青岛版一年级下册数学《学看钟表》教案范文篇一[教学目标]1.结合现实情境初步熟悉钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会识别“几时刚过”和“快到几时”。2.在熟悉钟表的过程中，培育学生的观看力量。3.建立初步的时间观念，养成按时作息的良好习惯。[教学重、难点]熟悉“整时”和“半时”是本单元的重点，熟悉“几时刚过”和“快到几时”是教学难点。[课时安排]2课时信息窗——教师的关爱[教学目标]1.熟悉钟表，知道钟面上的...
小班美术教案圆形变变变教案反思1、小班美术教案圆形变变变教案反思设计意图：艺术训练是实施美育的主要途径。绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿宠爱。幼儿借助绘画伸展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的熟悉和感受。如何在绘画中充分发挥幼儿的主体作用，把绘画变成幼儿自由想象、大胆创作、体验欢乐的活动，我依据小班幼儿这一时期绘画的特点—主要用圆来描绘物体，以及针对班级幼儿在绘画中的表现：动笔后构...
水体富养分化〔赤潮和水华〕赤潮、水华产生缘由：〔一〕水污染海洋水体污染水体毒害〔如日本水俣病〕污染源：近海石油开采、加工；运输中化工厂排放有毒〔如①排入水域中的工业废水，石油泄漏。及城市生产、生活污水排入汞化物〕的污水，有原因生活污水，农业用水中含有主要污染物：石油毒物质经生物链吸大量的的N、P等养分物质。主要分布区：①沿海水域特别是海上石收传递富集在人或②水域较封闭，水体自净力油开采和石油工业...
高中语文课文《一个消逝了的山村》教案范文高中语文课文《一个消逝了的山村》优秀教案范文教学目标：1.了解，能识记文中消失的常见常用的重要生字词。（课前预习）2.品读文章，涵咏主旨，理解冯至先生在文中表达的富有现代意味、带有生命颜色的感性熟悉，培育学生联系语境对文句的理解力量和审美力量。（课堂体悟）3.让学生阅读鉴赏中陶冶性情，培育学生珍爱自然，珍爱生命，共创美妙家园的思想感情。（课外延长）教学重难点：1...
《综合实践》教学打算〔2023--2023学年度其次学期〕一、指导思想一是以《根底教育课程改革纲要》精神为指导，乐观探究课程改革路，着眼于转变课程构造过于强调学科本位和缺乏整合的现状，进展学生的全面素养，满足学生成长的需要，培育学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和直接阅历为根底，以与学生学习生活和社会生活亲热相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以争论性学习为主导学习方式...
小学数学教案五年级小学数学教案合集2022年作为一名教师，经常要依据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？小学数学教案精选1总复习第2课时位置复习课【教学内容】：教材P114第4题及练习二十五第1题。【教学目标】：学问与技能：使学生能够精确地、娴熟地用数对表示位置。过程与方法：经受用数对表示位置的过程，把握将数对应用于生活中的方法。情感、态度...
中班主题教案好玩的昆虫教案反思1、中班主题教案好玩的昆虫教案反思活动设计背景幼儿对昆虫的兴趣产生深厚活动目标1、让幼儿了解昆虫的主要特征，形成昆虫的概念。2、培育幼儿敏锐的观看力气。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。教学重点、难点对昆虫特征的了解活动预备昆虫图片多媒体课件活动过程1、幼儿说了很多自己知道的昆虫，也观看了图片上各...
幼儿大班折纸活动棉袄教案反思活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠棉袄。2、体验折纸活动的乐趣。活动预备：方形纸、棉袄的范例、折叠步骤图活动过程：一、谈话导入，引起幼儿兴趣小朋友们，现在是什么季节？〔冬季〕冬季给你什么感觉？〔冷〕你知道有什么方法不冷？〔依据幼儿答复引导至棉袄〕二、学习折纸1、将方型折纸发给每组幼儿，让幼儿观看，并指导幼儿对边对角折折痕，开放。2、逐步示范折纸并讲解折叠方法...
有关小学信息技术教案集合6篇小学信息技术教案篇1教学目标：1.学问目标：学生能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。2.力量目标：娴熟地运用Word制作相关的小报。3.情感目标：培育学生猎取信息、分析信息、处理信息的力量。教学重点：相关主题小报的制作。教学难点：信息的收集与整理。课时安排：2课时。教材分析：这一课的任务是制作有关“世界之最”的作品。资料收集除了通过网络收集外，还有许多渠道，在教学中应让学生...
小班科学认识小手教案反思活动目标：1、熟悉自己的小手，喜爱做小手的嬉戏。2、知道小手会随着身体的长大而长大。3、让幼儿知道开心有益于身体安康。4、知道检查身体的重要性。活动预备：1、音乐《身体歌》。2、关于小手的图片。（适合自己课的）活动导入：师：请宝宝起立，把小凳子轻轻地推到小桌子里面，自己找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗？（好）（播放音乐）活动过程：1、熟悉小手：师：宝宝的跳的真美丽啊！请...
