小学科学四年级下册1播种后第13天出苗一周以后,长出第一对真叶2长出花蕾播种后两个月,开花3结果：播种后三个月456水分温度空气种子发芽需要什么条件呢？7实验一：种子发芽与水的关系实验目的：研究种子发芽与水的关系观察对象：大豆种子不同条件：1号种子放在有水的环境中，2号种子放在无水环境中。观察记录：其他条件必须相同才可以！8实验二：种子发芽与温度的关系实验目的：研究种子发芽与温度的关系观察对象：大豆种子不同...
第一节集合1．集合的含义与表示(1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系．(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．2．集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．(2)在具体情境中，了解全集与空集的含义．3．集合间的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的...
第1课时人体的神经系统第1节人体的神经调节1新课导入弯道骑车，靠的是自信和勇敢；而保持车身的平衡，是神经调节的结果！2学习目标1.描述神经元的结构、功能和分布；2.描述神经系统的组成，说出脑、脊髓的结构和主要功能。31观察神经元用显微镜观察神经元的装片，认识神经元的结构。光学显微镜下的神经元（10×10）光学显微镜下的神经元（10×40）4高分辨率神经元5观察讨论:神经细胞与一般细胞有何异同？细胞质细胞膜细胞核...
1课前复习：2、微生物中，哪些是我们人类的好朋友？1、常见的微生物有哪些？2疱疹病毒3结核杆菌4非典病毒5H7N9型禽流感病毒6血液中的艾滋病毒7•流感的最大危害是发病突然，传染性强，易诱发严重并发症。呼吸道传染病。通过飞沫、直接接触或间接接触传播。病情进展迅速，可以出现病毒性肺炎，呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。8•禽流感病毒是由动物间接传染人，具体途径是：飞鸟→家禽→人群。当人外出活动或去...
我们的呼吸请同学们看气球图，你认为我们的饮料瓶相当于我们人的什么?气球呢?试着不呼吸，再呼吸.1分析下图，回答问题：⑴图A表示人在呼吸过程中的状态，B表示呼吸过程中的状态。⑵A图中③处于状态。吸气呼气收缩2如下图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌时胀大，在膈肌时回缩。通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便，肺内的气体压力就，于是气体就被，完成一次。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓...
1火眼金睛识亲子2第二章生物的遗传和变异亲子间的相似性——生物的遗传亲子间和子代个体间的差异——生物的变异3你能从哪些方面描述苹果的特点？颜色大小味道4生物体的形态结构、生理功能、行为方式等特征的统称什么叫性状？5•限时60秒，擦亮你的双眼，请你以最快的速度，找出你和同桌的性状不同，比一比谁找的多。6生物的性状的表现形式同种同一不同7想一想生物的各种性状是由什么控制的呢？8资料分析——转基因鼠的启示1982...
《诗经》两首1总目标¨1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。¨2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。¨3．反复朗读，直至成诵。2¨重点¨1．创造性地运用朗读手段分析抒情主人公的形象。¨2．学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。¨难点¨1．体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式。¨2．品析语言，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。3导入新课¨《论语》曰：“不学诗，无以...
第二节两直线的位置关系两条直线的位置关系(1)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．(2)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标．(3)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离．知识点一两直线的位置关系_______相交A1x＋B1y＋C1＝0(A＋B≠0)A2x＋B2y＋C2＝0(A＋B≠0)y＝k1x＋b1y＝k2x＋b2方程一般式斜截式___________≠0当A2B2≠0时，记为A1A2≠B1B2知识点一知识点...
Music06.midMusic06.mid1脊柱脊椎动物：身体里有由脊椎骨组成的脊柱的动物脊椎动物2你能区分图中的脊柱和脊椎骨吗？你能判断一种动物有无脊柱吗？举例说明什么是无脊椎动物和脊椎动物。3动物无脊椎动物（体内无脊柱）约5%脊椎动物（体内有脊柱）约95%腔肠动物扁形动物线性动物环节动物软体动物节肢动物水螅、海葵、水母涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫蚯蚓、沙蚕、蛭河蚌、螠蛏、乌贼、蜗牛蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾鱼两...
一、回顾与梳理我们学过了哪些数？一起来整理一下吧？整数小数分数正、负数自然数百分数数轴继续1表示物体个数的数，如：0、1、2、3都是自然数。自然数自然数是整数的一部分。返回整数正整数零负整数（如：1、2、3）（如：-1、-2、-3）自然数一、回顾与梳理2把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。其中的一份就是这个分数的分数单位。分数分数真分数假分数百分数表示一个数是另一个数的百分之几，是特殊...
