导入新课•悠悠五千年的中华民族，有诗情勃发的过去，也有沉痛无比的昨天，尤其我们同世界人民一起经历了法西斯的铁蹄，也共同见证了胜利的时刻。约70多年前《大公报》著名记者朱启平先生以他的如椽大笔记录了日本签字投降的一幕，这一幕值得我们“永志不忘”！1落日2学习目标•1、用心感受落日天空和景物的色彩变化，从内心体会到日落的美丽。•2、把观察到的落日景色发自内心的大胆用水粉画形式表现出来。•3、在创作中，使学...
青岛版三年级数学下四、绿色生态园——解决问题1好好学习天天向上•学习目标•1、掌握正确分析连乘、连除问题中的数量关系。•2、掌握列综合算式解决连乘、连除问题的方法。2一、观察情境图，提出问题。提出的问题：1、每种颜色的花有多少盆？2、三种颜色的花一共摆了多少盆？3、每个花架摆了多少盆花？4、平均每个花架每层摆了多少盆花？3二、合作探究，列出算式。8×5＝4040×3＝120（盆）每行8盆问题1问题2算法一：4二、合作...
第2节生物的变异1010302040506学习目标变异的类型和意义小结生物的变异现象转基因技术随堂练习目录201学习目标1.通过全班同学间个体差异的比较活动，使学生能够对变异现象有初步认识。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能区分变异有能遗传的变异和不能遗传的变异，并了解变异的意义。3.通过阅读文本、观看课件、观察图片，对转基因技术及其应用有初步了解。3不同品种的玉米果穗不同品种的提子不同品种的菊花4从这些图片中你...
求含有字母的式子的值回顾反思自主练习合作探索情境导入1小明家原来每年的电费是m元。节约用电后每年可节省150元电费。节约用电后每年的电费是多少元？一、情境导入如果小明家原来每年的电费是m元。节约用电后每年可节省150元电费。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2m-150用含有字母的式子表示是：小明家原来每年的电费是m元，节约用电后每年的电费是多少元？求节约用电后每年的电费是多少，需...
鼻气管肺咽喉支气管1人体的呼吸器官主要包括哪些？•答：人的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等。2就是指我们一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。3●10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。●成年人的肺活量一般在4000毫升左右。●运动员的肺活量能达到6000毫升甚至8000毫升左右。45
第1节生物进化的证据11.举例说明生物进化的证据。2.结合抗原—抗体反应原理，理解生物进化的免疫学证据。3.分析DNA和蛋白质的分子性质，理解生物进化的分子生物学证据。一、免疫学证据血清：指血液凝固后，在血浆中除去纤维蛋白分离出的淡黄色透明液体或指纤维蛋白已被除去的血浆。其主要作用是提供基本营养物质、提供激素和各种生长因子等。抗原：一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答，并能与相应免疫应答产物(抗体...
第三节函数的奇偶性与周期性函数的奇偶性与周期性结合具体函数，了解函数奇偶性与周期性的含义．知识点一知识点一知识点二函数的奇偶性关于____对称如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有_____________,那么函数f(x)是奇函数奇函数关于____对称如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有___________,那么函数f(x)是偶函数偶函数图象特点定义奇偶性f(－x)＝f(x)y轴f(－x)＝－f(x)原点知识点一知识点一知识点二易误提醒1．...
1色彩三原色2明与暗渐变34色彩三要素•色相、明度和纯度•色相：指不同色彩的“相貌”，如红、蓝等•明度：指色彩的明暗、深浅程度，如深红，浅黄、淡绿等•纯度：指色彩的鲜明度、饱和度或彩度，即色彩的纯净饱和度。5678想一想用什么办法来改变色彩的明度？怎样改变色彩的深浅呢？9101112总结：色彩渐变明度：色相：色彩明暗程度。某种颜色加白或者加黑。由一种颜色向另一种颜色的逐渐变化。131415作业：运用色彩明暗或渐变原...
细胞膜——系统的边界习题评讲11.能说出制备细胞膜的实验原理、方法。2.能说出细胞膜的成分和功能。2例1科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是()①植物细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较烦琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A．①④B．②③C．②⑤D．④⑤D3例2请根据下列材料，回答问题：哺乳动物的...
第一关，看图列算式•一共有多少个苹果？•5×5+3=28（个）•5×6-2=30（个）1第二关，解决问题•树林里有7排柳树，每排8棵，一共有多少柳树？•7×8=56（棵）•答：一共有56棵柳树。•树林里有56棵柳树，34棵杨树，柳树比杨树多多少棵？柳树和杨树一共有多少棵？•56-34=22（棵）•56+34=90（棵）•答：柳树比杨树多22棵。柳树和杨树一共90棵。2•旅游团一共有多少人？●●●●●•4组有多少人？9×4=36（人）•一共有多少人？...