6.加快溶解【教材简析】通过上一课的学习，学生已经知道很多物质能在水中溶解，本节课要争论“如何加快物质在水中的溶解”。聚焦板块：直接提出了本节课的争论重点“如何加快物质在水中的溶解”。使学生对溶解有了进一步的思考，了解学生的已有认知。探究板块：主要通过三个探究活动，使学生学会如何进展比照试验，同时生疏到不同状况下食盐溶解的速度是不同的。通过探究活动学生会觉察，要知道“如何加快物质在水中的溶解”，...
一、一般工程《陶艺》校本课程纲要课程名称：《陶艺》任课教师：x课程类型：传统艺术选修课程教学材料：自编纲要教学讲义教材课时安排：16课时/学期授课对象：5-6年级学生二、课程目标（1）学问与力量目标通过陶艺校本课程的学习,了解我国陶瓷艺术悠久的历史和辉煌的成就，生疏陶艺是具有有用性与欣赏性的一门独特艺术形式；尝试各种陶艺材料、工具并学习运用这些材料和工具把握陶艺根本的制作方法，形成肯定的陶艺技能。（2）...
《酸的和甜的》教案设计《酸的和甜的》优秀教案设计教学目标：1、学问与力量：学会本课的生字新词。2、过程与方法：通过自主、合作、探究等方法，提高学生的识字力量；通过朗读、分角色表演，加深对课文内容的理解。3、情感态度价值观：引导学生通过读演，从而悟出做事要亲自尝试的道理。教学过程：一、谈话导入我知道咱们班的小朋友都喜爱小动物，所以，今日我给大家带来一个关于动物的故事，想不想听？师叙述故事（课文第一自...
一年级上册部编版语文教案第一课时教学目标生疏声母“dtnl”，能够读准音，认清形，并正确书写。教学重点学会四个声母，会读，会写。教学难点区分“b”与“d”“f”与“t”两组声母养成训练训练点：培育孩子们会听讲和正确的读写姿势的好习惯。课前预备：字母卡片教学过程：一、复习我们已经生疏了声母家族的四个朋友，你们还记得是谁吗?认读卡片“bpmf”。(同学们，今日，教师给大家带来了两位神通宽阔的人，你们看是谁呀?哪吒...
试验活动6酸、碱的化学性质教学目标学问与力气：（1）加深对酸和碱的主要化学性质的生疏。（2）通过试验解释生活中的一些现象。过程与方法通过学生动手试验培育学生观看、记录、分析试验现象的力气情感态度与价值观通过学生动手做试验，激发学生学习的兴趣，体验学有所用的欢快。教学重点〔1〕.酸碱指示剂的使用。〔2〕.酸碱的化学性质。教学难点利用酸碱的性质鉴别物质教学预备试管、钥匙、玻璃棒、点滴板、稀盐酸、氢氧化钠溶...
安全游泳谨防溺水教案（通用9篇）一、活动目的：通过开展预防溺水教育活动，进一步增加学生的安全意识，提高学生自我爱护力量。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全治理水平，避开溺水事故的发生。二、活动主题：珍爱生命，预防溺水三、活动对象：全体学生四、活动时间：5月20日至7月10日五、活动内容：围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。四个突出：1、突出抓重点对象教育，对平常擅自游泳的学生准...
幼儿园小班关于秋天天气的教案【三篇】活动目标：1、愿意观看天气，了解一些常见的秋每天气特征；2、在教师的引导下初步学习简洁记录秋天的几种状况。活动预备：1、幼儿事先有和家长观看天气的阅历；2、秋姑娘的头饰。活动过程：一、教师装扮成“秋姑娘”，引起幼儿观看兴趣1、教师：小朋友，今日教师要变成另外一个人，猜猜我是谁？（教师带上“秋姑娘”的头饰让幼儿进展猜想）2、教师：秋风吹起来啦，我就会带来漂亮凉快的秋...
《地震中的父与子》教案【4篇】篇一：《地震中的父与子》教案篇一教学目标：学问与技能1、熟悉8个生字，会写11个生字，正确读写、理解词语。2、有感情地朗读课文；积存文中的佳句；领悟抓住人物外貌、语言、动作进展描写，反映人物思想品质的表达方法。3、从课文的详细描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上吸取的力气。过程与方法通过朗读课文，合作探究把握本课学问。情感态度与价值观培育学生体会父爱。重点难点：从课...
一元二次方程数学教学教案【3篇】一、教材分析1、教材的地位和作用一元二次方程是中学教学的主要内容，在初中代数中占有重要的地位，在一元二次方程的前面，学生学了实数与代数式的运算，一元一次方程〔包括可化为一元一次方程的分式方程〕和一次方程组，上述内容都是学习一元二次方程的根底，通过一元二次方程的学习，就可以对上述内容加以稳固，一元二次方程也是以后学习〔�指数方式，对数方程，三角方程以及不等式，函数，...
一年级体育教案各种形式的单、双脚跳一、设计理念１、对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进安康，并把握确定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身表达状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参与熬炼。２、体育安康课关注的核心是满足学生进展的需求和情感的体验，所以应给学生自我设计、自我呈现、自我体验的时机，以完成动作参与，身体安康，社会适应等各领域的教育目标。３...