26.强项令情境引入自主预习合作探究课堂小结1悠悠华夏五千年的历史长河中，出现了无数的清官，他们的名字永远镌刻在历史的丰碑上。你知道历史上哪些清官?说说他们的事迹。情景引入2范晔（yè）（398～445），南朝宋著名史学家和文学家。字蔚宗，顺阳人。文章选自《后汉书酷吏传》。《后汉书》是一部纪传体东汉史，在史学体例方面有所创立，同时，也是杰出的历史散文，具有很高的史学、文学价值。作者作品自主预习3《后汉书》是...
8.少年爱因斯坦情境引入自主预习合作探究课堂小结1情景引入以前曾流传过许多关于爱因斯坦具有超自然能力的各种传说。最为典型的一个故事，称爱因斯坦小时候说出的第一句话竟然是抱怨牛奶太热了，目瞪口呆的父母问他为什么以前一直不开口说话，谁料这个小天才回答：“因为，以前的一切都没有什么问题呀！”根据爱因斯坦的姐姐玛亚在一部从未出版过的自传中称，爱因斯坦的智力发展很慢，而且到了很晚才开始会说话。玛亚说：“当爱...
辨别从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状观察物体1一、引入情境，探究新知（一）自主探究1.横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。2.同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3.用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。2（二）看一看，连一连问题：1.你首先找到的是哪个面？2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？一、引入情境，探究新知从前面看从...
SectionⅢGrammar1一二一、用“介词+which”替换下列句子的画线词1.ThedaywhenshearrivedwasThursday.ThedayshearrivedwasThursday.2.JulyandAugustarethemonthswhentheweatherishot.JulyandAugustarethemonthstheweatherishot.3.We’llputoffthepicnicuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.We’llputoffthepicnicuntilnextweek,theweathermaybebetter.onwhichinwhichbywhich2一二4.Thisisthehotelwheretheywerestaying.Thi...
SectionⅡLearningaboutLanguage,UsingLanguage,SummingUpLearningTip1一二三一、阅读UsingLanguage部分,找出下列句子,并写出黑体词或词组的含义1.WangWeirodeinfrontofmeasusual.含义:2.SheisveryreliableandIknewIdidn’tneedtoencourageher.含义:3.Atmidnighttheskybecameclearerandthestarsgrewbrighter.含义:照常可信赖的;可靠的在午夜2一二三4.Therewasalmostnowind—onlytheflamesofourfireforcompany.含义:5.AsIlaybene...
导入新课•“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”“其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”•这个人就是——晏子1晏子治东阿2学习目标:1.识记并理解“：“数、诛、死、不行、利、罪、便、再拜”等文言实词和“而”、“之”等文言虚词的含义，掌握文中词语活用的现象和特殊文言句式。2.弄清文章的基本内容，理清文章思路。3.了解晏子的政治主张，学习晏子廉洁自律、一心为民的高尚情操。3•重...
12341、人的个体发育起点是什么细胞？受精卵2、一个成年人大约是由1014个细胞构成的，这些细胞的增殖主要靠什么分裂？这种分裂方式的主要特征是什么？有丝分裂，主要特征是染色体复制后平均分配到两个子细胞中，维持了亲子代细胞之间遗传的稳定性。3、单纯通过分裂使细胞数量增加，能够使受精卵发育成一个如此复杂的生物体吗？5第2节细胞的分化6有丝分裂受精卵细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、...
认识方向（例3）位置与方向（一）1一、情境导入先根据东方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置。2二、探究新知从图中你获得了什么信息？多功能厅科技楼存车处餐厅3多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在校园的角。西北4二、探究新知存车处在校园的角。东南多功能厅科技楼存车处餐厅5多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知科技楼在校园的角。西南6多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在存车处的方向。西北北7...
一定物质的量浓度的溶液的配制1怎样配制100g10%的NaCl溶液？步骤有哪些？需要用到哪些仪器？知识回忆提出问题怎样配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液？步骤有哪些？需要用到哪些仪器？2实验目的：实验仪器：配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管3容量瓶特点：1、标有温度和容积2、只有一个刻度。规格：100ml、250ml、500ml、1000ml使用：使用前要检验是否漏水；选择合适规格的容量瓶。4...
考点一种群的数量特征及种群密度的调查方法考点二种群数量的变化及应用考点三实验：探究培养液中酵母菌种群数量的变化二级训练达标冲关第三单元种群和群落第1讲种群的特征和数量的变化1[基础知识记全记牢]考点一种群的数量特征及种群密度的调查方法1．种群(1)种群的概念：种群是指在一定的，同种生物的_________。(2)对种群的理解：种群应具备“三同”与“一全”，即：同一时间、同一、同一与全部个体；同一物种的生物常因划分...
