第3节物质的聚集状态与物质性质选修物质结构与性质1选修物质结构与性质1．理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。2．了解晶体的类型，了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。3．了解晶格能的概念，了解晶格能对离子晶体性质的影响。4．了解分子晶体结构与性质的关系。5．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。2选修物质结构与性质6．理解金属键的含义，...
第4节几类其他聚集状态的物质1情境导入课程目标笔记本电脑液晶显示器1.能说出:非晶体、液晶、等离子体、纳米尺度聚集体等不同物质聚集态的结构及特殊性质。2.能知道:这些聚集体的实际用途及作用。3.能利用:物质聚集状态按不同类型和不同聚集程度来区分物质。2一二三四一、非晶体结构:从结构的观点出发,物质的状态可分为固、液、气三种聚集态。在固体时又分为晶体和非晶体,它们的最大区别在于物质内部的微粒能否有序地规则排列。...
1第1课时物质跨膜运输的实例2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.举例说明细胞膜是选择透过性膜通过列举一些实验现象并以本节问题探讨来创设情境,激发学生的学习欲望仔细观察并尝试自己分析实验现象,提高分析问题的能力2.尝试提出问题,做出假设通过多媒体课件演示实验,引导学生发现问题,并尝试提出解释问题的假说进行归纳总结并培养科学探究思维3.进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作先演示实验流程,再让学生自己动手进行...
第三章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第1课时111.知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡，并能结合实例描述沉淀溶解平衡。2.能写出溶度积的表达式，知道溶度积的含义。3.能够运用平衡移动的观点对沉淀的溶解、生成和转化过程进行分析。2石灰石岩层在经历了数万年的岁月侵蚀之后，会形成各种奇形异状的溶洞。你知道它们是如何形成的吗？32HCO3-+H2O+CO2溶洞的形成：碳酸钙是一种难溶物，但是难溶物也能溶于水，并且能电...
第一单元丰富多彩的化学物质第3课时物质的聚集状态专题1化学家眼中的物质世界1学习目标：1.根据聚集状态进行分类。2.了解影响物质体积的因素。(难点)3.掌握气体摩尔体积的有关计算。(重难点)2[自主预习探新知]1．物质的聚集状态(2)物质是_____、_____或_____的聚集体。(3)不同聚集状态物质的微观结构与性质原子分子离子3物质的聚集状态微观结构微粒的运动方式宏观性质固态微粒排列_____，微粒间的空隙______在固定的位置上_____...
第二单元钠、镁及其化合物第2课时碳酸钠的性质与应用专题2从海水中获得的化学物质学习目标：1.理解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和应用。(重点)2.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化和鉴别方法。(重难点)[自主预习探新知]1．碳酸钠的性质及应用(1)物理性质：碳酸钠的化学式为_______，俗称_____或_____，白色粉末，___溶于水。(2)化学性质①与盐(CaCl2)反应的化学方程式_________________________________。②与碱[Ca(OH)2]反应的化学方...
02化学物质及其变化第4讲离子反应离子方程式考点四离子方程式的正误判断李仕才1知识梳理21．是否符合客观事实从反应原理角度判断离子方程式正误的方法(1)看离子反应是否符合客观事实。如铁与稀硫酸反应是生成Fe2＋而不是生成Fe3＋。(2)看是否漏掉离子反应。(3)看反应物或产物的配比是否正确。(4)看溶液的酸碱性是否影响反应，酸性环境中不能出现OH－，碱性环境中不能出现H＋。(5)看“===”“”“↓”“↑”及必要条件是否正...
第4章第3节物质跨膜运输的方式基础巩固一、选择题1．以下哪一项是主动运输的例子()A．氯离子在血细胞间的血浆中运动B．钠离子在肾小管被重吸收C．氧由肺泡进入血液D．肌纤维中氧气分子的运动答案：B解析：主动运输为跨膜运输，由此可排除掉A、D；C项的运输方式为自由扩散，只有B项合题意。2．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是()A．主动运输B．细胞膜的选择性C．自由扩散D．细胞膜的流动性答案：D解析：白细胞吞噬绿脓...
第四节基本营养物质第2课时思考：①>C＝C<；②－C≡C－；③－OH；④－COOH；一定条件下，下列物质能与以上哪些官能团反应(填序号)，并注明反应类型：(1)H2:；(2)Br2:；(3)Na:；(4)NaOH:；(5)C2H5OH:；(6)KMnO:。①②(加成反应)①②(加成反应)③④(取代反应)④(中和反应)④(酯化或取代反应)①②③(氧化反应)⑴糖类得水解一、糖类、油脂和蛋白质的性质一、糖类、油脂和蛋白质的性质1.1.糖类和蛋白质的特征反应糖类和蛋白质的特征...
课题3元素1．元素是具有相同(即)的同一类原子的总称。元素的化学性质由原子的决定。核电荷数质子数最外层电子数2．元素符号：(1)国际上统一采用元素的名称的第一个大写字母来表示元素，若第一字母相同就再附加一个小写字母来区别。(2)元素符号的意义：①表示一种____；②表示这种元素的。3．元素周期表是____和____化学的重要工具。拉丁文元素一个原子学习研究1．(4分)下列关于元素的叙述中正确的是()A．同种原子统称为元素B．...
