![非谓语动词作状语的用法[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
Maryistootiredtodothejob.2Hemadetheboysitthere,promisinghewouldnothurthim.他让那个小男孩坐在那边,答应不伤害他。老师走进实验室,身后跟着一些学生。（伴随状语）3Supposing/suppose(that)Point3with/without+名词/代词+宾语补足语Withalllightsturnedon,thebuildinglooksmorebeautiful.灯全亮的时候,大楼显得更婆罗门了。4Point4被修饰词是抽象名词时,用不定式作定语。DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?Iwantt...
be动词用法be动词的一般现在时有三种形式,即：am,is,are。1.如果主语是第一人称I（我）时,be动词用am。如：Iamastudent.我是一名学生。Iam还可缩写成Im。如：ImDavid.我是大卫。2.如果主语是you（你,你们）,they（他们,它们,她们）或名词复数（两个以上的人或物）时,be动词必须用are。如：Areyoutwelve?你是十二岁吗？TomandLilyaregoodfriends.汤姆和莉莉是好朋友。Theyareatschool.他们在学校。Thesearebooks.这些是书。Weare...
be动词用法be动词的一般现在时有三种形式,即：am,is,are。1.如果主语是第一人称I（我）时,be动词用am。如：Iamastudent.我是一名学生。Iam还可缩写成Im。如：ImDavid.我是大卫。2.如果主语是you（你,你们）,they（他们,它们,她们）或名词复数（两个以上的人或物）时,be动词必须用are。如：Areyoutwelve?你是十二岁吗？TomandLilyaregoodfriends.汤姆和莉莉是好朋友。Theyareatschool.他们在学校。Thesearebooks.这些是书。Weare...
一．非谓语动词区别简表成分（名词）主（动名词）主（过去分语、宾语、语、宾语、表语、词）作定语、定语（表用途）状语、补语、时态一般：todo一般：doing一般：done进行：tobe进行：本身进行：无doing完成：having完成：本身完成：todone作用作目的状作时间状语、条作时间状2语、条件状件状语、原因状语、条件状语、原因状语、结果状语、语、原因状语、结果状方式状语、伴随语、方式状状语、让步状语语、伴随状3是一回事,做是...
（1）限定主语,常取代「が」。23-------------------------------------------------------------关于だけ的全部用法！！45科教兴国
6.tobedone将来的被动（1）在要求动词后（作宾语）：avoid避免appreciate感激/欣赏acknowledge承认/自认admit承认advocate提倡/主张consider考虑canthelp不禁cantstand受不了contemplate细想complete完成confess坦白dislike不喜欢,讨厌deserve值得delay延迟deny否认dread可怕defer拖延detest嫌恶enjoy享有/喜爱envy嫉妒endure忍受excuse借口escape逃跑/逃避finish完成forgive原谅fancy幻想/爱好favor造成/偏爱figure描绘/计算ha...
变问句be提前,句尾问号要配全（？）7.Today_____thesecondofJune.Yesterday______thefirstofJune.It_____blue.用恰当的be动词填空。3.Thedog_______tallandfat.1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)________________________________________________________________________________________________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)____________________________________________________________2科教兴国6.Itsbranchesarelong.(意思不变,改否定句)3
1todo否定式：nottodo2分析下面的不定式在句子中作什么成分•1Toseeistobelieve.•2Yourtaskistocleantheclassroom.•3Iexpectyoutogivemesomehelp.•4Shewasverybusyandhadnotimetovisitherfriends.•5Hespokeloudly(soas/inorder)tobeheard.主语宾语表语宾补定语状语归纳：todo在句子中可做：主、宾、表、补、定、状3不定式•（一）学习下面句子，归纳用法。•1.Todomorningexercisesisusefulforourhealth.•2.Tocatchthe5:00...
中考英语介词的用法讲解一、知识框架二、知识点梳理一、定义：介词：是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的词,在句中不能单独作句子成分。二、介词短语的句法作用1、介词短语相当于一个形容词或副词,可用作状语、定语和表语。如：Themancame<downthestairs>.(状)Thewoman<withafloweronherhead>isfromthecountryside.(定)Theteacherisnowwiththepupils.(表)(老师现在和学生在一起)2、介词短语在句子中的位置：介词短语做状...
第1页共2页个人学法用法心得体会学法用法心得体会作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。一、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基...
第1页共3页公务员学法用法工作详细计划范文以下内容由职场收录，希望能为大家提供帮助。为增强我局公务员法律素质，提高公务员和公务员运用法律手段管理经济社会事务和依法妥善处理各种社会矛盾的能力和水平，根据局七五普法规划，现就和公务员学法用法工作制定以下计划：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、_______理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的...
11英语定语后置的详细用法2233后置定语可以分为三大类：1.定语从句2.短语：不定式短语现在分词短语过去分词短语非谓语动词短语形容词短语介词短语44一.定语从句做后置定语用法：1.构成：先行词+关系代/副词+从句2.引导定语从句的关联词包括关系代词和关系副词。关系代词：that,which,whose,who,whom,as；55系代词和关系副词在定语从句中充当一定的句子成份。（可充当主语，宾语，表语等句子成分）系代词和关系副词在定语从句中...
第1页共3页公务员学法用法征文选登通过参加**县人大法律培训班学习，我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层干部来说，既是护心镜，又是当家宝。——领悟学法的重要性普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意那一世小说网http：//www.xiexiebang.com识的明显增强，各级干部依法行政，依法...
1bebe动词的用法动词的用法2MynameisLily.Iam10yearsold.3Whataboutyou?Youare_____.Youare___yearsold.4Mymotherisateacher.Sheis35yearsold.5Myfatherisadoctor.Heis35yearsold,too.6Myfather\motheris___.He\Sheis___yearsold.7MynameisLily.Iam10yearsold.Mymotherisateacher.Sheis35yearsold.Myfatherisadoctor.Heis35yearsold,too.YouYouareare10yearsold.10yearsold.be动词areareamamisis8I后am,you后areis跟着他，她，...
第1页共8页投促局公职人员学法用法制度3篇投促局公职人员学法用法制度第1篇为全面提高公职人员的法律素质及依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据六五普法和依法治理工作要求，特制定本制度：一、全局公职人员要积极参加普法培训学习和考试，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权利和义务，运用法律手段管理各项事务，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。二、要认真学习邓小平民主法...
第1页共3页审计人员学法用法心得体会学法用法心得体会在过去的几十年里，全民普法教育为推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展发挥了相当重要的作用，并正在为构建和谐社会发挥着巨大的法治保障作用。以××同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念，是我党坚持以马克思主义法学理论为指导，从社会主义现代化事业的全局出发，在总结我国社会主义民主法治建设的实践经验，吸收世界上社会主义兴衰成败的经验教训，借...
第1页共15页领导干部要成为尊法学法守法用法的模范郑端端2021年02月03日13：33来源：人民网－中国共产党新闻网省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2日在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席_______在开班式上发表重要讲话。他强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，...
第1页共4页学法用法的心得体会随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来开展工作，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求公务员必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示...