1请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。一、复习导入下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。2一、复习导入3546图中反映了什么情况？从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。21273与此同时，乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。一、复习导入请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。下面是某地区乡村人口统计表。4一、复习导入4943图中反映了什么情况？从1980年到201...
1复习目标熟练掌握分数加、减计算的方法，排除计算中存在的问题和难题，能正确地、迅速地进行计算。2一、知识梳理•在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？•1.分数加、减法含义。•加法：•两个数合并成一个数的运算。•减法：•已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。32、计算方法或步骤。(1).同分母分数加、减法方法：分母不变，分子相加、减。（2）异分母分数加、减法。•方法：①通...
太阳，我们的朋友1为什么是我们的朋友？所以，太阳是我们的朋友。它给我们带来光明和温暖它会帮妈妈把衣服晒干它能杀菌起消毒作用它使我们能出去郊游它能帮我们辨别方向2能不能利用太阳来判断时间呢？3这要利用太阳高度来判断。4指人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。太阳高度5太阳高度测量仪不同时间太阳高度不同太阳高度测量仪的用法1、把太阳高度测量仪放在地面上，调节底座的调水平螺丝，使仪器水平。2、转动观察架，...
第四节生物多样性保护第四章生态环境保护1下列漫画反映的是否是生态环境问题？如果是，分别反映了什么生态环境问题？武林群侠传生物多样性减少2345大家都知道我国的大熊猫已经为数很少。印度尼西亚的犀牛、日本的山猫、巴西的猴子、地中海地区的海豹、阿拉伯鹿等都是处于濒临边缘的动物。鸟类中，北美的美洲鹤、加利福尼亚神鹰、日本鹭、西班牙鹰等处于灭绝的边缘。非洲象、非洲虎、熊猫、狼等也数量不断减少，玳瑁、犬鹫、丹顶...
稳态与调节专题1说课内容简介•一、说高考要求和命题趋向•二、说学生基本情况•三、说本专题温习方法1、说温习课时设计2、说温习方法3、说学法指导4、说教学内容设计5、说训练题目配置2一、考纲要求知识内容要求稳态的生理意义Ⅱ神经、体液调节在维持稳态中的意义Ⅱ体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ艾滋病的流行和预防Ⅰ人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ神经冲动的产生和传导Ⅱ人脑的高级效...
第四章第五节人类对细菌和真菌的利用一、细菌、真菌与食品的制作发酵现象很多食品的制作和离不开发酵技术。离不开真菌和细菌霉的作用。发酵现象：一杯温开水+糖+酵母搅拌发酵的概念：细菌和真菌在无氧条件下，分解有机物质并产生少量能量和生成其他物质的过程。（2）无氧气参与时：问题解密：酵母菌的呼吸作用淀粉真菌中的大量酶葡萄糖酵母菌酒精+二氧化碳+水+能（1）有氧气时：真菌中的大量酶酵母菌淀粉葡萄糖二氧化碳+水+能量...
第3节人类遗传病11.单基因遗传病一、人类常见遗传病的类型(由遗传物质改变引起的人类疾病)2.多基因遗传病3.染色体异常遗传病21.单基因遗传病（约6500种）一、人类常见遗传病的类型(由一对等位基因控制的遗传病)显性致病基因引起并指软骨发育不全抗维生素D佝偻病隐性致病基因引起白化先天性聋哑苯丙酮尿进行性肌营养不良3软骨发育不全多指症并指症抗维生素D佝偻病4例：苯丙酮尿症的成因食物中蛋白质细胞中的苯丙氨酸酪氨酸苯丙酮...
喜怒哀乐1五官的细微变化会产生表情。在我们的日常生活中不同的情绪就会产生不同的表情。23020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区他做出了什么表情？五官是什么样子的？看一看、说一说4020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区输球的一方做出了什么表情？五官是什么样子的？看一看、说一说5020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区丰富的鸡蛋表情6020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧...
第七节哺乳动物123这些哺乳动物有哪些主要特征呢？•请观察图片阅读教材4一、哺乳动物的体表特征观察图片思考以下问题：（1）多数哺乳动物有体毛，体毛具有怎么样的作用？体毛具有保温作用（2）恒温动物的种类有哪些？恒温对于动物的生存又怎样的优势？恒温动物有鸟类、哺乳类等，恒定体温增加了对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。5二、哺乳动物的生殖方式观察图片回答下列问题：6（1）哺乳动物的生殖具有怎样的...
第2课时耳与听觉第2节人体对信息的感知1新课导入2假如人失去听觉，这三个场面各会出现什么情况？汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避电话铃响了，小李赶快跑去接电话同学们正在分组讨论，踊跃发言3学习目标1.描述耳的结构，及各主要组成部分的功能。2.理解听觉的形成过程。3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。4自主探究同桌之间互相观察耳，参照课本47页图16-14，了解耳的各部分结构及其主要功能。51耳的结构耳廓外耳道外耳前...
