第二单元细胞的基本结构和物质运输功能1第6讲细胞器——系统内的分工与合作2考纲展示考频考纲解读1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)☆☆☆概述主要细胞器的结构和功能；举例说明细胞器之间的分工协作关系2.实验：观察线粒体和叶绿体☆学会制作临时装片及使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的方法31主干回顾夯基固源稳固根基厚积薄发4[知识梳理]知识点一细胞器之间的分工1．分离细胞器的方法是：□1____________。2．细胞器的结构和功...
第4单元生物圈中的人第十二章人体的自我调节第3节激素调节1【学习目标】【重难点】1．说出人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。2．说出生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素产生的部位和主要效用。1.重点：生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用及其缺乏症状。2.难点：生长激素、性激素、甲状腺激素、胰岛素的生理作用及其缺乏症状。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目...
目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法3方法11考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1化学专题二十生活中两种常见的有机物——乙醇和乙酸专题二十生活中两种常见的有机物——乙醇和乙酸01了解乙醇、乙酸的结谈判主要性质及重要应用。知识体系构建3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势化学专题十七水的电离和溶液的酸碱性考查内容2016全国2015全国2014全国自主命题区域...
第24课时DNA分子的结构和复制1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)DNA分子结构的主要特点B考查内容:DNA的结构与复制考查形式:常以模式图或实验分析形式进行考查(1)结合有关图示,联系必修1“核酸”的有关知识,理解DNA的化学组成和空间结构(2)联系细胞分裂的有关知识,理解DNA复制的场所、结果及意义等(3)通过实例分析,总结DNA结构和复制中的有关计算规律(4)通过“DNA双螺旋结构模型的制作”,进一步理解DNA的化学组成、结构及...
第1讲物质的量气体摩尔体积1.了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。2.能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、物质的质量、气体体积（标准状况）之间的相互关系进行有关计算。1.了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。2.能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、物质的质量、气体体积（标准状况）之间的相互关系...
鸟类说课1教材分析本节选自苏科版初中生物七年级下册第十一章第一节，主要描述鸟类的形态结构、生理行为与空中生活相适应的特点。本节课在前一章探究鱼类适应水中生活的特征的基础上，继续对鸟类适应空中飞行特征进行探究，力求让学生对鸟类的形态特征和生活习性有深刻的理解。本节重视对学生探究能力和观察能力的培养。设置了探究观察活动“探究家鸽适应空中飞行的特征”。这个活动的设置可以进一步改变学生的学习方式，让学生...
第1课时第二节人体废物的排出1新课导入我们每天都要排出一定量的尿液,通过排尿把体内一些废物和多余的水分排出体外,尿的来源是什么？尿是怎样形成的呢？2学习目标1.概述尿的形成和排出过程。2.概述人体的其他排泄途径及其主要排泄物。31尿液的形成和排出成分血浆/g.L-1原尿/g.L-1尿液/g.L-1蛋白质70.0微量0.0葡萄糖1.01.00.0氨基酸0.50.50.0无机盐7.07.015.0水920980960尿素0.30.320.0青蛙的血浆、原尿、尿液成分比较尿液的组成...
江苏版生物第9课时物质的跨膜运输1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)物质进出细胞的方式B考查内容:渗透作用和物质跨膜运输的方式考查形式:通过物质运输模型、相(1)联系生活、生产实际,理解渗透作用的原理和应用(2)通过“质壁分离和复原”的实验,掌握实验原(2)通过模拟实验探究膜的透性b2考点一渗透作用的原理及应用一、渗透作用1.概念:水分子从溶质分子相对①的区域,通过细胞膜等结构向溶质分子相对②的区域扩散的现象。...
限时规范特训时间：45分钟满分：100分1一、选择题(每小题4分，共48分)1．[2017汕头质监]在《政府工作报告》设定的年度GDP增长目标中，2015年设定的是一个值：7%；2016年首次设定为一个区间：6.5%～7%。2016年把GDP目标设在这一区间的用意是()2①既着眼于保障和提高居民的生活水平，又要适应经济新常态的现状②既坚持公有制的主体地位，又鼓励和支持非公有制经济进一步发展③既衔接全面建成小康社会的目标，又考虑推进经济结构战...
