1§4－6电路设计,电路应用和计算机分析电路实例首先介绍用叠加定理分析含受控源电路的特殊方法。再说明如何用计算机程序分析电路和计算线性电阻单口网络的等效电路。然后介绍电阻衰减网络的分析和设计。最后讨论电路的惟一解问题。一、叠加定理举例说明如何用叠加定理处理含受控源的线性电阻电路。2图4－28例4－20图4－28(a)电路与图4－4(a)相同。已知r=2Ω,试用叠加定理求电流i。解用叠加定理求解含受控源的线性电阻电路时,由...
1电力系统概论第二章电力网的参数计算和等值电路2纲要2.1概述；2.2电力线路的结构；2.3架空线路的参数计算和等值电路；2.4变压器的等值电路及参数计算；2.5发电机和负荷的等值电路;2.6标幺制32.1概述电力网是由各种不同电压等级的输电线路和升降压变压器组成的，它们的参数计算及等值电路是电力系统分析计算的基础。本章主要介绍输电线路的结构、架空线路各参数的物理意义及参数计算；各种变压器参数的物理意义...
PSPICE电路仿真程序设计湖北大学物理学与电子技术学院信息工程学科部杨维明教材及参考书参考书《模拟电路的计算机分析与设计—PSPICE程序应用》清华大学出版社高文焕汪慧编《ORCAD/PSPICE9实用教程》西安电子科技大学出版社贾新章等编教材《PSPICE电路仿真程序设计》国防工业出版社李永平编CAA、CAD与EDACAA（ComputerAidedAnalysis）--计算机辅助分析CAD（ComputerAidedDesign）--计算机辅助设计EDA（ElectronicDe...
一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。知道这是什么吗接线盒里面是怎样连接的猜猜接线盒的作用：在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。1、保护电线2、连接电线3、方便维修接线盒一般都是暗盒。从外面看观察四接头电路暗盒结构图从里面看用电路检测器检测，看看哪几个接线柱之间是通路？哪几个接线柱之间是断路？四接头电路暗盒检测连接...
初三物理动态电路专题知识精解一动态电路分析方法：（1）确定电路的联接方式：电压表相当于断开的电路，电流表相当于导线。（2）确定各表测量对象：电压表只抱一个，电流表和谁串联。（3）电阻的变化情况：变阻器滑片的移动以及断开（或闭合）电键，注意局部短路的情况。（4）各表的变化情况：在并联中，电压表示数不变，测定值电阻的电流表示数不变；测滑动变阻器的电流表与电阻变化相反；测干路中的电流表与测滑动变阻器的...
初中物理常见电路故障类型及原因分析————黑龙江省同江市第三中学韩丽玉初中学生学习电学时，都对如何分辨短路与断路，如何用电流表、电压表判断电路故障感到很困难。直到九年级，学习比较优秀的学生也还糊里糊涂。我认为，对电路故障要熟练正确的判断除了应对各个概念完全掌握，并形成完整的概念体系外，同时还应对各个实验的现象及结论充分理解，并能够灵活应用。在这里通过一些具体的实例，对电路故障分析进行详细的介绍...
初中物理电路故障及动态电路分析1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。例1：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发...
初中物理电学电路故障分析学习目标：通过学习掌握基本电路故障分析与诊断。初三物理电路故障分析Ⅰ．常见电路故障：短路或断路。Ⅱ．简单故障：1．电源发热必然发生电源短路。2．串联电路中若某部分用电器不能工作，那么这部分必然发生了短路。3．并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。Ⅲ．检测其它电路故障方法：一．将完好的用电器与被测电路并联。（针对串联电路中的断路故障）1．用电器正常工作。说明：...
第1课时串、并联电路第3节串联和并联物理九年级上册人教第十五章电流和电路1第一页，编辑于星期六：二十一点三十四分。知道什么是串联电路和并联电路,并连接简单的串、并联电路.认识串、并联电路,在实践中总结出串、并联电路的连接特点及区别.2第二页，编辑于星期六：二十一点三十四分。提出问题：在前面的电路里,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时有两个,三个,甚至更多个,那么怎样将它们连入...
11第一页，编辑于星期一：二十点十四分。第一页，编辑于星期一：二十点十四分。22第二页，编辑于星期一：二十点十四分。第二页，编辑于星期一：二十点十四分。33第三页，编辑于星期一：二十点十四分。第三页，编辑于星期一：二十点十四分。44第四页，编辑于星期一：二十点十四分。第四页，编辑于星期一：二十点十四分。55第五页，编辑于星期一：二十点十四分。第五页，编辑于星期一：二十点十四分。66第六页，编辑于星期一：二...
