第3课时细胞的衰老和凋亡1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.描述细胞衰老的特征通过个体衰老与细胞衰老的关系,创设问题情境,让学生展开讨论,再综合总结出细胞衰老的主要特征通过观察和对比联想老年人衰老的特征,进而总结细胞衰老的特征2.说明细胞凋亡的含义,并列举细胞凋亡的实例以教材为依托,通过对课本的自主学习以及生活中的事例,总结出细胞凋亡的含义注重与现实生活的联系,领悟细胞凋亡也是正常的生命现象23.简述细胞凋亡与...
化学物质及其变化第二章第4讲物质的组成、性质与分类1考纲要求考情分析命题趋势1.理解物理变化与化学变化的区别与联系。2.理解混合物和纯净物、单质和化合物，酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。3.了解胶体是一种常见的分散系。2017，北京卷，6T2016，全国卷甲，13T2016，全国卷丙，7T2016，四川卷，7T高考对本部分的考查主要以选择题的形式考查物质的分类和胶体的性质，预计2019年高考单独考查的可能性很小，题型将延续选...
第二章第一节人体内环境的稳态第3课时血糖调节1目标导读1.结合教材P16～17的图文，概述血糖调节的过程。2.结合教材P18的内容，分析糖尿病的常见症状及其原因，学会尿糖的检测。重难点击血糖调节的过程。2课堂导入马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是3.9～6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。(1)请计算，如...
第二节物质组成的表示第四单元我们周围的空气1第2课时物质组成的定量表示新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入第二节物质组成的表示3新知学习知识点有关物质组成的定量表示以化学式AmBn为例，其中A的相对原子质量为a，B的相对原子质量为b1．化学式量(相对分子质量)＝am＋bn。如H2O的相对分子质量＝__________＝________。2．A、B元素的质量比＝(am)∶(bn)。如H2O中氢、氧元素的质量比＝____________＝________。1∶81×2...
第五章燃料5.2组成燃料的主要元素——碳1新知学习问题导学互动探究课堂反馈2问题导学5.2组成燃料的主要元素——碳3新知学习5.2组成燃料的主要元素——碳知识点一碳有哪些单质金刚石石墨结构颜色、状态________色透明、正八面体状的固体________色有金属光泽、不透明的片状固体1.金刚石、石墨的比较无深灰45.2组成燃料的主要元素——碳硬度天然存在________的物质质________导电性几乎不导电________导热性很差________用途作钻...
第二章第二节人体生命活动的调节第3课时人体的体液调节1目标导读1.结合P34图2－30，概述人体的主要激素及其作用。2.通过P35图2－32，理解甲状腺激素的调节过程。3.理解神经调节与体液调节的关系。重难点击1.人体的主要激素及其作用。2.甲状腺激素的调节作用。2课堂导入方式一：在生活中，只要我们留心观察，就能随时发现生命的美丽与神奇，欣赏到生命系统展现出那一幅幅协调稳定的画卷，倾听到生命系统谱写出的那一曲曲和谐优美...
地壳的组成——岩石不管是地壳中的陆壳还是洋壳，均由固态的岩石构成。岩石是由两种或两种以上的矿物集合而成的固态集合体。地壳中的岩石沉积岩沉积岩是指地表原有的岩石(如火成岩、变质岩和沉积岩本身)在常温常压的条件下，经过风化、剥蚀、搬运、沉积和最终成岩作用而形成的一类岩石。沉积岩通过它独特的结构和构造来识别。如何鉴别某种岩石是否属于沉积岩呢？沉积岩的结构主要有四大类指由碎屑物和胶结物组成的结构...
地壳的组成——矿物地壳中的元素构成了地壳中哪些矿物？矿物是由一定元素组成的天然化合物，一般是结晶体。二、地壳中的矿物矿物矿物必须是天然产出的物体，与人工制备的晶体相区别。矿物正常情况是固体，但有人把液态的自然汞也列为矿物。矿物绝大多数是内部原子或离子呈周期性有序排列的晶体。非晶体的很少，如蛋白石，玛瑙等。地壳中常见的一些矿物。主要是由氧和硅元素构成，多呈长柱状，具有油脂光泽，硬度为7（刀划不动）...
地壳的组成——元素1.地壳的元素2.地壳的矿物3.地壳的岩石3部分内容地壳是由岩石组成，岩石是矿物的集合体，而矿物则是由元素构成。地壳1889年美国科学家克拉克根据采自世界各地的5159个岩石样品，通过精确的化学分析和对数据的整理归纳，求出了地壳中50种元素的平均百分含量。一、地壳的元素克拉克值（丰度）的国际通用单位是克/顿，英文缩写为ppm。为表彰他的卓越贡献，国际地质学会将地壳元素的丰度就命名为克拉克值。克拉克...
