专题26细胞工程考纲解读主题考点内容要求高考示例常考题型预测热度细胞工程1植物细胞工程植物的组织培养Ⅱ2017海南单科,31,15分2013课标全国Ⅱ,40,15分非选择题★★☆2动物细胞工程动物的细胞培养与体细胞克隆Ⅰ2016江苏单科,9,2分2016课标全国Ⅱ,40,15分2015安徽理综,31Ⅱ,9分选择题非选择题★★☆细胞融合与单克隆抗体Ⅱ分析解读细胞工程是现代生物工程技术的重要内容,可分为“植物细胞工程”和“动物细胞工程”两个考点。近...
19辨析光合作用过程，分析影响光合作用的因素1.(2017内蒙古临河区月考)在光合作用中，不需要酶参与的过程是()A.CO2的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原D.ATP的形成2.(2018大足调研)科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别光照时间(s)放射性物质分布12大量C3(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述不...
易错热点排查练(三)(时间：60分钟；满分：100分)[命题报告]知识点题号酶和ATP1、3、13细胞呼吸4、5、12光合作用6、7、8、12综合题2、9、10、11、14、15一、选择题(12×5＝60分)1．(2017邢台摸底)下列有关酶的叙述，正确的是()A．酶的数量因参与化学反应而减少B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在生物体内才起催化作用B[本题考查酶的化学本质和特性...
专题十：人和动物生命活动的调节之核心考点[重温考纲]1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。核心考点1通过神经系统的调节一、要点整合1．“三看”法判断条件反射与非条件反射2．“三看”法判断反射弧结构(1)看神经节：有神经节的是传入神经。(2)看脊髓灰质结构：与前角(宽)相连的为传出神经，与后角...
课时分层集训(三十)种群的特征和数量的变化A组基础达标1．(2018海口市高三模拟)关于种群特征的叙述，正确的是()A．种群数量是种群最基本的特征B．用样方法可调查双子叶植物的种群密度C．性别比例对种群密度大小无影响D．种群只有数量特征B[种群密度是种群最基本的特征，A错误；用样方法可调查双子叶植物的种群密度，B正确；性别比例能影响种群密度，C错误；种群特征包括数量特征、空间特征和遗传特征，D错误。]2．下列关于种群...
精选提分练461.(2017大连调研)若在一个双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶所占碱基数的比值分别为()A.34%、14%B.22%、30%C.14%、34%D.20%、28%2.一个用15N标记的DNA分子含有400个碱基对，其中腺嘌呤160个，在不含15N的DNA的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的鸟嘌...
专题五生态第Ⅰ课时基础自查——学生为主体抓牢主干，以不变应万变种群1．理清种群数量特征之间的关系(填图)2．辨析种群增长的两类曲线(1)曲线分析：(填表)项目“S”型曲线“J”型曲线1前提条件环境资源有限环境资源无限曲线模型种群增长率曲线种群增长速率曲线有无K值有K值无K值(2)“S”型曲线的解读和分析：三图对比分析解读：①t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为K/2时，出生...
非选择题五大命题点规范答题指导(一)|光合、呼吸细胞代谢题[典题示范](2018东北三校模拟)研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图所示。请回答：曲线A：植物所处环境的日温固定为26℃，夜温如横坐标所示曲线B：植物所处环境的日温与夜温保持一致(1)为完成本实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为①________组，并将...
课时作业2达标练——分层训练押高考1．(2018届高三长沙四校联考)下列有关种群与群落的叙述，正确的是()A．对于动物种群密度的调查常用标志重捕法、记名计算法B．种群在理想条件下，表现为“J”型增长，其λ值是不变的，且λ≥1C．群落的垂直结构有利于提高食物、空间等资源的利用率D．退耕还林、还草导致的群落演替属于初生演替解析：选C记名计算法多用于土壤小动物物种丰富度的统计，不能用于动物种群密度的调查；种群在理想条...
