![物质和离子共存问题[共52页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1专题训练一离子或物质的共存问题2首先分析物质或离子之间能否结合生成沉淀、气体或水(H2O),如果能，说明物质或离子之间能发生反应，则它们之间不能相互共存；如果不能，则可以共存。如何判断几种物质或离子能否共存呢？3常见的那些离子之间不能共存呢？１、H+与OH-不共存H＋＋OH-＝H２O２、H+与CO32-或HCO3-不共存２H++CO32-＝CO2+H2OH＋＋HCO3-＝CO２+H2O３、OH-与NH4＋不共存OH-+NH4＋＝NH3+H2O44、OH-与Cu2+、Fe3+、Fe2+、Z...
1第第22节物质出入细胞的方式节物质出入细胞的方式2是分子或离子从高浓度处向低浓度处运动的现象.扩散：3半透膜：一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。讨论：1.漏斗管内的液面为什么会升高？2.如果用一层纱布代替半透膜，漏斗管内的液面还会升高吗？3.如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？4渗透：水分子通过膜的扩散。渗透作用的方向：是从水分子数相对较多的一侧进入水分子数...
物质或离子等共存问题物质或离子在水溶液中能否大量共存的问题一般应考虑以下几个方面一：物质或离子在一定的条件不能反应时,则能共存;在一定的条件能反应,则不能共存（一）常见的离子之间的反应1：在水溶液中有三种离子一般不与其他离子反应（有两种盐（硝酸钠、硝酸钾）一般不与其他物质反应）K+、Na+、NO3_一般不与其他离子反应2：前面的离子一般只与后面的一种离子反应NH4+一般只与OH_反应SO42-一般只与Ba2+反应Cl_一般只与...
第1页共3页脱贫攻坚要物质与精神“双脱贫”重庆市云阳县是秦巴山区集中连片特困地区的一个国家级扶贫开发工作重点县,其贫困人口居重庆市第二。中央限时打赢攻坚战的冲锋号吹响后两年间,云阳县实现137个贫困村整村销号、11.6万贫困人口整户脱贫。人大代表、云阳县委书记张学锋介绍,从致贫原因分析,云阳因病致贫超1/3,因学致贫近1/4,失能弱能致贫占14.1%。保障生活生产解后顾之忧“基础先行,破解发展瓶颈”,张学锋说,云阳整合资金...
质壁分离现象1、为什么会发生质壁分离现象？其中的“质”指什么？2、发生质壁分离后的细胞液泡的体积、颜色如何变化？3、实验中如果改用适宜浓度的KNO3溶液结果如何？4、此实验有哪些应用？问题讨论：3一、被动转运一、被动转运物质由浓度较高的一侧转运到浓度较低的一侧。1、概念：2、种类：顺浓度梯度简单扩散、易化扩散高低4简单扩散细胞外细胞内O2细胞膜5比方：球往低处滚6不需要消耗能量，不需要载体蛋白。O2、CO2...
第1页共7页明矾是什么-明矾是什么盐-明矾是什么物质明矾是什么_明矾是什么盐_明矾是什么物质十二水硫酸铝钾中文名称：十二水硫酸铝钾中文别名：十二水钾明矾;十二水钾铝矾;十二水钾矾;明矾;钾明矾;硫酸铝钾十二水合物英文名称：Aluminumpotassiumdisulfatedodecahydrate英文别名：Aluminiumpotassiumsulfatedodecahydrate;aluminumpotassiumsulfatehydrate(1:1:2:12);aluminumpotassiumsulfatedodecahydrateCAS号：7784-24-9EIN...
1选修3-3结构知识点一、原子结构1、能层和能级（1）能层和能级的划分①在同一个原子中，离核越近能层能量越低。②同一个能层的电子，能量也可能不同，还可以把它们分成能级s、p、d、f，能量由低到高依次为s、p、d、f。③任一能层，能级数等于能层序数。④s、p、d、f可容纳的电子数依次是1、3、5、7的两倍。⑤能层不同能级相同，所容纳的最多电子数相同。（2）能层、能级、原子轨道之间的关系:每能层所容纳的最多电子数是：2n2（...
抚顺市胜利中学md原子核组成物质的微粒原子电子阴离子电子：一个电子带一个单位负电荷核电荷数=核外电子数=质子数=原子序数24个,在化学反应中易）离子。阴离子：质子数﹤电子数原子质量相对原子质量3性质的最小粒最小粒子子团子质子和中子原子得失电子形成元素符号离子符号4B．原子质量主要集中在原56A．反应前后原子数目没有变化B．反应的本质是原子的重新组合过程C．分子是由原子组成的7B．D．B．钠原子和钠离子的质子数都为1...
