23.爱莲说情境引入自主预习合作探究课堂小结1在古人笔下，莲花，或与天真纯洁的少女结下不解之缘，或被用作清高脱俗的象征，或被赞为百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱，可以说已成为我国人民一种文化心态。这种文化心态的产生，与一篇文章有关——情景引入2清水出芙蓉，天然去雕饰。李白3接天莲叶无穷碧映日荷花别样杨红万里4常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。李清照《如...
第19章生物的生殖和发育第19章生物的生殖和发育第一节人的生殖和发育第一节人的生殖和发育1生命的延续生命的延续?2•生殖：指生物产生后代和繁衍种族的过程。生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。生命的延续生命的延续3人类的生殖系统人类的生殖系统♀♂生殖系统男性生殖系统女性生殖系统4男性生殖系统男性生殖系统5男性生殖系统男性生殖系统阴茎阴囊尿道...
第二节植物细胞教学目标1.举例说出玻片标本的基本类型。2.认识植物细胞的基本结构。3.学习制作植物细胞临时装片的基本方法4.使用显微镜观察植物细胞，练习绘制植结构简图。教学重点1.制作并观察植物细胞临时装片。2.植物细胞的基本结构。教学难点制作并观察植物细胞临时装片。萌萌学会使用显微镜之后，就想看看真实的胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不菜的细胞。萌萌为什么没...
DNA是主要的遗传物质1•课后修改•教学过程•教法学法•重点难点•教学目标•教学分析•确定课题2确定课题教学目标重点难点教法学法教学过程课后修改确立课题2013年4月大连教育学院举办了高中生物评优课竞赛。参赛选手抽签：序号：20号选手题目：必修2第3章第1节——《DNA是主要的遗传物质》教材分析教材分析教学分析3确定课题教学目标重点难点教法学法教学过程课后修改教材分析教材分析教材分析教学分析DNA是主要的遗传物质DNA...
6.16.1人体的神经调节（第2课时）11.阐明神经调节的基本方式，能区别条件反射与非条件反射2.知道反射弧的结构。目标展示21、神经调节的基本方式是_______。2、反射活动的结构基础是_______。3、参与反射的神经结构是________，它由______、_______、________、________和________五部分构成。4、反射分为________、_________两类。5、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”所描述的活动属于人的______反射。反射反射弧反射弧感受器传入神...
第一节分离定律（第1课时）1遗传学的奠基人——孟德尔孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。2实验材料蜜蜂紫茉莉3孟德尔选择豌豆作为杂交实验材料成果最突出1、豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物(天生的纯种)。3、豌豆有易于区分的相对性...
第五章病毒图中这些让人生畏的疾病的罪魁祸首是什么呢？是病关专家统计，人类和动物所患的传染病60%都是由病儿童手足口病艾滋病禽流病毒的种类1病毒的结构和繁殖2learningcontent学习内容病毒与人类生活的关系3病毒的种类在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为哪几类烟草花叶病毒：专门寄生在植物细胞内的病毒——植物病毒流感病毒：...
考点一基因在染色体上的假说与证据考点二二级训练达标冲关第3讲基因在染色体上和伴性遗传考点三遗传系谱图中的概率计算及性状遗传方式的判断伴性遗传1[基础知识记全记牢]1．萨顿的假说考点一基因在染色体上的假说与证据2基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和________在配子形成和受精过程中,_________相对稳定存在体细胞配子成对成对成单成单体细胞中来源成对基因一个来自_____,一个来自_____一对同源染色体,一条来自...
第三单元勤劳的小蜜蜂信息窗1两位数加减两位数的口算1我们23只是清洁工我们54只是保育员2•侍从：32只•卫兵：45只•保育员：54只•清洁工：23只3•保育员和清洁工一共有多少只？54+23=77（只）•侍从和卫兵一共有多少只？32+45=77（只）•保育员比清洁工多多少只？54-23=31（只）•卫兵比侍从多多少只？45-32=13（只）41、23+15=47+32=27+31=15+43=36+22=64+21=13+54=73+16=38587958588567893、76-23=98-74=84-52=99-27=35-24=...
第二讲微生物的培养与应用[观考情考纲考频]1．微生物的分离和培养[☆☆☆]2.某种微生物数量的测定[☆☆☆]3.培养基对微生物的选择作用[☆☆]1一、微生物的实验室培养1．培养基(1)概念：人们按照微生物对的不同需求，配制出供其的营养基质。(2)营养构成：水、、源、源和生长因子。(3)类型：根据物理性质可分为固体培养基、半固体培养基和；根据功能可分为选择培养基和培养基。(4)制备步骤：计算→→溶化→→。营养物质生长繁殖无...
假分数化成带分数或整数1复习导入初探新知教师精讲练习巩固2back下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？35103976617193029391514真分数有：()。1039730291514假分数有：()。35661719393back分数的分类：真分数假分数10397302915143566171939分数4back问题：6个苹果平均分给3名小朋友，每名小朋友分到多少个苹果？5back问题：6个苹果平均分给3名小朋友，每名小朋友分到多少个苹果？我用除法：6÷3=26back问题：6个苹果平均...
