1自主预习SectionA短语互译1.至于；关于_____________2.说实在的_______________________3.回想；回忆；带回_______________________4.在危急中；短缺,缺乏__________________________5．yardsale_________________________6.checkout_________________________7．juniorhighschool_______________________8.clearout______________________9．nolonger________________10.partwith_____________________asfortobehonestbringba...
1单元语法聚焦一语法点击情态动词should的用法1．情态动词should的用法should表示“应该；应当”,后跟动词原形,没有人称和数的变化。should常用于提出意见或建议。如：Youshouldhaveagoodrestfirst.你应该先好好休息一下。Mybrotherhasatoothacheandheshouldseeadentist.我哥哥牙痛,他应该去看牙医。2．情态动词should的句式变化2单元语法聚焦一3单元语法聚焦一Youshouldtakeyourtemperature.你应该量量体温。Ishouldnteattoomu...
第2节功率第2节功率1第2节功率自主学习问题导学图11－2－12第2节功率新知梳理一比较物体做功快慢的方法(1)做相同的功，比较所用时间的多少，用时______的做功快。(2)在相同的时间内，比较做功的多少，做功多的做功______。少快3第2节功率二功率定义功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等于____________内所做的功。物理意义表示做功________的物理量。公式P＝________。单位基本单位：瓦(W)(功——J，时间——s)；常用单...
第3节大气压强第3节大气压强1第3节大气压强自主学习问题导学图9－3－12第3节大气压强新知梳理一大气压的存在大气压强大气(即空气)对浸在它里面的物体产生的________叫做大气压强，简称大气压或气压。产生原因空气受________作用且具有__________。压强重力流动性3第3节大气压强二大气压的测量及大小准确测量最早测量出大气压强数值的实验是____________实验。注意事项实验中管内水银面的上方是________。测量结果1个标准大气压...
第4节液体压强与流速的关系第4节液体压强与流速的关系1第4节液体压强与流速的关系自主学习问题导学图9－4－12新知梳理一流体压强与流速的关系物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。在气体和液体中，流速越大的位置，压强________。二飞机的升力飞机前进时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，对机翼的压强较______；下方气流速度较小，压强较______。上下表面产生压强差，就使飞机受到了向上的...
第1节牛顿第一定律第1节牛顿第一定律1自主学习问题导学图8－1－1第1节牛顿第一定律2新知梳理一探究阻力对物体运动的影响实验装置探究方法______________、__________操作说明①实验中控制同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，其目的是使小车到达水平面时的____________相同；②实验中通过观察小车在水平面上____________的长短来显示阻力对物体运动的影响得出结论水平面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的...
第1节功第1节功1自主学习问题导学图11－1－1第1节功2新知梳理一功定义如果一个______作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了____________，物理学中就说这个力做了功。两个必要因素(1)作用在物体上的______；(2)物体在这个力的方向上移动的________。第1节功力一段距离力距离3二功的计算功的大小功等于______与物体在力的方向上移动的________的乘积。计算公式____________。单位在国际单位制中，功的单位是________，简称__...
第1节浮力第1节浮力1第1节浮力自主学习问题导学图10－1－12第1节浮力新知梳理一浮力定义浸在液体(或气体)中的物体受到________的力，这个力叫做浮力。[点拨]“浸在”有两层含义：一是物体一部分浸在液体中；二是物体全部浸在液体中(浸没)。方向浮力的方向总是____________的，与重力的方向________。向上竖直向上相反3第1节浮力产生原因浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因，即F浮＝F...
第1节压强第1节压强1自主学习问题导学第1节压强图9－1－12第1节压强新知梳理一压力定义由于物体间发生挤压而________作用在接触面上的力叫做压力，用符号______表示。提醒放置在水平面上的物体(不受外加作用时)对水平面的压力不是重力，只是大小等于重力。图9－1－2垂直F3第1节压强二探究：影响压力作用效果的因内容一切物探究方法____________法、转换法。实验过程通过观察被压物体的____________来显示压力的作用效果(如图9－...
第2节滑轮第2节滑轮1自主学习问题导学图12－2－1第2节滑轮2新知梳理一定滑轮和动滑轮第2节滑轮滑轮类型定滑轮动滑轮示意图定义使用时，轴的滑轮_____________使用时，轴随物体一起运动的固定不动3续表第2节滑轮滑轮类型定滑轮动滑轮特点不省力，但可以________________可以省____________，但费________，________改变力的方向实质________杠杆________杠杆力的关系及距离关系(不考虑摩擦)F1______F2，s______hF1＝________，s...
