232054?4232054343282464?4272054352青岛版二年级数学下册1学习目标：1.使同学们能够熟练计算有余数的除法。2.能够应用有余数除法正确地解决问题。2教学重点：熟练计算有余数的除法。3教学难点：应用有余数的除法正确地解决问题。4复习巩固•一、直接写得数•1、35÷5=2、63÷9=3、72÷8=•4、25÷5=5、56÷7=6、49÷7=•二、应用题•小明今年8岁，妈妈32岁，•妈妈的年龄是小明的几倍？5同学们经过测验大家做的都非常好谢谢！...
导入新课导入新课1北京奥运会是哪年哪天举办的呢？23令人讨厌的闹钟！！快迟到了，还不赶紧起床！41.使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。2.知道平年、闰年等方面的知识。3.记住每个月以及平年、闰年各有多少天。4.培养学生珍惜时间的良好习惯。教学目标教学目标56一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十整。平年二月二十八，年二月二十九。7二月：平年28，闰年29通常每4年里有3个平年，1个闰年，公历年...
1猜谜做一做欣赏展一展2根茎叶果实花种子•紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。•身材瘦长，遍体生疮，穿着绿衣，偏偏姓黄。•不长枝来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了一大把。•圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。•黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。3紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色456身材瘦长，遍体生疮，穿着绿衣，偏偏姓黄78圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能...
第2节绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡11、归纳出光合作用的概念。2、运用实验法独立设计并完成本章节的探究活动。3、认识绿色植物在维持碳-氧平衡方面的重要作用目标展示2全世界的生物呼吸和燃烧消耗氧气平均为10000千克/秒，而我们生活的大气层中氧气只占21%，按照现有的消耗速度只能维持3000年，可是，许多年过去了，而大气中的氧气含量并没有减少，这是为什么呢？互动探究3探究一绿色植物在光下能吸收二氧化碳互动探究4黄色蓝...
AFBCED脑血栓脑肿瘤偏头痛神经衰弱老年痴呆抑郁症神经系统疾病不容忽视的社会现状！争做知识普及小能手！第1节人体的神经调节知识普及——从“元头”做起如何正确使用显微镜呢？对光观察知识普及——从“元头”做起•使用显微镜认真观察快速找到神经元。•将一个完整的神经元移至视野中央仔细观察！•观察神经元形态上有什么特点？实验要求：比一比哪个小组完成的又好又快！5树突髓鞘细胞核细胞体轴突神经末梢神经元结构模式图...
4.数学思考探究模式的策略例1整理和复习1一、引入情境，探究规律（一）出示信息，明确问题问题：你想怎样解决这个问题？动手试一试吧。最多有2个点在同一条直线上，那么6个点可以连多少条线段？8个点呢？2（二）合作探究，分享方法预设1：一、引入情境，探究规律唉，画乱了，也数不清多少条线段了。3不重复，不遗漏。问题：想一想，按顺序画有什么好处？预设2：5＋4＋3＋2＋1＝15（条）（二）合作探究，分享方法一、引入情境，...
小数大小的比较回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入雪兔体重2.45千克，海南兔体重1.6千克，灰松鼠尾长1.98分米，岩松鼠尾长1.45分米，从图中，你知道哪些数学信息？雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？灰松鼠尾长1.98分米。雪兔体重2.45千克。海南兔体重1.6千克。岩松鼠尾长1.45分米。2二、合作探索比数位比单位继续灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？比一比1.98与1.45的大...
大象版六年级科学下册寻找雨具的缺点1伞的发明与历史伞的发明与利用是中国对世界文化的一大贡献。伞，在中国有着悠久的历史。《史记五帝纪》中就有关于伞的记载。古人最初把伞叫做“盖”。春秋时期，相传著名工匠鲁班之妻创造手提伞。由于伞开始为丝帛制成，价格昂贵，百姓难以买起，雨天只能戴斗笠或穿蓑衣。汉代后，人们采用较为廉价的涂上桐油的纸来制雨伞。约在唐宋时，纸制油伞开始普及民间。到清代，出现了精工彩绘的花伞...
第二讲染色体变异[观考情考纲考频]1．染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)[☆☆☆]2.实验：低温诱导染色体加倍[☆]1一、染色体结构变异某一片段位置颠倒____人慢性粒细胞白血病某一片段移接到另一条非同源染色体上____果蝇的棒状眼增加某一片段____猫叫综合征排列在染色体上的___________________发生改变缺失某一片段____染色体结构变异举例结果具体变化变异类型缺失重复易位倒位基因数目或排列顺序2二、染色体数目变异1．类型...
12一、情境导入大树小鸟小房子太阳鸟巢花这些美丽的图案是由哪些图形拼成的？小路3二、你问我说松树是由4个三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？4二、你问我说小鸟是由4个三角形、1个平行四边形和个3圆拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？5二、你问我说小房子是由3个长方形和1个梯形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？6二、你问我说太阳是由1个圆和8个三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？7二、你问我说大树是由1个...
