课时1湿地及其重要价值第二章第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例1学习目标1.了解湿地的概念及我国湿地的分布。2.理解湿地的重要价值。2一、湿地概述二、“地球之肾”内容索引课堂训练3一、湿地概述41.定义：水位经常或为覆盖的土地。2.类型3.特点：(1)地表或有水，属于之间的过渡地带。(2)分布广泛，类型多样。4.我国湿地的分布：从、从、从___________自主预习天然湿地：、滩涂、、湖泊、低潮时水深不超过米的浅海...
适考素能特训时间：50分钟满分：90分1一、选择题(11小题，每小题4分，共44分。每小题后面四个选项中只有一个符合题意。)[2017江西师大附中联考]浙江东南部青田县地处瓯江中下游地区，地表崎岖，多山地丘陵，属亚热带季风气候区，境内溪谷纵横，烟江秀丽，奇峰挺拔，形成了独特的“青田稻鱼共生系统”，是重要的世界农业文化遗产之一。读图回答1～2题。231．该农业生产模式与下列哪个要素密切相关()A．农业技术B．养殖技术C．地...
章末整合第二章区域可持续发展1网络构建2知识点回顾1.什么是荒漠化？什么是土地退化？2.我国西北地区荒漠化的成因是什么？3.荒漠化有哪些危害？应采取哪些防治措施？4.简述沙尘暴的形成条件。5.沙尘暴有哪些危害？如何防治？6.举例说明湿地的类型。7.简述三江平原沼泽湿地的成因。8.简述湿地的生态效益、经济效益和社会效益。39.洞庭湖萎缩的原因是什么？应采取什么对策？10.从地形、气候、河流、资源等方面分析田纳西河流域的...
课时2产业转移第一章第四节区域经济联系1学习目标1.理解产业转移的原因。2.正确理解产业转移对区域地理环境的影响。2产业转移内容索引课堂训练专项提能5产业转移示意图的判读3产业转移41.意义：既是对与区际要素流动的一种替代，又可以促进劳动力、在区域间的流动。2.主要原因：、工资与地价水平、等方面的区域差异，会导致产业向低成本地区转移。自主预习区际商品贸易资本与技术原材料价格公用事业费用53.近年来我国的产业转移...
区域和区域差异第一讲课时跟踪检测研细高考——这是解题之“样板”No.2No.1No.1研透案例——这是区域之“典范”1NO.1研透案例——这是区域之“典范”2教材内案例>>>抓牢靠一、区域和区域差异1．区域(1)概念：指一定范围的地理空间，具有一定的。(2)划分指标：有自然、和社会等某一方面的，也有_______的。(3)区域的特点具有一定的边界区域内各要素之间有，表现出相对一致的特性范围有大有小，等级有高有低地理位...
考试标准考试内容考核要求必考加试知识体系预览区域差异①我国东部季风区、西北内陆干旱半干旱区、青藏高寒区的自然地理环境特点②我国四大地区的发展差异③我国西部大开发的重要意义④秦岭—淮河的重要意义⑤我国南方地区与北方地区的差异bbbbc阐述区域可持续发展的策略第四讲区域差异(必考＋加试)1考点一三大自然区自然环境的差异(必考＋加试)[考点梳理]我国东部季风区、西北内陆干旱半干旱区、青藏高寒区的自然地理环境特点(...
第2课时鲁尔区的新发展及对发展东北老工业基地的借鉴意义1.了解鲁尔区可持续发展的对策和措施。2.理解鲁尔区治理经验对我国振兴东北老工业基地的启示。1本课时的学习重点是“鲁尔区的新发展”“振兴东北老工业基地”。学习要求:①联系上节课鲁尔区发展面临的问题“对症下药”,总结鲁尔区的治理措施,运用知识网络、思维导图等形式构建全节知识体系;②充分利用教材相关插图和阅读资料,在教师指导下通过自主学习或合作交流来完成《...
区域和区域差异第一讲课时跟踪检测研细高考——这是解题之“样板”No.2No.1No.1研透案例——这是区域之“典范”1NO.1研透案例——这是区域之“典范”2教材内案例>>>抓牢靠一、区域和区域差异1．区域(1)概念：指一定范围的地理空间，具有一定的。(2)划分指标：有自然、和社会等某一方面的，也有_______的。(3)区域的特点具有一定的边界区域内各要素之间有，表现出相对一致的特性范围有大有小，等级有高有低地理位...
第2课时工业化对珠江三角洲城市化的推动作用、珠江三角洲的工业化和城市化问题1.通过读图,理解珠江三角洲工业化的进程以及对城市化的推动作用。2.结合材料,分析珠江三角洲工业化和城市化过程中产生的问题以及解决的措施。3.培养学生树立人类活动与自然环境协调一致、共同发展的意识。1本课时的学习重点是“工业化对珠江三角洲城市化的推动作用和珠江三角洲的工业化和城市化问题”。学习要求:①学会运用综合分析的方法探究工业化...