请想一想上节课我们讲了什么请想一想上节课我们讲了什么??24/4/2424/4/24第一页，编辑于星期一：二十点七分。第一页，编辑于星期一：二十点七分。读出以下电流表的示数读出以下电流表的示数??24/4/2424/4/240.36A0.36A1.8A1.8A第二页，编辑于星期一：二十点七分。第二页，编辑于星期一：二十点七分。24/4/2424/4/24读出以下电流表的示数读出以下电流表的示数??2.4A2.4A0.48A0.48A第三页，编辑于星期一：二十点七分。第三页，编...
1第一页，编辑于星期日：一点一分。2第二页，编辑于星期日：一点一分。3第三页，编辑于星期日：一点一分。4第四页，编辑于星期日：一点一分。5第五页，编辑于星期日：一点一分。6第六页，编辑于星期日：一点一分。7第七页，编辑于星期日：一点一分。8第八页，编辑于星期日：一点一分。9第九页，编辑于星期日：一点一分。10第十页，编辑于星期日：一点一分。11第十一页，编辑于星期日：一点一分。12第十二页，编辑于星期日：一点...
名师学案同步习题课件九年级物理下册〔人教版〕1第一页，编辑于星期日：一点二分。2第二页，编辑于星期日：一点二分。3第三页，编辑于星期日：一点二分。4第四页，编辑于星期日：一点二分。5第五页，编辑于星期日：一点二分。6第六页，编辑于星期日：一点二分。7第七页，编辑于星期日：一点二分。8第八页，编辑于星期日：一点二分。9第九页，编辑于星期日：一点二分。10第十页，编辑于星期日：一点二分。11第十一页，编辑于星期...
1第一页，编辑于星期一：二十点十四分。2第二页，编辑于星期一：二十点十四分。3第三页，编辑于星期一：二十点十四分。4第四页，编辑于星期一：二十点十四分。5第五页，编辑于星期一：二十点十四分。6第六页，编辑于星期一：二十点十四分。7第七页，编辑于星期一：二十点十四分。8第八页，编辑于星期一：二十点十四分。9第九页，编辑于星期一：二十点十四分。10第十页，编辑于星期一：二十点十四分。11第十一页，编辑于星期一：...
第一页，编辑于星期一：点三十六分。第一页，编辑于星期一：点三十六分。第二页，编辑于星期一：点三十六分。第二页，编辑于星期一：点三十六分。第三页，编辑于星期一：点三十六分。第三页，编辑于星期一：点三十六分。第四页，编辑于星期一：点三十六分。第四页，编辑于星期一：点三十六分。第五页，编辑于星期一：点三十六分。第五页，编辑于星期一：点三十六分。第六页，编辑于星期一：点三十六分。第六页，编辑于星期一：...
义务教育教科书人教版物理九年级〔全一册〕第十七章欧姆定律17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用第一页，编辑于星期日：一点七分。演示1.将一个定值电阻R接在如下图的电路中,闭合开关,观察灯泡的亮度。2.再将两个同样阻值的电阻R串联起来,接在电路中。重复前面的实验。RRRRR3.将两个同样阻值的电阻并联起来,接在如下图的电路中,闭合开关,观察灯泡的亮度,并跟接入一个电阻时灯泡的亮度进行比较。第二页，编辑于星期日：一点七分...
1第一页，编辑于星期日：点四十一分。2第二页，编辑于星期日：点四十一分。3第三页，编辑于星期日：点四十一分。4第四页，编辑于星期日：点四十一分。5第五页，编辑于星期日：点四十一分。6第六页，编辑于星期日：点四十一分。7第七页，编辑于星期日：点四十一分。8第八页，编辑于星期日：点四十一分。9第九页，编辑于星期日：点四十一分。10第十页，编辑于星期日：点四十一分。11第十一页，编辑于星期日：点四十一分。12第十二...
第十七章欧姆定律第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用1第一页，编辑于星期日：一点八分。课堂小测本1.〔3分〕学校照明电路的总电阻,当〔〕A.全校电灯开关都闭合时最大B.全校电灯开关都闭合时最小C.全校电灯开关都断开时最小D.全校电灯使用越少时越小B2第二页，编辑于星期日：一点八分。2.〔3分〕电阻R1和R2并联在某电源上,且R1＞R2,以下说法正确的选项是〔〕A.R1两端的电压大于R2两端的电压B.R1中的电流等于R2中的电流C.R1中的...