1.2油气成分组成及物理性质主要成分碳（84%~87%）氢（11%~14%）氧（0.08%~1.82%）硫（0.06%~0.8%）氮（0.02%~1.7%）微量金属元素镍、钒、铁、锑、钙、镁、铝等主要成分碳氢氧、硫、氮微量元素1、油气化学成分1.2油气成分组成及物理性质原油的化合物组成环烷烃(ring-alkane)芳香烃(aroma-alkane)非烃化合物含硫化合物：硫醇、硫醚、噻吩含氮化合物：吡咯、吡啶、喹啉、吲哚高分子杂环化合物：胶质、沥青质...
基层消防安全委员会机构组成及工作职责一、消防安全委员会成员主任：常务副主任：副主任：成员：消防安全委员会（以下简称消委会）下设办公室，办公室设在安监科，负责承办消委会日常工作，**同志兼任办公室主任，**同志任副主任并专职负责消防工作。二、消委会主要职责办事处消委会是在党委统一领导下成立的消防安全组织机构，负责研究、指导办事处消防安全工作，协调解决消防工作重大问题，督促落实消防安全责任制。消委会应...
考点1细胞的分子组成专题一细胞的分子组成和基本结构1诊断基础整合要点探究考向2一诊断基础31.水与无机盐的正误判断(1)在人体活细胞中氢原子的数目最多()提示活细胞中含量最多的化合物是水，水中含有氢原子，除此之外细胞中的有机物等也含有氢原子，所以氢原子的数目最多。(2)贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态()提示贮藏中的种子，水的含量很低，代谢很弱，以保持休眠状态。(3)适应高渗环境的动物，可排出体内多余的盐()(4...
本章整合1知识体系2本章知识专题一专题二专题三常见有机物的组成元素(1)通过关系图记忆有机物的元素组成。3本章知识专题一专题二专题三(2)通过表格归纳特殊有机物的元素组成。物质名称元素组成叶绿素C、H、O、N、Mg血红蛋白C、H、O、N、S、Fe胰岛素、胰高血糖素C、H、O、N、S甲状腺激素C、H、O、N、I4本章知识专题一专题二专题三环状多肽与直链多肽的计算方法不同环状多肽主链中无氨基和羧基,环状多肽中氨基或羧基数目取决于构...
1第1课时细胞的增殖2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因应用多媒体课件、视频演示使教学更加形象、深刻,便于学生理解与掌握要将抽象的语言与实验相结合,有助于更好理解为什么细胞不能无限长大2.简述细胞生长和增殖的周期性让学生自主学习该部分知识,主动构建新知识,教师最后适时点拨、拓展通过比较来理解增殖的周期性及细胞生长33.观察动植物细胞的有丝分裂并概述其...
第二章第一节人体内环境的稳态第5课时免疫调节对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病1目标导读1.结合教材图文，概述细胞免疫的过程，并比较细胞免疫和体液免疫。2.结合实例，描述免疫失调引起的疾病的病因和症状。3.结合自己预防免疫的过程，查阅相关资料，了解免疫学的应用。重难点击细胞免疫的过程、比较细胞免疫和体液免疫。2课堂导入方式一上图是过敏反应患者的对比照片，这种疾病是由免疫功能异常引起的。免疫功能异常会导...
1[目标定位]1.知道什么是放射性及放射性元素.2.知道三种射线的特征以及原子核的组成.3.会正确书写原子核符号．21．1896年，法国物理学家发现铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线．2．物质发射射线的性质称为，具有放射性的元素称为，放射性元素发出射线的现象叫做．3．原子序数或83的元素，都能自发地发出射线，原子序数83的元素，有的也能放出射线．4．玛丽居里和她的丈夫皮埃尔居里发现了两种放射性更强的新元素命名为和一、...
第二章细胞的化学组成1第一节细胞中的元素和无机化合物2首页情境导入课程目标1.说出组成生物体的大量元素和微量元素的种类。2.举例说明组成生物体的化学元素的重要作用。3.说出水在细胞中的存在形式和作用。4.说出无机盐在细胞中的主要作用。3自主学习首页一二三一、组成细胞的元素1.大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。2.微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。3.含量(1)地壳中含量最多的元素是氧,再依次是硅、铝、铁。(2)生物...
第单元细胞的化学组成第1讲组成细胞的元素和无机化合物考点一考点二栏目导航真题验收课时分层集训考纲要求全国卷五年考情水和无机盐的作用(Ⅰ)2017卷ⅢT30(4)，2016卷ⅡT4，2013卷ⅠT29，2013卷ⅡT2考点一|组成细胞的化学元素(对应学生用书第1页)[识记—基础梳理]1．细胞中的元素2．生物界的统一性和差异性(1)统一性：不同种生物的元素大体相同。(2)差异性：不同种生物的元素相差很大。种类含量[辨析与识图]1．判断正误(1)在人...
