细胞中的无机物【学习目标】1说出水在细胞中的存在形式和作用2说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用【学习重点】水和无机盐在细胞中的作用【学习难点】结合水的概念；无机盐的作用预习案自主学习一.细胞中的水1.___是构成细胞的重要无机化合物。一般地说，水在细胞的各种化学成分中____最多。生物体的含水量随着_________的种类不同有所差别。生物体在不同的________，含水量也不同。2.水在细胞中以_______种形式存在。一部...
第二章第五节细胞中的无机物※寄语：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还※▲使用说明和学法指导：记忆和背诵内容较多，自主完成学案填空。用彩笔画出重点句子●预习自测●合作探究1.晾晒刚收获的种子，种子会丢失大量水分，该水分以那种形式存在？_________________________2.试管内烘烤种子，试管壁上会出现水珠，该水分在细胞中以何种形式存在？_______________________●课堂检测1．酷暑季节，室外作业的工人应多喝（）A．盐汽...
细胞中的元素和化合物课题细胞中的元素和化合物课时2课型新授课教学重点1.组成细胞的主要元素和化合物2.糖类、脂质、蛋白质的颜色反应依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点构成细胞的基本元素是碳依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标1.说出组成细胞的主要元素，大量元素、微量元素的种类2.说出构成细胞的基本元素是碳3.探讨细胞中化合物的种类二、能力目标1.通过实验尝试检测...
第3课时核酸的结构和功能目标导航1.结合教材P19～20，说出核酸的种类、结构。2.结合教材P21，简述DNA和RNA在细胞中的分布和功能。一、核酸的种类1.分类一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。2.元素组成核酸由C、H、O、N、P五种元素组成。二、核酸的结构(阅读P19～20)1.核酸的基本组成单位——核苷酸(1)组成：一个核苷酸由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。如下图所示：(2)种类：根据五碳糖的不...
生命活动的主要承担者——蛋白质课题生命活动的主要承担者——蛋白质（第1课时）课时3课型新授课教学重点1.氨基酸的结构特点，2.氨基酸形成蛋白质的过程。3.蛋白质的结构和功能依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点1.氨基酸形成蛋白质的过程2.蛋白质结构多样性的原因依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标1.写出氨基酸结构通式，说明其结构特点2.描述氨基酸形成蛋白质的过程3....
第2课时蛋白质的结构和功能目标导航1.结合教材P17，简述氨基酸的结构特点。2.结合教材P18及图2－12，理解脱水缩合过程及相关计算。3.结合教材P18～19，阐述蛋白质结构多样性的原因，认同蛋白质是生命活动的主要承担者。4.结合教材P19边做边学，尝试检测组织中的蛋白质。一、蛋白质的组成元素和基本单位(阅读P17)1.组成元素：C、H、O、N，大多数蛋白质还含S。2.基本单位：氨基酸，约20种。(1)通式(2)共性：都有一个氨基和一个羧...
第二章组成细胞的分子2.2.1生命活动的主要承担者——蛋白质（第1课时）【教学目标】知识与技能：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程过程与方法：1.培养学生跨学科分析综合能力2.收集资料、分析资料的能力【教学重点】氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程【教学难点】氨基酸形成蛋白质的过程【教具】【教学过程】〖引入〗细胞中含量最多的有机物是什么？食物中的蛋白质必须经过消化，成为各种氨基酸，...
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质课题检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质课时1课型实验课教学重点1.双缩脲试剂和斐林试剂的使用方法2.检测检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质依据：教学经验。教学难点双缩脲试剂和斐林试剂的使用方法依据：教学经验学习目标一、知识目标1.说出检测还原糖、脂肪、蛋白质的试剂名称及原理2.找出斐林试剂与双缩脲试剂使用方法上的不同二、能力目标1.学会简单实验器材的使用2.初步掌握显微镜的...
第1节细胞中的元素和化合物组成细胞的元素和化合物[自读教材夯基础]1．组成细胞的化学元素2．组成细胞的化合物(1)填写组成细胞的化合物：(2)判断有关化合物叙述的正误：①组成细胞的元素全部以化合物的形式存在。()②无机化合物有水和无机盐，糖类、脂质、蛋白质和核酸是组成细胞的有机化合物。()③占细胞鲜重最多的化合物是水。()④占细胞干重最多的化合物是脂质。()×√√×1．大量元素和微量元素划分的依据是什么？微量元素...