跟踪强化训练(五)一、选择题1．(2017北京丰台期末)如图为细胞分裂的某一时期，下列有关叙述正确的是()A．此图可能是有丝分裂中期的动物细胞B．此细胞内含有2个四分体、4条染色体C．①由蛋白质和两条脱氧核苷酸链构成D．姐妹染色单体即将分离发生自由组合[解析]据图可知，细胞内含有两对同源染色体，且染色体的着丝点都排在赤道板上，故此图可能是有丝分裂中期的动物细胞，因此无四分体；①含有两条染色单体，由蛋白质和4条脱氧...
理科综合第8周测试（生物）一．选择题（每题6分，共36分）1．下列概念图中，a，b，c，d，e，f所知生物学概念正确的是（）A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征C．具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸D．神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体2．图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌...
第2讲发酵技术实践考纲要求全国卷五年考情1.实验：利用微生物进行发酵来生产特定的产物和运用发酵加工食品的基本方法2017卷ⅡT37，2016卷ⅡT392.测定食品加工中可能产生的有害物质无考题考点一|果酒、果醋的制作(对应学生用书第232页)[识记—基础梳理]1．发酵和发酵技术(1)发酵的概念：人们把利用微生物的生命活动来制备微生物菌体或其代谢产物的过程。(2)发酵技术①概念：利用微生物的发酵作用，大规模生产发酵产品的技术。②...
09人类遗传病一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是()A．某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒，该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝粒B．某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条，此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C．除了生殖细胞外，能进行分裂的细胞都具有细胞周期D．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型...
4联系功能，解决元素和无机物相关易错点1．微量元素在生物体内的含量虽然很少，但却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实()A．植物缺镁时叶片变黄B．油菜缺硼时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低，容易发生抽搐D．缺磷时会影响ATP的合成2．(2017江宁模拟)组成生物的化学元素在生物体内起重要作用。下列关于元素与光合作用关系的叙述，正确的是()A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从...
免疫调节专题一、要求掌握的内容1.课程标准的要求具体内容标准活动建议概述人体免疫系统在维持稳态中的作用关注艾滋病的流行和预防。调查青少年中常见的免疫异常。2.考试说明的要求内容水平人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防ⅡⅠⅠ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、...
遗传的分子基础1.关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是()A．三个实验的设计思路是一致的B．三个实验都用到了同位素标记法C．三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA2．DNA是主要的遗传物质，下列有关DNA的说法，正确的是()A．摩尔根证明了DNA是遗传物质，并且发明了基因位置测定的方法B．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型，并提出...
专题训练1细胞的分子组成一、选择题【必考集训】1.有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如叶绿素分子必需的无机离子是()A.Fe2+B.Fe3+C.Mg2+D.Ca2+2.(2017浙江余姚中学期中)下列哪项是淀粉、纤维素和糖元的共同特征?()A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.都能在植物体内找到D.结构单元都是葡萄糖3.(2017浙江杭州期中)下列关于糖类和脂质的说法,正确的是()A.糖类主要由C、H、O三种元素组成B....
专题14基因突变与基因重组考纲解读主题考点内容要求高考示例常考题型预测热度基因突变与基因重组1基因突变基因突变的特征和原因Ⅱ2016天津理综,5,6分2015江苏单科,15,2分选择题★★☆2基因重组基因重组及其意义Ⅱ2014北京理综,30,16分非选择题★★☆转基因食品的安全Ⅰ分析解读本专题在考纲中有3个考查点,2个要求为Ⅱ,其中基因重组的来源、基因突变的产生和结果分析以及对基因突变特点的理解是重要考点。从近年高考本专题所涉及...
第1讲细胞的增殖考纲要求全国卷五年考情1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2017卷ⅢT29,2014卷ⅡT22.细胞的无丝分裂(Ⅰ)无考题3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)2016卷ⅡT2,2016卷ⅡT1,2013卷ⅠT24.实验：观察细胞的有丝分裂2014卷ⅠT295.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系无考题考点一|细胞生长和增殖的周期性(对应学生用书第69页)[识记—基础梳理]1．细胞的生长(1)模拟探究实验①细胞模型：不同大小的琼脂块。②运输效率表示法：。③检测...
17找变量，设对照，解答酶的相关实验题1．(2017常州诊断)某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验，下列分析错误的是()A．滤纸片上需附有过氧化氢酶B．酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3－t2)来表示C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片2．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根...