2、追寻人类祖先的足迹1大象版科学六年级下册2、追寻人类祖先的足迹2345678我们的猜想与事实相符吗？这需要用大量的事实与证据来证实。在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。关于准备工作，我们要尽量想得周全些。我想应该通过考察化石和查阅资料来研究。我们先分组制订研究计划吧！9先分组商议，制订出研究计划；然后集体交流和评议，并修改完善我们的研究计划。研究计划奇妙小组研究主题...
1风铃：又称风钟。由风推动而发声的一个铃或一组铃共振部件。风铃有三种基本形式：1.由金属、玻璃、竹子、贝壳或木材制成的部件。2.钟3.一个铃，铃舌附在风板上。课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识23.给纸杯下面添上铃舌。怎样制作这个纸风铃1.先用画画、剪贴等方式把单个的纸杯进行美化。2.再用彩线把纸杯穿起来。课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识3教学目标：1.能够收集与教学任务相关的物品。2.能够根据收集...
第课时生态系统与生物圈七年级上册第一单元1复习要点考试要求1.生态系统的组成B2.食物链和食物网B3.生态系统具有一定的自动调节能力B4.有害物质会通过食物链不断积累A5.多种多样的生态系统A6.生物圈是一个统一整体A7.生物圈是最大的生态系统A2考点1生态系统的概念和组成1、概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。例：一片树林，一块农田，一片草原2、组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物...
第2节基因工程及其应用1能发荧光的热带斑马鱼普通热带斑马鱼是不发荧光的2基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的性状。一、基因工程的概念原理：操作水平：结果：基因重组DNA分子水平定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。31.基因的“剪刀”—限制性内切酶（限制酶）二、基因操作的工具特点...
专题四遗传、变异与进化1第一部分遗传的分子基础肺炎双球菌的体转化实验1、DNA是遗传物质的几个实验R型细菌S型细菌2第一部分遗传的分子基础明确几个问题1、转化的实质：。2、噬菌体侵染细菌实验次用到大肠杆菌，其作用分别是什么？3、噬菌体侵染细菌实验误差成因分析：a.32P标记的实验组,上清液含放射性的原因。b.35S标记的实验组,沉淀物含放射性的原因。两基因重组34【典例1】若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染...
第四章电化学基础4-3-2电解池（第二课时）电解饱和食盐水反应原理思考:（1）电解池的两极各产生什么现象?若在两极附近均滴加酚酞试液，会有什么现象?（2）怎样初步检验两极产物的生成?（3）结合教材，分析产生这种现象的原因。在U型管里装入饱和食盐水，用一根碳棒作阳极，一根铁棒作阴极。接通直流电源实验装置1.电解食盐水现象：阳极：有气泡产生，使湿润的淀粉－KI溶液变蓝阴极：有气泡产生，滴加酚酞溶液变红阳极：2Cl--2e-...
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1肺炎双球菌转化实验没有证明这种活性物质是DNA，也没有证明DNA是遗传物质。推论：被加热杀死的S型细菌中，含有某种活性物质---“转化因子”。格里菲斯体内转化实验2肺炎双球菌转化实验艾弗里,1944年体外分离实验结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质不足：提取的DNA中，还含有0.02%的蛋白质3（一）1928年，格里菲思的转化实验41944年，艾弗里的实验R型菌+S型菌的蛋白质只...
请谈谈你对东北的印象。1肥沃的黑土地23广袤的森林456美丽的河流7丰富的物产马群煤块8蒙古狗鹿群山雕9高粱豆粒玉米10驰名中外的“东北三宝”鹿茸人参貂皮11端木蕻良12端木蕻良（1912-1996）原名曹汉文,辽宁省昌图人。东北作家群中的代表人物,开了抗日文学的先声,主要作品有《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《曹雪芹》等。他第一次把作家的心血与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱,搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的...
1234第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.91011121314中国6194183137129150韩国289354636596届数枚数国家5如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？可以利用折线统计图把数据表示出来。因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。6第9～14届亚运会中国金牌情况统计图金牌/枚时间/届9101112131402040608010012014016018020022061150941831371297第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图金牌/枚...
第一讲传统发酵技术的应用[观考情考纲考频]1．运用发酵加工食品的基本方法[☆☆]2.定食品加工中可能生的有害物质[☆]1一、果酒与果醋的制作1．制作原理与条件果酒制作果醋制作酒精醋酸乙醛18～25℃30～35℃菌种原理条件温度空气时间菌菌前期：氧后期：氧需充足的氧气10～12d7～8d酵母醋酸需不需酒精发酵(1)O2、糖源充足：糖→(2)有O2、无糖：乙醇→→醋酸最适为无氧呼吸产生22.制作流程挑选葡萄→→榨汁→酒精发酵→醋酸发酵3．...
