公顷和平方千米的认识1•一张邮票的面积约8（)•课桌面的面积约24（）教室地面的面积约50（）平方厘米平方分米平方米2测量体育馆的面积3桃园小区占地6公顷，绿化面积约有2公顷。4十堰体育公园规划用地70公顷5边长100米的正方形土地,面积是1公顷.1公顷有多大?1公顷=()平方米10000100×100＝10000(平方米)6边长是100米的正方形，面积是1公顷。7故宫博物院是我国现存规模最大、最完整的古代宫殿建筑群和文物宝库。建筑规模宏大，占...
11、口答：（1）80里面有()个十.400里面有()个百.（2）34里面有()个十和()个一.（3）360里面有()个十.8434362320×350×8300×61000×79÷356÷754÷9460个600个240个三只小猴分桃子5每只小猴平均分得多少个？60÷3＝（个）60个2060是6个十，6个十除以3等于2个十，就是20答：每只小猴平均分得20个。6每只小猴平均分得多少个？60÷3＝（个）60个20答：每只小猴平均分得20个。6÷3＝220×3＝6060÷3＝207每只小猴平均分得多少个？...
123456轴对称7点对称8•中心线两边或中心点周围的图形、色彩相同，就称为对称。910111213141516171819•中心线两边的图形、色彩虽不相同，但在视觉上有平衡感，就称为均衡。20212223123465考一考：请你判断哪是对称哪是均衡？24用绘画的形式表现生活周围对称或者均衡形式的作品.用绘画的形式表现生活周围对称或者均衡形式的作品.252627282930
部分国家奥运奖牌榜综合运用统计知识解决问题1第29届奥运会奖牌榜第27届奥运会奖牌榜国家金牌银牌铜牌总计美国39253397俄罗斯32282888中国28161559澳大利亚16251758第28届奥运会奖牌榜国家金牌银牌铜牌总计美国353929107中国32171463俄罗斯27273892澳大利亚17161649国家金牌银牌铜牌总计中国512128100美国363836110俄罗斯23212872英国19131547第30届奥运会奖牌榜国家金牌银牌铜牌总计美国462929104中国38272388英国29171965俄罗...
12项目内容要求考点1.微生物的实验室培养2.土壤中分解尿素的细菌分离与计数3.分解纤维素的微生物的分离ⅡⅠⅠ重难点微生物的培养和分离方法及微生物培养的具体操作34年份及高考卷考查知识点2010年山东2009年安徽、江苏微生物的培养和利用2010年重庆、安徽2009年广东微生物的培养及分离方法56•1．(2009安徽理综)下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()•A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、...
影子的游戏1想一想：1.为什么会有影子？2.影子有什么特点？2•影子——光照在物体上，在物体的背面就产生了影子。3影子的特点：1、有光有物就有影子2、影子永远在被照物体的背面。456789101112131415剪纸——影子的另一种艺术形式161718192021•欧洲：注重物体外轮廓的表现，简洁，概括，大方。•中国：注重物体细节的刻画，比较细腻，栩栩如生。22•马蒂斯欧洲20世纪著名的画家，色彩大师。他受欧洲剪影的影响和熏陶，形成以影...
人教新课标二年级美术下册第四课1生活中我们常互送小礼物，包装纸让礼物穿上新衣23456789横式排列方式：10竖式排列方法：11斜式排列方法：121314151617181920作业要求：除了刚才的排列方法外还可以根据自己的喜欢进行纹样排列，只要漂亮就可以。2122
第2节现代生物进化理论的主要内容1一、种群基因频率的改变与生物进化（一）种群是生物进化的基本单位1.种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴2判断下列是否属于一个种群（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿否是否否否3一、种群基因频率的改变与生物进化（一）种群是生物进化的基本单位2.种群的特点：...
生物复习（七）被子植物的一生11、动物的结构层次2、动物的四种组织3、植物的四种组织21.环境条件：、和的。种子萌发的自身条件：是，、。考点1种子的萌发适宜的温度充足的空气一定的水分胚是完整的胚是活的度过休眠期3探究实验提出问题作出假设种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？4制定计划瓶号1234放餐巾纸每个瓶中都放两张餐巾纸放种子每个瓶中都撒上粒种子放水水浸没...
细胞工程1番茄与马铃薯同是茄科植物，但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。人们曾经有这样一个幻想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗？2一、细胞工程的概念细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。3细胞工程应...