专题三区域自然环境1区域自然环境一般包括地形与地势、天气与气候、河流与湖泊等，是构成区域特征的重要组成部分。认识区域地形需从“地形特征”和“主要地形区”两个方面入手，描述区域地形特征的方法是指出该区域主要地形类型及分布状况；认识区域气候主要看该区域有哪些“气候类型”，2并从“气温”和“降水”两个方面描述其气候特征；认识“河流与湖泊”除明确有哪些河湖外，还要了解其主要河湖的水文特征。3一、地形与地势...
1第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例一、荒漠化1．概念发生在干旱、半干旱地区及一些地区的土地退化。2．原因等自然因素与人类过度的相互作用的产物。半湿润气候变异经济活动23．主要表现耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、石质荒漠化和。4．分布(1)世界：约的陆地、2/3的国家和地区受到荒漠化的威胁。(2)中国：全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，尤以地区最为突出。土地沙漠化次生盐渍化1/4西北3(3)...
课时2城市化水平高发展中的问题与对策第四单元第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例1学习目标1.运用有关资料分析珠江三角洲地区城市化的推进过程，并说出其影响因素。2.举例说明珠江三角洲地区在经济发展中产生的主要问题并分析讨论其相应的对策措施。3.通过对珠三角的学习，初步掌握分析经济发达地区可持续发展的一般思路与方法。2一、城市化水平高二、发展中的问题与对策内容索引课堂训练专项提能12区域工...
第三节区域发展阶段与人类活动11．四个区域发展阶段的背景。2．四个区域发展阶段的特点。3．结合实例，学会比较分析不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。2一、初期阶段1．主要特点区域内往往城镇，空间结构比较。2．人地关系地理环境对人类活动的制约因素，人类对环境的影响比较微弱，区域内部人地关系。简单较少基本协调很少3二、成长阶段1．主要特点(1)的规模越来越大。(2)和迅速向外扩展。(3)区域内部和空间结...
第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异1学习目标1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。2内容索引课堂训练学会分析区域差异3学会分析区域差异4第一步收集区域的相关资料_____条件——地理位置、地形、气候、水文、植被等____条件——人口、经济、文化、历史沿革等第二步资料的分析与整理文字整理归类，数据分析，...
第2课时资源跨区域调配(二)、产业转移11.了解西电东送的具体措施、线路等,理解资源跨区域调配对地理环境的影响。2.理解产业转移的主要原因、类型及其对地理环境的影响。3.通过各资源跨区域调配工程对调入区、调出区及沿线地区的影响分析,能正确看待资源跨区域调配对地理环境产生的有利和不利影响。2本课时学习的重点是“西电东送”“产业转移”。在学习时,可参考以下学习思路或方法进行。1.“西电东送”这部分知识的学习要求:预...
第四节区域农业的可持续发展——以美国为例第1课时美国农业生产条件及农业生产地区专门化1.学会利用图表分析美国农业发展的自然条件和社会经济条件。2.了解美国农业生产的布局特点及主要农作物带的分布和形成条件。1本课时的学习重点是“美国农业生产条件”及“美国农业生产地区专门化”。在学习时,可参考以下学习思路或方法进行。1.“美国农业生产条件”这部分知识的学习要求:在预习时,可回顾初中地理“美国”一节的内容,新旧...
第2课时江苏省工业化和城市化发展的主要措施1.理解江苏省工业化和城市化过程中采取的主要措施。2.结合江苏省推进工业化和城市化的经验,学会分析珠江三角洲及其他地区工业化和城市化的发展。1在分析《主题1》时,要回顾城市等级和规模与城市服务范围、服务人口和服务功能的关系;在分析《主题2》时,要结合上一课时有关“江苏省工业化和城市化进程中存在的问题”的内容;结合教材阅读内容“苏南模式”和“无锡市港下镇的兴起”理解江...
1第一节区域的基本含义21．区域的含义、基本特征及分类。2．区域空间结构和产业结构的影响因素及分布差异。3．学会利用各种统计图表比较分析区域的差异及发展变化特点。3一、区域的主要特征1．含义通常指一定的。地域空间4界线区域具有一定的界线，界线有的是的，也有的是的异同区域内部表现出明显的和连续性，区域之间则具有显著的特色区域具有一定的、特色和联系区域之间是相互的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地...
第2课时鲁尔区可持续发展的探索1.结合鲁尔区衰落的原因,分析鲁尔区可持续发展的途径。2.理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系,探索资源枯竭型城市的转型之路。1本课时内容是接上一课时鲁尔区衰落之后采取振兴措施的探索,同时也为其他资源型城市或地区的可持续发展提供一种思路。对于“鲁尔区可持续发展的探索”,要充分利用教材中的各种图表资料,从教材提供的丰富资料中,判断鲁尔区的变化,得出鲁尔区采取的措施,并...
第九章区域地理环境和人类活动第2节区域地理环境对人类活动的影响考点一|陆地地理环境对人类活动的影响考点二|海洋和岛屿环境对人类活动的影响课时分层集训栏目导航本节复习脉络：考点一|陆地地理环境对人类活动的影响(对应学生用书第157页)[识记—基础梳理]1．采集和狩猎阶段人类的衣食住行极大地依赖于_________，人类繁衍生息于少数______资源丰富的地区。2．农业社会阶段亚热带和暖温带的大河流域__________、三角洲、盆地...
