氧化还原反应氧化还原反应一、化学反应的类型1.1.基本反应类基本反应类型型((以生成以生成COCO22的化学方程式为例的化学方程式为例))分类依分类依据据::依据反应物和生成物的类别及反应前后物质种类的多少来区分反应类型实例表达式化合反应分解反应置换反应复分解反应点燃C+OC+O22==CO==CO22A+B+...==ABA+B+...==ABAB==A+B+...AB==A+B+...高温CaCOCaCO33==CaO+CO==CaO+CO22↑↑A+BC==AC+BA+BC==AC+BCC＋＋2CuO=2Cu2CuO=2Cu＋＋C...
活动1锌及其化合物性质的研究[学习目标]：1.了解金属锌.氧化锌.氢氧化锌.氯化锌的主要性质，知道含锌物质的一些用途；2.学习研究某种元素及其化合物化学性质的实验方法；3.提高研究无机物性质的实验能力。[复习回忆]：1.研究物质性质的基本方法有：__________________________________________________研究物质性质的基本程序是：__________________________________________________2.金属的一般性质：1)金属元素的原子的最外...
物质的聚集状态一、设计思想新课改下的化学教学活动应真正着眼于学生自主、合作、探究的学习。教师应为学生的可持续发展而教，为学生的真正需求而教。同时应注意学生学习过程中自主、合作、探究的落实，使学生真正地懂得化学是怎么学的，并在学习的过程中真正地体现学习的成就感。本节课主要通过学生的主动、合作、探究的学，教师结合实际的情况精心点拨要点拨的内容而全面地落实新课改。在分析1mol不同状态的物质所占的体积时...
原子核外电子排布【学习目标】1．能说出原子结构模型演变的过程及其主要成就；能记住氢、氧、镁常见元素原子的核外电子分层排布情况；2．通过氧、镁、氖为例，认识原子结构与物质发生化学变化的关系，并在解决实际问题的过程中强化对这种关系的认识；3．从原子结构学说的发展，体验科学探究的过程与方法；【重点难点】原子核外电子排布规律【预习提问】1．阅读教材P27-28，并填写下列空格①德谟克利特的古代原子学说古希腊哲学...
图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西人民教育出版社化学必修1第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第一课时分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。一、简单分类法及其应用1.分类：把某些特征相似的事物...
化学家眼中的物质世界综合检测(本专题复习)1．B三氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是（）A．分散质颗粒直径都在1nm~100nm之间B．都有丁达尔效应C．都能稳定存在D．都呈红褐色2．B分离NaCl溶液中的CaCO3，应用到的分离操作是（）A.蒸馏B.过滤C.蒸发D.萃取3．B可用于分离和提纯的方法有：A.分馏B.过滤C.结晶或重结晶D.萃取分液E.蒸发F.蒸馏G.加热分解下列各组混合物的分离和提纯，应选用上述哪一种方法最合适？（1）除去Ca...
主题2物质性质及反应规律的研究课题1研究物质性质的基本方法1．下面有关苯酚的叙述正确的是()①是有机化工原料，可以制电木②易溶于水也易溶于乙醇③可以使紫色石蕊溶液变红④酸性比甲酸、乙酸、碳酸均弱⑤可以和硝酸发生酯化反应⑥常温下易被空气氧化⑦既可以和H2发生加成反应，又可以和溴水发生取代反应A．①③⑥⑦B．①②③④⑦C．①④⑥⑦D．②③⑤⑥⑦解析：选C。本题考查了有关苯酚的性质与用途。苯酚在化工上有很重要的...
第二单元研究物质的实验方法第1节物质的分离和提纯1．B下面是某同学提纯氯化钠（含有少量的泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质）过程中所用到的方法，其中正确的操作顺序是（）①溶解②加Na2CO3溶液③过滤④加Ba(OH)2⑤滴加盐酸⑥蒸发结晶A.①③④②⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①④②⑤③⑥D.①⑤④②③⑥2．B提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（）A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B...
从海水中获得的化学物质综合检测(本专题复习)1．B向NaBr和KI混合溶液中通入足量氯气后，将溶液蒸干并灼烧，最后得到的物质是（）A.NaBr和KIB.NaBr和KClC.NaCl和KClD.NaCl、KCl和I22．B从海水中可提取多种化工原料，下面是工业上对海水的几项综合利用。请回答下列问题：（1）粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO等杂质离子。精制时所用到的试剂为：盐酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，加入试剂的顺序是________、_______、_______、__...
初三化学第三、四单元测验题班级____________姓名___________座位号__________得分______________解题可能用到的相对原子质量：Fe-56H-1Cl-35.5N-14O-16一、填空题（每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1.地壳中含量最多的金属元素是A．氮元素B．氧元素C．硅元素D．铝元素2.国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”。我国政府即将启动“酱油补铁工程”。这里的铁是指A．铁元素B．铁原...