食物中的营养物质学习目标1.能说出食物中有哪些人体必需的营养物质。2.说出各类营养物质的主要作用。3.运用科学探究方法测定食物中的能量。4.认同人类的营养物质主要来自生物圈中的其他生物。资料分析1、不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同？不同。应根据身体需要选择不同的食物种类2、细胞的生活离不开物质和能量。那么食物中的营养物质与人体的细胞所含物质有什么联系？食物中的营养物质及所含能量是人体细胞所含物质...
食物中的营养物质知识网络知识网络食物中的营养物质蛋白质糖类油脂维生素在人体的作用：人体内能量的主要来源常见糖类的性质及食物来源无机盐油脂的分类在人体的作用：人体的后备能源在人体的作用：构成细胞、提供能量蛋白的性质及主要食物来源种类多、需求量少、但不可缺作用：调节新陈代谢、预防疾病、维持健康人体内元素的数量及种类常见元素对人体的作用知识点1糖类知识回顾知识回顾1．人类摄入的食物中含有的六大基本营养...
第二单元物质运输、酶与ATP一、选择题(每小题5分,10小题,共50分)1.(2019四川成都石室模拟)下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是()A.人的成熟红细胞离体培养在无氧的环境中,会影响其对离子的吸收B.同样大小的物质有些能通过,有些不能,体现了细胞膜的选择透过性C.植物根系通过主动运输吸收矿物质离子的快慢与温度等因素相关D.细胞主动运输吸收离子的过程中往往伴随ATP的水解解析人的成熟红细胞进行无氧呼吸,不需要氧气参与,A错误...
标准下载中华人民共和国国家计量技术规范JJF2110—2024稳定同位素标准物质研制(生产)技术要求TechnicalRequirementsforProductionofStableIsotopicReferenceMaterials2024-02-07发布2024-08-07实施国家市场监督管理总局发布标准下载稳定同位素标准物质研制(生产)技术要求TechnicalRequirementsforProductionofStableIsotopicReferenceMaterials...
第二单元物质运输、酶与ATP1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ)5）取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中...
12地球周围的空气自然界的水碳和碳的化合物金属和金属矿物燃料及综合应用常见的酸碱盐和化学肥料3退出4考点1空气的成分（1）空气中的成分氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他占0.03%①空气中的成分指得的是气体的体积分数，不是质量分数②一般来说，空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气，使氧气的量保持相对平衡注意：5（2）空气中氧气成分的测定利用...
第二单元物质运输、酶与ATP1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ)5）取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中...
第三章第三节物质通过多种方式出入细胞学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是()A．B．C．D．2．下图为渗透作用实验,开始时如图甲所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图乙,漏斗管内液面不再变化,h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错...
二阶文件环境限用物质控制程序文件编号:版次:A/0页数:共21页制订部门:制订人:制订日期:2014-12-01核准/日期审核/日期文件发行章文件编号CYX-QEHP-45页次1/21版/次A/0环境限用物质控制程序文件修改记录修改修改序号修改内容描述修改人核准人生效日期版次页数1新制订A/0ALL文件编号CYX-QEHP-45页次2/21版/次A/0环境限用物质控制程序1、目的:对原材料、辅料、包材、委外加工品等有害物质进行管理，对来料、生产以及出货各过程进行...
第二单元物质运输、酶与ATP一、选择题(每小题5分,10小题,共50分)1.(2019四川成都石室模拟)下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是()A.人的成熟红细胞离体培养在无氧的环境中,会影响其对离子的吸收B.同样大小的物质有些能通过,有些不能,体现了细胞膜的选择透过性C.植物根系通过主动运输吸收矿物质离子的快慢与温度等因素相关D.细胞主动运输吸收离子的过程中往往伴随ATP的水解2.(2019四川自贡一模)下列有关酶特性的实验描述,错误的...
金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则专题1化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质课时1物质的分类和转化〔学习目标〕1.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，并了解比较和分类对化学研究的作用。2.掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系，并了解通过化学反应实现物质转化的重要意义。〔知识梳理〕1.世界上的物质极其繁多，为了简明有序地掌握其性质及变化规律，常采用的方，同一类物质在组成和某些性...
郑州东川教育初中化学物质推断专题一、选择题1、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体(点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙;丙点燃也能生成乙(在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是()A(丙是一氧化碳B(丙是二氧化碳C(乙是一氧化碳D(甲是一种化合物2、如图所示A,G是初中化学常见的物质(图中“?”表示转化关系，“-”表示相互能反应(已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物(...