第二章第三节遗传信息的携带者——核酸【自主预习】_________________，简称__________1．核酸的种类包括__________________，简称___________2．核酸的功能：是细胞内_______________的物质，在生物体的___________、_________和_____________的生物合成中具有极其重要的作用。3．核酸的元素组成________________。4．核酸的基本组成单位（单体）是：___________。一分子核苷酸包括一分子___________、一分子_____________和一...
1原子核的组成第十九章原子核学习目标1.了解什么是放射性、天然放射现象和衰变.2.知道原子核的组成及三种射线的特征.3.理解α衰变和β衰变的规律及实质，并能熟练书写衰变方程.4.理解半衰期的概念，学会利用半衰期解决相关问题．一、天然放射现象和三种射线(1)1896年法国科学家贝可勒尔发现了放射性元素自发地发出射线的现象，即天然放射现象．是否所有的元素都具有放射性？放射性物质发出的射线有哪些种类？导学探究答案答案答...
第2章第2节生命活动的主要承担着——蛋白质寄语：※懒惰等于将自己淘汰！勤劳的蜜蜂没有时间悲哀※▲教材导读教材预习范围：20页-24页，用彩笔画出重点句子，第20页思考和讨论，21页，氨基酸通式写法，22页，二肽的形成是重点。▲使用说明和学法指导理解氨基酸通式，能写出二肽和多肽形成反应式。●预习自测●作探究（很难很难）(甚至有的同学到高三还不明白！！！)计算规律1氨基酸平均相对分子质量氨基酸数目肽键数目脱去的水...
第三十二讲有机化合物的组成与结构测试内容测试要求考情追踪1.了解用李比希法定量分析有机化合物所含元素的一般方法能根据有机化合物元素含量、相对分子质量确定其分子式B2014、2015（非）2.知道质谱法是测定有机化合物相对分子质量的一种方法A2015、2016（非）3.知道按碳的骨架对有机化合物进行分类的方法A2014、2016、2017（非）4.了解有机官能团的结构特点及其典型代表物B2016、2017（非）5.知道根据官能团对有机化合物进行...
第二章组成细胞的分子2.3遗传信息的携带者──核酸（第1课时）【教学目标】知识和技能：1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布过程和方法：情感态度和价值观：1.参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式2.认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及用于实践的科学精神和科学态度【教学重点】教学重点：核酸的结构和功能【教学难...
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题不同的爱好活动名称10以内的分解组成涉及领域科学语言艺术活动目标1.学习10以内数的分解组成，知道总数可以分成两个部分数，部分数合起来是总数。2.培养简单的逻辑思维能力，幼儿理解整体与部分的关系。学会10以内的分解组成，知道总数可以分成两个部分数活动重点1.数字1——10三套活动准备2.10以内分解组成的视频活动过程一．观看视频第一小节，复习5以内的分解组...
第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化合物是()A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸2.存在于RNA而不存在于DNA中的含氮碱基是()A.鸟嘌呤B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶D.尿嘧啶3.如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种;在高粱的根尖细胞中,由A、C、T、U4种碱基参...
第5节细胞中的无机物细胞中的水[自读教材夯基础]1．水的含量[判断](1)一般来说，水是细胞中含量最多的化合物。()(2)生物种类不同，含水量也不同，如陆生生物含水量多于水生生物。()(3)生物的含水量还与生长发育阶段有关，幼嫩组织的细胞中含水量高。()√×√2．水的存在形式与功能种类自由水结合水形式在细胞中以的形式存在与相结合含量约占95.5%约占4.5%作用①细胞内的良好溶剂②参与细胞中的反应③为细胞提供④运送...
遗传信息的携带者——核酸课题遗传信息的携带者——核酸（第1课时）课时3课型新授课教学重点核酸的结构依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点核酸的结构依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标说出核酸的种类简述核酸的结构和功能二、能力目标进行两种核酸结构成分的比较三、情感态度和价值观认同蛋白质是生命活动的主要承担者理由：从学生生活经验水平出发教具多媒体课件、教材...
第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸考纲要求：核酸的结构和功能Ⅱ观察DNA和RNA在细胞中的分布学习目标：辨别DNA和RNA的异同。理解核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系。阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。学习重点：辨别DNA和RNA的异同。学习难点：阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。一、课前预习：预习问题：根据的___________不同，核苷酸分为_______________和____...
