第6课殖民扩张与世界市场的拓展教学目标1、知识与能力：（1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。（2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。（3）了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。（4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识...
《丰收锣鼓》教案【教学目标】1、审美情感与态度：通过课堂中的艺术体验，提高学生的音乐艺术审美能力、想象力和艺术修养，并产生热爱劳动、热爱生活的使命感。2、过程与方法：在听、唱、奏等音乐艺术实践活动中，激发学生的想象，用多种艺术形式表达丰收的欢快愉悦的情绪，能用打击乐器创作丰收欢快愉悦的情绪。3、艺术知识与技能：通过听、唱、奏等实践活动，使学生了解民族打击乐器，感受音乐的欢快愉悦的情绪，提高学生对艺...
《圆的认识》（一）、教学目标：1、使学生认识圆，掌握圆的各部分名称及特征，2、理解同圆中或等圆中直径与半径的关系。3、会使用工具正确规范画圆，培养学生的作图能力．4、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。（二）、教学重难点：1、教学重点：感知并了解圆的基本特征，认识圆的各部分名称。2、教学难点：理解直径与半径的关系，熟练掌握画圆的方法四、教学方法1、利用多媒体创设情境，让学生感受数学来源于生活...
第一单元我们的地球家园1.地球家园中有什么？教学设计【教学目标】1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。...
第一单元第4课一、【教学目标】1.体会讽刺在表达思想感情方面的作用。2．感受雨果以人类的名义，谴责非正义战争的罪恶所体现出的博大胸怀和高尚品格。3．激发学生热爱祖国，热爱全人类，为祖国的壮大、世界的和平、人类的幸福贡献自己的力量。二、【重点难点】1.品味文中对圆明园优美环境的描写，体会本文独具特色的语言。2．辨别本文中赞美语言和反讽语言的细微差别。3．培养广阔的胸怀和伟大的人格，同时学会站在人类的角度考...
出纳人员对各项货款及费用的支付，应将本支票或现金交付受款人或厂商，本公司人员不得代领，如因特殊原因必需由本公司人员代领者，需经财务经理核准。第七条公司一切支付，应以处理合法、合规的发票或凭证为依据，任何要求先行支付后补手续者均应予拒绝。第八条支付款项应在传票上签署领款人印鉴，付讫后加盖付讫章及经手人戳记。第九条本公司支付款项的付款程序，悉依照下列步骤办理。原始凭证的审核：国内采购、工程发包款：...
《动物说话》教学目标：一、初步学会用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。在歌声和表演中表达出对小动物的喜爱之情。二、节奏练习：强化学生对节奏的准确度和与歌词的衔接。三、通过表演，激发学生学习兴趣，引导学生创编动作和歌词。教学重点：歌曲学唱教学难点：歌曲创编教法：引导法、教唱法学法：练习法、跟唱法、创作法教具准备：电子琴、教学课件教学过程：一、组织教学：（拍手踏脚）师生随音乐共做，激发学生上课的积...
教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。教学过程：一、导言今天，我们来学习一门新的课程：心理健康教育课。大家想一想，我们每天除了父母、家人外，与谁接触最多呀！对，是同学。今天，我们就来研究一下，同学之间如何相处。说着说着，问题来了。二、情境表演1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一位，她那么胖，笨死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时火了...
教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程：一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。板书：改改你的坏习惯二、新授部分1．看...
一、教学内容：提高学生道德修养水平;树立正确的名利观二、教学目标：提高学生道德修养水平;树立正确的名利观三、教学方式：专题教育四、教学要点：1、、提高道德修养水平道德修养影响一个人的健康及寿命的长短。孔子曰：“仁者寿。”就说明了人的道德品质与健康长寿的关系。明代名医张景岳说：“欲寿，唯其乐。欲乐，莫过于善。”意思是说要想长寿，就必须要乐观;要乐观，莫过于乐善好施。古人还说：“有德则乐，乐则能久。”...