1自主预习SectionA短语互译1.代替；反而_____________________2.变成_______________________3．从前___________________________4.爱上；喜欢上_________________________5．结婚________________________6.尽力做某事______________________.__7．第一次__________________________8.alittlebit__________________________9．continuetodosth._______________________10.looklike____________________insteadofturnintoonceup...
1自主预习SectionBSelfCheck短语互译1.出生时_____________________2.到达(某数量、程度等)；至多有；不多于_______________3．因病去世________________________4.砍伐；砍倒__________________5．在将来________________________6.走路时撞着_________________7．orso_________8.fallover___________atbirthuptodiefromillnesscutdowninthefuturewalkinto大约绊倒2SectionBSelfCheck句型在线1.科学家们说如今生活在现存森林里...
第2节阿基米德原理第2节阿基米德原理1第2节阿基米德原理自主学习问题导学图10－1－12第2节阿基米德原理新知梳理一阿基米德原理实验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。实验过程如图10－2－2所示。图10－2－23第2节阿基米德原理操作说明(1)溢水杯中的水应当装满(到溢水口处)。(2)实验中所测物理量有：物体________、物体完全浸没后测力计示数、排开的水和小桶__________、小桶________。实验结论浸在液体中的物体受到向上...
第2节二力平衡第2节二力平衡1自主学习问题导学第2节二力平衡图8－2－12第2节二力平衡新知梳理一平衡力平衡力物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体处于________状态。平衡状态________或________________状态。平衡静止匀速直线运动3第2节二力平衡二二力平衡的条件二力平衡作用在______________的两个力，如果大小_________、方向________，并且__________________，这两...
1自主预习SectionA短语互译1.吸入；吞入(体内)______________2.面对(问题、困难等)______________________3．和一样_____________________4.eventhough________________________5．achieveonesdream_______________________takeininthefaceofasas即使；虽然实现某人的梦想2SectionA句型在线1.中国拥有世界上最多的人口。Chinahas___________________________intheworld.2．它比美国的人口多得多。Its___________________thanthe...
1自主预习SectionA短语互译1.感冒______________________2.躺下_______________3.量体温______________________________4.发烧_______________________5．下车_______________________6.令某人惊讶的是___________________________7．等待__________________________8.同意做某事____________________9．及时_______________________10.跌倒；摔倒_____________________haveacoldliedowntakeonestemperaturehaveafevergetofftoo...
1自主预习SectionBSelfCheck短语互译1.依据；按照_______________________2.几乎；接近__________________________3．searchfor______________4.lookfor_______________5．goback______________6.acrossfrom__________________accordingtocloseto寻找；搜寻寻找回来在对面2SectionBSelfCheck句型在线1.然而,另一些人也许一年只能看它一两次。However,othersmayonlyseeit___________________________________.2．我们的家乡已经...
1单元语法聚焦九语法点击现在完成时(二)现在完成时态中的has/havebeentosp.意为“去过某地”,即现在已经回到说话地；has/havegonetosp.意为“去了某地”,表示现在还没有回到说话地；has/havebeeninsp.表示“在某地待了多长时间”。注意：如果看到表示次数的词,例如threetimes,twice,once等时,要用has/havebeento表示“去过多少次了”。2单元语法聚焦九实战演练()1.MissGaoisnthere.She________tothebusstationtomeetMr.Brown.A...
1单元语法聚焦七语法点击形容词、副词的比较级和最高级1．形容词及副词比较级和最高级的组成：(1)规则变化：①一般在原级词尾加er或－est。wild→wilder→wildest,tall→taller→tallest②以不发音的字母e结尾的只加r或-st。late→later→latest,fine→finer→finest③以辅音字母加y结尾的双音节词,先变y为i,再加er或-est。heavy→heavier→heaviest,funny→funnier→funniest2单元语法聚焦七④以重读闭音节结尾且...
1单元语法聚焦三语法点击could表建议或许可时的用法1．用法用法句型例句有礼貌地提出请求Couldyoupleasedo？请你做好吗？Couldyoudo？你能做吗？Couldyoupleasetakeouttherubbish？请你把垃圾倒掉好吗？CouldyouturnontheTVforme？你能帮我打开电视吗？请求许可或允许CouldIpleasedo？请问我可以做吗？CouldIdo？我可以做吗？CouldIpleasegoout？请问我可以出去吗？CouldIuseyourbike？我可以用你的自行车吗？2单元语法聚焦三2....
