第1节人体（第目标展示1.描述人体血液循环系统的组2.知道人体内血管的分布；3.描述三种血管的结构特点和1.将血液从身体各部分输送回到心脏的血管A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏2.医生给病人验小血时，用针把手指戳破，种血来自于（）A动脉B静脉C预习导学一、感受血管跳动互动探究脉搏就是动脉的“跳动”动脉血管壁先向外扩张血液随着这种一张一缩沿着血管壁向远处传播一、测量脉搏请同桌的两位同学相互配合，在安静状测量脉搏次...
中国画之工笔画—工笔花卉1花鸟画、人物画、山水画中国画三大科2按内容不同：花鸟画、人物画、山水画按材料与表现手法不同：工笔画、写意画3比较两张作品的不同风格4A:造型严谨,再现自然B:造型简洁,表现力强C:用笔洗炼,不拘一格D:用笔工整,刻画细致E:色彩写实,鲜明富丽F:用色和谐,水墨交融选择与作品相对应的答案图一图二ADEBCF5按内容不同：花鸟画、人物画、山水画按材料与表现手法不同：工笔画、写意画工笔画分类按照内容分：...
第16章1动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为,如鸡鸣狗叫,蜂飞蝶舞,蜘蛛结网,蜻蜓点水,草履虫避开食盐的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到针尖会不由自主地缩回等等。总之,动物的运动,鸣叫,身体姿态或颜色的变化,散发出气味等都属于动物的行为。2日常小插曲：一只刚出生不久的小狗,刚来到陌生的主人家,起初有点怕人,只会乖乖地吃饭、睡觉。后来经过主人的训练,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单...
第二节同角三角函数关系式与诱导公式同角三角函数的关系式和诱导公式(1)能利用单位圆中的三角函数线推导出π2±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式，会用三角函数线解决相关问题．(2)理解同角三角函数的基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，sinxcosx＝tanx，熟运用公式化、求与明的三角恒等式．练简值证简单知识点一知识点一知识点二同角三角函数基本关系式1．平方关系：(α∈R)．2．商数关系：____________________________．...
第1课时第1节人体的运动1新课导入2004雅典奥运会刘翔获得了110米栏冠军，为中国为自己争得了荣誉。那么他跨栏的动作是由人体的哪些部分参与完成的？2学习目标1、观察长骨的结构，辨认骨的主要结构。2、说明骨的结构与功能相适应的特点。3、根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。3你知道吗？在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩和舒张，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成的；骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动...
第五节人类的优生与基因组计划1新课导入正常者看到数字96观察下列图形，你能看出来吗？2新课导入正常者看到牛图案这是医生检查色盲用的色盲测试图3学习目标1.认同人类遗传病的危害和优生优育2.描述人类基因组计划3.收集和交流关于人类基因组计划的报道和资料等41常见的人类遗传病遗传病是由于基因或染色体等物质的改变而引起的疾病。遗传病具有向后代传递的特点，表现出一定的家族性5先天性愚性1.染色体遗传病患者的体细胞内的2...
总复习第3课时（空间与图形）人教版四年级数学下册12同学们，这学期“图形与几何”部分我们都学习了哪些知识？一、知识梳理第二单元学习了观察物体，第五单元学习了三角形，第七单元学习了图形的运动。我发现从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的；从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。我会给三角形画高，还会按不同标准给三角形分类。我会画轴对称图形，还会将一个图形向上、下、左、右方...
老师给大家带来三个好朋友，猜猜它们是什么。1你找到了么？2点线面3点、线、面4生活中的点、线、面随处可见，你都能说出哪些？5倒立的人•作者运用点、线、面的自由组合，以略带具象的装饰形象构成一幅有抽象意味的画，造型单纯、自然，色彩干净、明亮。67作业：•运用点，线，面结合来完成一幅作品。•要求用色大胆内容新奇。•可以使用多种材料，运用剪，拼，贴等方法制作一幅作品。8
提取和分离叶绿体中的色素1捕获光能的色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素吸收红光和蓝紫光吸收蓝紫光3/41/4(蓝绿色)（黄绿色）（橙黄色）（黄色）2实验原理：1、提取色素叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如丙酮（无水乙醇）等。所以可以用无水乙醇或丙酮提取叶绿体中的色素。32、分离色素叶绿体中的四种色素都能溶解在层析液中,四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大随层析液在滤纸上的扩散速度越快。...