有机化学专题温习1•一、同分异构体•二、几种基本分子的结构模型（共线共面问题）•三、有机物重要物理性质•四、有机物的化学性质（一）官能团的性质（二）常见有机物之间的转化关系（三）有机化学反应类型（四）反应条件小结•五、常见的有机实验、有机物分离提纯•六、有机推断合成的一般思路•七、有机计算2(2)同分异构体类型及书写方法：类型：碳链异构：位置异构：异类异构：(官能团异构)烯烃顺反异构:一、同分异构体根...
沁园春雪1知识卡片一：《沁园春雪》的作者毛泽东（1893—1976）,字润之,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人、书法家。资料助读2知识卡片二：《沁园春雪》的创作1.长征途中,遵义会议确立毛泽东在党和军队中的领导地位。2.《沁园春雪》创作于1936年2月,陕北红军渡河东征,出师抗日期间。3.1945年8月,毛泽东赴重庆与国民党谈判,柳亚子索句,毛泽东手书此词以赠。柳读后,评价道：“展读之余,以为中...
考点一蛋白质的结构和功能考点二与蛋白质合成的相关计算二级训练达标冲关第3讲生命活动的主要承担者——蛋白质1[先做学案落实知能]考点一蛋白质的结构和功能1．组成蛋白质的氨基酸及其种类2(1)元素组成：除外，有的还有S元素等。(2)写出图中结构名称：a.，c.。(4)通过比较图中两种氨基酸，写出氨基酸的结构通式：。C、H、O、N氨基羧基3(5)不同的氨基酸取决于R基的不同，图中两种氨基酸的R基分别是(用字母代号表示)。(6)氨基酸的...
第四章教材教法分析1必修一第四章细胞的增殖和分化课标要求：具体内容标准活动建议1.4细胞的增殖简述细胞的生长和增殖的周期性。描述细胞的无丝分裂。观察细胞的有丝分裂并概述其过程。模拟探究细胞表面积与1.5细胞的分化、衰老和凋亡说明细胞的分化。举例说明细胞的全能性。探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系。说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治。搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。搜集恶性肿瘤防治方面的资料...
孟德尔豌豆杂交实验（一）1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维3.运用分离定律解释一些遗传现象1一、性状分离比模拟实验——模拟配子随机组合。(1)模拟内容：用具或操作模拟对象甲乙两个小桶每个小桶的d小球和D小球数目都是10个分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起重复做50～100次雌雄生殖器官确保雌、雄配子数目和D、d两种配子数目相等雌、雄配子的随机结合确保观察样...
大象版科学五年级下册1、气象万1什么是气象呢？常见的气象有哪些？2风3雨4云5雾6闪电7短时间内多种气象的综合状况叫做什么呢？天气如:今天风和日丽，阴雨绵绵8有的时候晴空万里，骄阳当头9有的时候阴雨连绵10而一个地区多年的天气平均状况，就是气候昆明四季如春具有长期、稳定的特点。如：不同的地方气候一样么？11我住的地方全年都很温暖，夏季经常下雨，冬季比较干燥。我们这里的冬天很冷，夏天较热，全年降水很少。我们这里...
第1节通过神经系统的调节1一、神经调节的结构基础和反射阅读教材,自主学习一阅读教材P16-17回答下列问题：反射的概念和类型？反射的结构基础？反射弧包括哪些环节？神经元的结谈判效用？21.神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经31.神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经2.神经系统的基本结谈判效用单位----神经元神经元细胞体：代谢和营养中心突起效用：接受刺激产生和传导冲动树突：...
第三章：保护生物多样性（第一课时）11、知识目标：（1）能说出生物多样性所面临的威胁及主要原因。（2）能说出我国主要的珍惜保护动植物。2、能力目标：（1）通过观看录像或资料分析活动，培养学生的观察分析能力。（2）通过合作讨论培养学生的合作探究意识。3、情感目标：（1）关注我国特有的珍稀动植物，形成关爱生物的情感；（2）培养和提高保护生物多样性的公民意识。2教学重点、难点：1、了解生物的多样性面临的威胁及其...
曲曲直直1直线曲线2直线：垂直线、平行线、斜线、交叉线等。曲线：弧线、波浪线、螺旋线等。3发挥想象：直线让你联想到什么？曲线让你联想到什么？4流水图56在生活中有许多直线，曲线，请同学们一起来讲讲？7891011121314
位置与方向面积年、月、日总复习1一、回顾梳理，复习旧知谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的相关知识。问题：1.关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识你们还记得哪些？（一）回顾整理2.你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？21.关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？（二）反馈梳理“位置与方向”的知识位置与方向会辨认8个方向：会描述...
