰ)1.考情分析:组成细胞的元素和化合物在高考中所占分值不高,多以选择题的形式出现,易与细胞、代谢、调节和遗传等知识系起来行考;其中蛋白和核酸的系以及三大物定实验是重点,近年非选择题也开始出现,体出分析能力和取信息能力的双重考。2.考指:理论联系实际,通过表格和概念...
专题九现代生物科技专题1第1讲基因工程和细胞工程2考纲要求名师诠释高考1.基因工程的诞生(Ⅰ)2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)3.基因工程的应用(Ⅱ)4.蛋白质工程(Ⅰ)5.植物的组织培养(Ⅱ)6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)1.考情分析:高考中本多以最新基因工程研究成果为载体,考查基因工程的工具与操作程序,或以工生、畜牧生和医学践中的具体事例农业产业产实为命题背景,考物胞培、植物培等查动细养组织养...
第2讲实验设计与探究1考纲要求名师诠释高考1.通过模拟实验探究膜的透性2.探究影响酶活性的因素3.探究酵母菌的呼吸方式4.模拟探究细胞表面积与体积的关系5.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用6.探究培养液中酵母菌数量的动态变化7.探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替1.考情分析:结合教材中的探究实验通过选择题形式考查其实验原理和操作步骤;也可联系新陈代谢、激素调节、神经调节、异等知置情境,考考生对生物学问题进行初步探...
第3讲人体稳态和免疫调节1考纲要求名师诠释高考1.稳态的生理意义(Ⅱ)2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)5.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)1.考情分析:以实际生活中的糖尿病、脱水等内环境稳态异常疾病或者某一生理活动过程为背景,综合考查稳态维持的过程及其生理变化;借助曲线图、数据表格等,考血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节过程中的成分变化及分析;...
第2讲胚胎工程、生态工程及生物技术的安全性与伦理问题1考纲要求名师诠释高考1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)3.胚胎工程的应用(Ⅱ)4.转基因生物的安全性(Ⅰ)5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)6.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)7.简述生态工程的原理(Ⅱ)8.生态工程的实例(Ⅰ)1.考情分析:命题往往通过流程图的形式以最新的胚胎工程、干细胞培养的研究成果为背景考查胚胎工程的应用;以当今生态问题为...
专题三细胞的生命历程1第1讲细胞的增殖和受精作用2考纲要求名师诠释高考1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.细胞的减数分裂(Ⅱ)5.动物配子的形成过程(Ⅱ)6.动物的受精过程(Ⅱ)1.考情分析:细胞增殖过程中染色体的行为、染色体和DNA的数量变化、有丝分裂与减数分裂过程的比较以及分裂图像的辨析是高考考查的重点,同时该内容又可结合遗传变异知行考;命题形式上往往把细胞分裂图像和DNA分子...
第2讲细胞的基本结构和物质出入细胞的方式1考纲要求名师诠释高考1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)2.多种多样的细胞(Ⅱ)3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)1.考情分析:本讲知识多以图表、曲线的形式结合代谢、及生等知通或者答行考;叶绿体、线粒体的结构与功能由于与光合作用、细胞呼吸相联系值得重视,其他细胞器如溶酶体与细胞凋亡、免疫等知行合考也是命题的...