第一节细胞的增殖第二节细胞的分化第三节细胞的衰老和凋亡第四节细胞的癌变第六章细胞的生命历程1单细胞生物一、个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡多细胞生物个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡2二、细胞衰老的特征1.细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积减小,新陈代谢速率减慢。2.细胞内多中酶活性降低。e.g.老年人的白发3.细胞内的色素逐渐积累。e.g.老年斑4.细胞内的呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜...
人教版小学美术五年级下册1小知识•形体是具有长、宽、高不同空间构成的立体实物。•自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。•立体形体是指人工制成的一些立体形态。2自然形体几何形体①②③④⑥⑤3自然形体几何形体——自然环境中形成的立体形态。——人工制成的立体形态。4球体圆柱体棱柱棱锥圆锥5棱台立方体圆台6动物7北京奥运会主体育场—鸟巢8国家游泳中心—水立方9泰国——泰姬陵10悉尼歌剧院11天坛12西安...
家乡的桥和塔12345678910111213作业要求1.根据自己的喜好，画出自己家乡的桥或者塔，加上好看的花纹，涂上喜欢的颜色，并加上适当的背景。2.发挥想象力，构图饱满，颜色丰富。赶快开始吧~14
鸽巢问题例1例2鸽巢问题1一、游戏引入我给大家表演一个“魔术”。一副牌，取出大小王，还剩52张，你们5人每人随意抽一张，我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗？2（一）例1二、探究新知把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢？“总有”和“至少”是什么意思？34把4支铅笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少放2支铅笔，为什么？二、探究新知（一）例1小组讨论，看哪一组最先得出结论？56...
加法结合律和交换律回顾反思自主练习合作探索情境导入1冬青56棵,柳树72棵,杨树28棵。一、情境导入月季80棵,牡丹88棵,茶花112棵。一共购进多少棵树苗？一共购进多少棵花苗？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2二、合作探索后加先加想一想：1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？2.你会列综合算式解答吗？一共购进了多少棵树苗？等式继续3二、合作探索（56+72）=128+28=156（棵)再求三种树苗...
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1遗传?2作为遗传物质所必须具备的条件：能精确地复制自己传递给下一代（连续性）能指导蛋白质的合成，从而控制生物性状和新陈代谢（指导性）结构比较稳定（稳定性）具有贮存遗传信息的能力3(一)格里菲思的肺炎双球菌的转化实验S型细菌R型细菌光滑Smooth粗糙rough有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜有毒性，可致死无毒性菌落菌体毒性4肺炎双球菌转化实验1)R型菌2)S型菌结论：R型细菌无毒,S型...
单元重点小结1重点句型重点语法交际功能1.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothertheydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人,即使他们所讲的语言不尽相同,也可以互相交流。2.I’dliketoyourapartment.我想到你的公寓坐坐。3.ItGermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础,而我们今天所说的英语不是。evenifcomeuptowasbasedmoreon走近高考拓展阅读2重点句型重点语法交际功能4.En...
第五章你知道哪些关于艾滋病的知识？1第五章病毒2过滤汁液汁液伊万诺夫斯基的实验过程：◆科学家---莱夫勒和弗罗施研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。3病毒十分微小，需要用电子显微镜才能看到。4病毒的特征：小大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10～300纳米（1纳米=一百万分之一毫米）二、病毒的大小和形态杆状球状蝌蚪状5◆20世纪初，科学家用电子显微...
长方形、正方形面积的计算（例5）面积1一、复习导入（一）计算下面各图形的面积（单位：厘米）666×6＝36（平方厘米）9×2＝18（平方厘米）92878×7＝56（平方厘米）2（二）将下表填写完整一、复习导入长（边长）∕厘米59宽（边长）∕厘米463面积∕平方厘米3627722820698743二、学习新知数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：数学书封面的面积大约是46...
连续进退位的三位数加减法自主练习你说我讲情境导入回顾反思1已检查的茄子276棵一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？已检查了189棵白菜还剩394棵白菜没检查白菜地有158只瓢虫茄子地有247只瓢虫茄子有435棵一共有多少棵白菜？还有多少棵茄子没检查？根据这些信息，你能提出一个用加法计算的问题吗？两块菜园一共有多少只瓢虫？已检查了189棵白菜已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？2二、你问我说189+3...