学生心理健康教育教案：相信我能行二、活动目的1．通过活动让学生正确认识自已，看到自己的优点，正确地看待自己、他人的优缺点，更能够发现他人的长处和闪光点，树立自信心。2．通过相互评价，引导学生正视个体的心理影响，树立勇于面对困难及解决困难的积极的人生态度。3．能够充满自信地面对人生，具备良好的心理素质，走向成功。三、活动准备每个学生一个气球、每个学生一张知心卡、录音机、磁带、多媒体课件、自制小记者证...
Units1-10公开课一等奖创新教案人教版英语八年级下册Unit1What’sthematter教学课题第一课时SectionA(1a-2d)核心词汇Importantwords:matter,stomachache,foot,neck,stomach,throat,fever,lie,rest,cough,X-ray,toothache,headache,break,hurtImportantphrases:haveacold,haveastomachache,liedown,takeone’stemperature,haveafever,takebreaks核心句式1.—What’sthematter—Ihaveafever.2.Youshouldliedownandrest.3.ShouldIt...
Units8-12公开课一等奖创新教案人教版七年级英语下册（表格式）课题Unit8Isthereapostofficenearhere单元备课主备人时间单元教材分析本单元是人教版《新目标》七年级下册的第8单元。本单元的核心话题时“Talkaboutaskingforandgivingdirectionsonthestreet.本单元内容围绕问路的常用语，通过学习目标语言“Isthere...”的基本结构，掌握其表意功能，学会描述周边环境。单元教学目标通过对本单元的学习，能够描述各种社区设施以...
Units1-10公开课一等奖创新教案初中英语人教版八年级上册（表格式）课题Unit1Wheredidyougoonvacation课型新授课课时第一课时授课时间教学目标1.掌握复合不定代词；了解一般过去式的规则动词与不规则动词。2.能听懂旅行话题的交际对话；询问别人的旅行经历；正确运用一般过去时谈论旅游经历并记录旅行日记。3.能够谈论自己的旅游经历，享受生活的乐趣。教学重点1.复合不定代词。2.一般过去时的规则动词与不规则动词。教学难点1....
Unit5-Unit8公开课一等奖创新教案仁爱版七年级英语下册七年级下册Unit5Topic1Iusuallycometoschoolbysubway.SectionA【教学构思】一、教材分析：本课属于课标话题人与社会——“旅游与交通(Travelandtransport)中交通运输方式(Modesoftransportation)项目，主要谈论交通方式。本课属于课标功能意念表“社会交往(SocialCommunications)”中问候(Greetings)项目，主要复习有关新年问候，学习日常交通方式等的表达法。主要教学活动...
全册公开课一等奖创新教案人教版英语八年级下册Unit1Whatsthematter1．本单元话题以“健康与急救展开，情境属于2022新课标“人与自我”主题范畴中的“生活与学习这一主题群，涉及子主题“身心健康，抗挫能力，珍爱生命的意识”。2．单元主题体现《中国学生发展核心素养》中的“自主发展方面，提升学生的“健康生活”这一素养，立足于“珍爱生命这一基本要点。3．能简单谈论健康问题与意外。4．能就健康与安全问题提出简单的建议...
高中数学教案（人教A版必修全套）【必修3教案｜全套】目录第一章算法初步...................................................................................................................................................11.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构.......................................................................................................71.2.1输入语句、输出语句和赋值语句..............
ForeignLanguageTeachingMethodologyChapterOneGeneralIntroductiontoForeignLanguageTeachingMethodologyⅠ.KeyPoints(学习要点)Thegoalofforeignlanguageteaching—thegoalistohelpthelearnermasterthetargetlanguageintheshortestpossibletime.Whatdowemeanbymasteringthetargetlanguage?—Wemeanthatthelearnerisabletohavesuccessfulcommunicationswithothersinthetargetlanguage.1.TheNatureofFLTM（外语教学法的性质）Fo...