第3节气体摩尔体积1．A标准状况（简写STP），指温度________，压强_________的状况，在此状况下，气体的摩尔体积约为___________。不同状况下，气体的摩尔体积是_______（填相同或不相同）。所以，应用气体摩尔体积进行物质的量与体积之间的换算时，一定要注意温度、压强、物质的状态。标准状况下：①11.2LCO2的物质的量为______mol，质量为_______g，含有O的个数是______；②9.03×1023个Cl2的物质的量为______mol，质量是____...
第4节离子反应及其应用1．A写出下列反应的离子方程式。（1）碳酸钠溶液和盐酸（2）硫酸和氢氧化钡（3）NaCl和AgNO3溶液（4）氧化铜和盐酸（5）锌和稀硫酸2．A离子方程式CO32+2H+=H2O+CO2↑中的CO32代表的物质可以是（）A．CaCO3B．NaHCO3C．Na2CO3D．BaCO33．A下列化学方程式中，不能用离子方程式：Ba2++SO42=BaSO4↓表示的是（）A．Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3B．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClC．BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2...
3.3.1共价键原子晶体1【学习目标】1．认识共价键的本质和特性，了解共价键的饱和性与方向性2．了解共价键的类型3．认识影响共价键键能的主要因素，分析化学键的极性强弱，把握键能与化学反应热之间的内在联系。【问题情境】回顾：共价键1、定义：原子之间通过____________所形成的相互作用。2、成键微粒：原子3、成键本质：共用电子对4、成键元素：一般非金属元素之间5、存在范围（1）非金属单质。如H2、Cl2、O2、N2等（2）共价...
氯溴碘及其化合物1.实验室里保存下列试剂的方法,有错误的是()A.新制氯水盛放在棕色试剂瓶中,存放于低温避光的地方B.液溴易挥发,盛放在用水液封的棕色试剂瓶中C.碘易升华,盛放在有水的棕色广口试剂瓶中D.浓盐酸易挥发,盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中2．下列氯化物中，既能由金属与氯气直接反应制得，又能由金属与盐酸反应制得的是()A．CuCl2B．FeCl2C．FeCl3D．AlCl33.只用一种试剂就能区别NaCl、NaBr、NaI三种溶液,该试剂可...
第2节常见物质的检验1．B下列离子检验的方法正确的是（）A.某溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有ClB.某溶液生成白色沉淀，说明原溶液中有SOC.某溶液生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2+D.某溶液生成无色气体，说明原溶液中有CO1第2节常见物质的检验1．C2
《物质跨膜运输的实例》【复习目标】1、通过模拟实验探究膜的透性2、观察植物细胞的质壁分离和复原【问题情境】1、渗透作用的条件？2、下列哪些细胞能发生质壁分离。a.叶肉细胞b.根毛成熟区细胞c.分生区细胞d.形成层细胞e.干种子细胞f.动物细胞g.导管细胞h.纤维细胞i.洋葱表皮细胞3、科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培养，结果及分析如下：（1）植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有。（2）水稻吸收水的...
金属钠的性质与应用一、教材分析本节课是苏教版高一《化学必修1》专题二——《从海水中获得的化学物质》的第二单元教学内容中的一部分，第一课时《金属钠的性质与应用》的学习。通过对“钠”这种代表性元素的学习，旨在向学生介绍金属元素的学习方法，在高中化学中占有重要位置，也是高考重要的考点之一，钠和水反应探究实验具有重要意义。本节内容通过钠和水反应实验，进一步加深和提高其元素化合物的物理性质、化学性质、保存...
气体摩尔体积一、理念1．教学理念——以学定教。我们学校属于连云港市的普通高中，学生的基础知识比较薄弱，理解能力有所欠缺，基于这种情况我采取“以学生为本”，实施“以学定教”的教学理念，尽量使得每一个学生都有所收获。课堂上，尽量采取学生容易接受的方式，通过多种手段帮助学生构建化学知识体系。2．学科理念——宏微符三结合。化学的学科特征要求学生通过对宏观现象及变化的观察，然后用微观的角度去理解这个宏观的...
主题2物质性质及反应规律的研究课题2认识发生在盐溶液中的化学反应1．物质的量浓度相同、体积也相同的一元酸和一元碱相互中和时，溶液()A．显酸性B．显碱性C．显中性D．无法判断解析：选D。若为强酸强碱反应则显中性；若为强酸弱碱反应生成强酸弱碱盐，显酸性；若为强碱弱酸反应生成强碱弱酸盐，显碱性；若为弱酸弱碱反应生弱酸弱碱盐，水解后，谁强显谁性。故无法判断。2．CH3COOH与CH3COONa等物质的量混合配制成的稀溶液，pH...
考点2物质出入细胞的方式1．细胞吸水和失水原理的正误判断(1)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是蒸馏水大量进入红细胞(√)(2)海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离(√)(3)成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透性(×)提示原生质层具有选择透性，细胞壁具有全透性。(4)用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料可观察质壁分离及质壁分离复原现象(√)(5)质壁分离过程中，水分...