目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2专题1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲1.以立体几何的有关定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行,面面平行的有关性质与判定定理,并能够证明相关性质定理.2.能运用线面平行、面面平行的判定及性质定理证明一些空间图形的平行关系的简单命题.数学第四讲直线、平面平行的判定及其性质3考纲解读命题规律考情精...
目录Contents考情精解读实验1实验2实验5实验4实验3实验7实验6A.考点全通关1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1物理专题十四力学实验1考试大纲01单位制Ⅰ实验一:研究匀变速直线运动实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系实验三:验证力的平行四边形定则实验四:验证牛顿运动定律实验五:探究动能定理实验六:验证机械能守恒定律实验七:验证动量守恒定律3考纲解读命题趋势命题规律考情精解读2物理专题十四力学实验2知识体系构...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破考点1考点2考点5考点6考点31考情精解读2化学有机化学基础（选修五）考纲解读命题趋势命题大纲考情精解读11中国传统文化主流思想的演变01历史第二十五单元历史上重大改革回眸3考纲解读命题大纲考情精解读2命题趋势化学有机化学基础（选修五）命题大纲历史第二十五单元历史上重大改革回眸考试大纲考点商鞅变法商鞅变法的内容、影响北魏孝文帝改革孝文帝改革的...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破方法1方法2方法31考情精解读2考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1知识体系构建知识体系构建1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性3.地理环境的地域分异规律地理第六单元自然地理环境的整体性和差异性3考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读2知识体系构...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破考法1考法2考法3考点4考法4C.能力大提升方法1方法2方法3方法4考法5易错点1易错点2方法5方法6易错点3易错点41考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1物理专题六机械能及其守恒定律知识体系构建考试大纲123功和功率Ⅱ效用关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ动能和动能定理Ⅱ4重力做功与重力势能Ⅱ3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势知识体系构建近三年同...
2017高三一轮生必修1分子与细胞第二单元细胞的基本结构和物质运输的功能专题6物质跨膜运输的方式及实例•栏目导航12基考点5易错易混警示6课时强化作业34实验专题探热点题型讲练•基础自主复•一、细胞的吸水和失水•1．原理：发生①_________必须具备两个条件：•(1)具有②__________。•(2)膜两侧的溶液具有③_________。•2．动物细胞的吸水和失水•(1)动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜。•(2)条件及现象：•a．当外界溶液浓...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破考法1考法2考法31考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲011.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.数学第二章第七讲函数模型及其应用3考纲解读命题规律考情精解读2命题...
第十一章功和机械能第1节功新课导入暴风雪过后,一辆汽车陷进雪地里,你帮司机把车周围的雪铲开,司机发动车子,你试着帮司机推车,但车轮只是不停空转,尽管你已经使出了全身力气,车子还是纹丝不动,过了一阵,你已经精疲力竭,而车子还是卡在雪堆里。请同学们思考：在这一过程中,你对车施加的力产生效果了吗？一、力学中的功一、力学中的功学生实验1：用力沿水平方向推着小车前进小车在水平推力F作用下,移动了一段距离s。学生实验2：用...
目录Contents考情精解读考点1A.知识全通关B.能力大提升积累帮1积累帮21考情精解读2命题大纲考情精解读1命题趋势语文专题十正确使用常见的修辞手法命题大纲语文专题十正确使用常见的修辞手法正确使用常见的修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问近三年无单独考查3命题规律考情精解读2返回目录命题趋势语文专题十正确使用常见的修辞手法语文专题十正确使用常见的修辞手法本考点在近年的课标...
排查落实练三常考易错的24个离子方程式书写再落实1.CuSO4溶液与过量Ba(OH)2反应：_______________________________________________。2.碳酸氢铵溶液和过量NaOH溶液反应：___________________________________________。3.向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液：___________________________________。4.向NaHCO3溶液中加入过量澄清石灰水：___________________________________。Cu2＋＋SO2－4＋Ba2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓＋BaSO4↓NH＋4...
第二节人体生命活动的调节第1课时人体生命活动的神经调节人脑的高级功能1．简述人体神经调节的结构基础和调节过程。(重点)2．说明神经冲动的产生和传导。(重难点)3．概述人脑的高级功能。人体神经系统的结构及兴奋的产生与传导1．神经元(1)神经系统的基本结构和功能单位是。(2)神经元的基本结构神经元：主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢突起：短而多，将兴奋传向胞体：长而少，将兴奋由胞...