青岛版四年级数学下册动物世界小数的意义和性质1•1.如果把这张正方形的纸表示“1”，现在将这张纸平均分成10份，那么1份就是多少•还记得用小数表示是多少•2份呢•2.2131010.11031050.30.50.010.11一位小数40.010.1110031002510010.010.250.03二位小数50.001110110010.010.1610003650.365三位小数7世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟。蜂鸟身体很小，体长只有0.05米，它的蛋重0.46克，长只有0.002米。8把“1”平均分成100份，10.05...
板块一基础知识及运用专题二字形方法一辨析“同音字”在字形题中，同音误用是最常见的现象，同音误用又分如下三种：音同形异字、音同形似字和音同义近字。识记的时候要注意多积累，细辨析。【例1】(2018年1月广东学考T1)坡晚年自画像的两句：“问汝平生功业，黄州苏州儋州”，着无数心酸的自我调．侃，含着深刻的人生体认。苦的□炼成就了他文化创造的巨大功绩，促成了他人生思考的深邃．和文化性格的完善，他是中国古代士大夫...
第25讲染色体变异考点一染色体变异栏目索引考点二(实验)低温诱导植物染色体数目的变化考点一染色体变异基础知识梳理基础知识梳理应用能力提升应用能力提升考纲要求染色体结构变异和数目变异()Ⅱ。返回总目录方法技巧归纳方法技巧归纳1.染色体结构的变异(1)类型(连线)(2)结果：使排列在染色体上的基因的_______________发生改变，从而导致性状的变异。数目或排列顺序知识梳理答案知识梳理2.染色体数目的变异(1)类型①细胞内_____...
人体的免疫防线1在感冒流行的季节里，有的人始终能很健康地工作、学习和生活，而有的人却未能幸免。现象一2每当春暖花开之季，有人会因对花粉过敏而出现打喷嚏、流鼻涕或皮肤出现红斑等症状。现象二3你能对这些现象做出解释吗?4在我们生活的环境中，存在着许多的致病的生物，如细菌、病毒、和寄生虫等，他们统称为病原体。在我们身体上的微生物就像地球上的人类一样多。那么，人为什么不会总是生病呢？人体具有抵御病原体侵害的...
第二章动物运动和行为第一节动物的运动1动物运动会红树蚁能举起自身重量50倍的重物，而举重运动员只能举起其体重1.8倍的重物。跳蚤一下能跳两英高，相当于人类跳400米。举重冠军红树蚁跳远冠军红松鼠跳高冠军跳蚤红松鼠一跃可以跳6米，相当于人类跳56米。塘鹅能从40米高空一头扎入水中，比奥运会跳水的10米板高4倍。高台跳水冠军塘鹅2孔雀开屏小鸟喂食大雁南飞3它们为什么要这样做？为了存活和繁殖后代动物的行为称为动物的运动...
针对产业结构单一：①调整（优化）产业结构③改造传统工业④发展高新技术产业和新兴产业④治理环境污染,美化环境⑤污染物达标排放⑥加强执法力度,提高人们环保意识针对环境污染：其他措施：⑦开发新能源,提高能源利用率⑧拓展交通,完善交通网⑨发展清洁生产、循环经济⑤延长产业链,进行产品深加工②调整工业布局传统工业区治理措施1第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的转变人地关系思想：地理环境决定论↓人类中心论...
第5节遗传与环境1同一个地球上为什么会有不同肤色的人？答：不同人种肤色的基因组成不同。2什么是基因型？什么是表现型？物个体的基因组成，如AA、Aa、aa等生物个体的某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂等。知识回顾3转基因超级鼠基因型决定型表现体外4活动观察环境条件对生物性状表现的影响5实验开始6光照处黑暗处一周后7三周后8讨论本实验中，植物幼苗的性状表现（颜色)不同是否是环境因素造成的？依据是什么？9一、生物基...
“你曾经”1调查整理数据思考2调查你认识这些小动物吗？你曾经杀死过它们吗？3调查蚊蝇瓢虫蚂蚁蜘蛛蛇蝴蝶鸟合计杀死动物调查表动调查物结果姓名4调查调查提示在调查过程中可以同时了解一下：1.是否还杀死过其他动物？是什么动物？2.是在什么情况下杀死这些动物的？5整理数据把小组中每位同学的调查表汇总到一起，算一算：1.共调查了多少人？2.每种情况中的人数占总人数的多少？6整理数据蚊蝇瓢虫蚂蚁蜘蛛蛇蝴蝶鸟杀死该动物总...
比例各项的认识比例的基本性质（例1）比例1一、复习引入你能写出几个比值是1.5的比吗？试一试吧！2.4:1.6＝1.560:40＝1.54.5:3＝1.55.4:3.6＝1.5你能把它们组成比例吗？2二、探究新知（一）比例各项的认识内项2.4:1.6＝60:40外项例如：组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。3二、探究新知（一）比例各项的认识如果把上面的比例写成分数形式：1.62.4＝40602.4和40仍然是外项，1...