二.物质代谢教学目的:1.理解消化的概念2．识记动物消化食物的方式和哺乳动物消化系统概述3.掌握食物消化的过程和营养物质的吸收。4.掌握三大有机物在体内的消化和代谢过程。5．分析小肠在形态结构上适于吸收的特点6．理解合成代谢与分解代谢的关系，明确和物质的合成和分解是同时又交错进行的。教学重点：消化的基本过程、三大有机物的代谢过程。教学难点：三大有机物的代谢过程。课时安排:2课时教具准备：教学过程：引言：动物...
物质结构单元测验题一、选择题：1．已知氢元素有三种同位素，氧元素也有三种同位素。假定能准确测定单个水分子的质量，则所测数据将有（）（A）6种（B）7种（C）18种（D）27种、2；某元素原子的最外层电子数与次外层电子数相同，且最外层电子数与次外层电子数之和小于8，该元素为（）（A）锂（B）铍（C）氦（D）钙3．某非金属元素R的原子其质量数为127，又知R离子含有74个中子，54个电子，则该元素最高化合价组成的物质的分子式...
2024年4月17日星期动物营养学——田科雄1§10§10各种营养物质间的相各种营养物质间的相互关系互关系2024年4月17日星期动物营养学——田科雄2§10.1§10.1能量和主要营养能量和主要营养物质间的相互关系物质间的相互关系2024年4月17日星期动物营养学——田科雄3一、饲粮中能量与蛋白质、氨基酸的关系蛋白能量比：指1Mcal或1MJ的有效能的饲粮中所含CP的克数。2024年4月17日星期动物营养学——田科雄4二、能量与粗纤维及其他有...
你喜欢吃你喜欢吃吗？吗？经常吃对身体有益吗？经常吃对身体有益吗？新课导入新课导入蛋白质蛋白质糖类糖类油脂油脂维生素维生素无机盐无机盐水水营养素营养素教学目标教学目标知识与技能知识与技能1．了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质；2．了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。过程与方法过程与方法1．通过阅读资料了解和摄取相关信息；2．从所学知识中意识到各种营养物质对人的...
天然活性物质与新药研究（北京大学中医药现代研究中心）第一篇中药与天然药物新药研究第一章绪论药物科学，是一门地地道道的应用科学。研究药物的目的就是创制新药，为人民健康事业提供更多的高效、低毒药物。因此今后新药研发将成为药物学的重要研究方向。药品，作为一类特殊的产品，直接影响着人类的身体健康，因此它有自己一整套特殊的研究和管理方法，研制、开发新药，必须按照它的“特殊性”进行，本篇将根据其“特殊性”...
第二章化学物质及其变化1第二节离子反应23考点一电解质及其电离4基础知识巩固01精讲精练考能025基础知识再巩固01夯实基础厚积薄发61．电解质和非电解质(1)电解质：在________________状态下，能导电的化合物，如NaOH、H2SO4、NaCl。(2)非电解质：在________________状态下，都不导电的化合物，如蔗糖、酒精。水溶液中或熔融水溶液中和熔融72．强电解质和弱电解质(1)8(2)强电解质和弱电解质的比较93.电离(1)概念：电解质在水溶液...
第2节生物膜的流动镶嵌模型1学习目标学习目标①通过简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容，能够举例说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性。②通过分析科学家建立生物膜模型的过程，能够阐述科学发展的一般规律。2新知探究对生物膜结构的探索历程人物：欧文顿（E.Overton）实验：用500多种物质对细胞膜进行上万次的通透性实验，发现脂质更容易通过细胞膜。资料卡片1：E.Overton及其实验相关图片3●●不溶于脂质的物质溶于脂质...
第二章化学物质及其变化1第二节离子反应2[目标]1.了解电解质、非电解质的概念，并能判定给定物质是否是电解质。2.能用电离方程式表示常见的典型的电解质在水溶液中的电离；能从电离的角度认识酸、碱、盐，了解电解质的导电条件。(重、难点)3.掌握离子反应的含义及离子方程式的书写方法。(重点)4.掌握复分解型离子反应发生的条件。5.掌握离子共存的判断方法。3第1课时酸、碱、盐在水溶液中的电离4课时作业要点整合夯基础课堂探究...
1黄铁矿萤石水晶绿色鱼眼石2晶体的概念晶体：具有规则几何外形的固体。晶体为什么具有规则的几何外形呢?构成晶体的微粒有规则排列的结果.31.非金属原子之间通过共价键结合成单质或化合物，活泼金属与活泼非金属通过离子键结合形成了离子化合物。那么，金属单质中金属原子之间是采取怎样的方式结合的呢？2.你能归纳出金属的物理性质吗?你知道金属为什么具有这些物理性质吗?金属键与金属的特性4分析：通常情况下，金属原子的部分...
