![导数经典例题训练[共10页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1．设函数yf(x)与函数g(x)的图象关于x3对称,则g(x)的表达式为C．g(x)f(3x)D．g(x)f(6x)2．已知二次函数y＝ax＋(a＋1)x在x＝1处的导数值为1,则该函数的最大值是（）4．（08年全国一7）设曲线y在点(3,2)处的切线与直线axy10垂直,则a5．（08年山东卷3）函数y＝lncosx(-＜x＜)的图象是6．（08年福建11）如果函数y=f(x)的图象如右图,那么导函数yf(x)logx的实根个数是aD．1个或2个或3个8．（08年湖南卷10）设［x］表示不超过x的最大整...
专题08指数与指数函数课时训练【基础稳固】1．函数xy3的值域是（）A．),0(B．),1(C．)(,00,)(D．R2．（2020上海高一课时练习）若指数函数xya是减函数,则下列不等式中一定成立的是()A．a1B．a0.2C．(1)0aaD．(1)0aa3．（2019湖南长沙一中高三高考模拟（文））已知函数1()()xxfxee,则下列判断正确的是（）A．函数()fx是奇函数,且在R上是增函数B．函数()fx是偶函数,且在R上是增函数C．函数(...
说话的技巧和训练11说话测试?时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。22说话的一般要求?1、话语自然?就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。?语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。?2、用词得体?必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。?3、用语流畅33普通话说话题目?1、我的愿望?2...
《实验：验证牛顿运动定律》针对训练1．关于“验证牛顿第二定律”实验中验证“作用力一定时,加速度与质量成反比”的实验过程,以下做法中正确的是A．平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C．实验时,先放开小车,再接通电源D．可以利用天平测出砂桶和砂的质量m和小车的质量M,直接用公式a＝求出加速度【参考答案】B【解析】平衡摩擦力时,使小车的重力沿斜面向下的分...
《实验：描绘小电珠的伏安特性曲线》针对训练1．某同学查阅资料发现铅笔芯的电阻随温度的升高而变小。在实验中,他取一段长为16cm的铅笔芯,用多用电表测量其电阻大约为4Ω。该同学要较精确地测量铅笔芯的电阻,现有下列器材可供选择：A．电源3V（内阻不计）；B．电流表0～3A（内阻0.1Ω）；C．电流表0～600mA（内阻0.5Ω）；D．电压表0～3V（内阻3kΩ）；E．电压表0～15V（内阻200kΩ）；F．滑动变阻器（0～10Ω,1A）；G．滑动变...
《实验：描绘小电珠的伏安特性曲线》针对训练1．某同学查阅资料发现铅笔芯的电阻随温度的升高而变小。在实验中,他取一段长为16cm的铅笔芯,用多用电表测量其电阻大约为4Ω。该同学要较精确地测量铅笔芯的电阻,现有下列器材可供选择：A．电源3V（内阻不计）；B．电流表0～3A（内阻0.1Ω）；C．电流表0～600mA（内阻0.5Ω）；D．电压表0～3V（内阻3kΩ）；E．电压表0～15V（内阻200kΩ）；F．滑动变阻器（0～10Ω,1A）；G．滑动变...
专题10函数的应用【基础稳固】1．函数y=ln(x+1)与y=1x的图象交点的横坐标所在区间为()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)2．函数的零点是（）A．B．C．D．不存在3．已知偶函数f(x)满足f(x-1)=f(x+1),且当x∈[0,1]时,f(x)=x,则关于x的方程f(x)=(110)x在区间[0,4]上解的个数是()A.1B.2C.3D.44．已知函数,在下列区间中,包含零点的区间是（）A．B．C．D．5．已知函数f(x)＝则使方程x＋f(x)＝m有解的实数m的取值范围是()A．(1,2)B．(－∞,...
《实验：练习使用多用电表》针对训练1．现有两相同的某型号多用电表,一同学在研究性学习过程中想获得10V量程直流电压挡的内阻和×1k欧姆挡的内部电源的电动势,已知“×1k”欧姆挡中央刻度线对应的数据为15。为完成实验,进行了如下操作：（1）将甲多用电表挡位旋钮拨到10V电压挡,将乙多用电表挡位旋钮拨到“×1k”欧姆挡；（2）应将甲多用电表的红表笔与乙多用电表的_______（填“红”或“黑”）表笔连接,再将另外两表笔连接；（...
专题08指数与指数函数课时训练【基础稳固】1．函数xy3的值域是（）A．),0(B．),1(C．)(,00,)(D．R【参考答案】A【解析】结合下图图象可得值域为),0(,故选A.1086422468101510551015gx()=3x2．（2020上海高一课时练习）若指数函数xya是减函数,则下列不等式中一定成立的是()A．a1B．a0.2C．(1)0aaD．(1)0aa【参考答案】C【解析】由于指数函数xya是减函数,所以01a,所以10a,10a...
《实验：验证牛顿运动定律》针对训练1．关于“验证牛顿第二定律”实验中验证“作用力一定时,加速度与质量成反比”的实验过程,以下做法中正确的是A．平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C．实验时,先放开小车,再接通电源D．可以利用天平测出砂桶和砂的质量m和小车的质量M,直接用公式a＝求出加速度mgM【参考答案】B【解析】平衡摩擦力时,使小车的重力沿斜面向下...
专题07幂函数、函数应用课时训练【基础稳固】1．已知幂函数的图象过点P(2,4),则（）A．B．1C．2D．3【参考答案】C【解析】由题意,幂函数的图象过点P(2,4),可得,解答.故选：C.2.在函数y＝,y＝2x2,y＝x2＋x,y＝1中,幂函数的个数为()A．0B．1C．2D．3【参考答案】B【解析】 y＝＝x－2,∴是幂函数；y＝2x2由于出现系数2,因此不是幂函数；y＝x2＋x是两项和的形式,不是幂函数；y＝1＝x0(x≠0),可以看出,常函数y＝1的图象比幂函数y＝x...
看图1这里面谁是主人公？想一想,家里发生了什么事？她想了什么,做了什么,结果怎么样？妈妈会怎么说呢？（好词参考：病恹恹小心翼翼热气腾腾）2看图3这四幅图里都有小男孩,每一幅图里都与什么有关呀？注意男孩的动作,还有他的表34看图6这只大熊猫可爱吗？赶紧把它的样子写下来吧。（胖乎乎憨态可掬黑看图7池塘里的风景好看吗？你从哪里看出来的？（碧绿碧绿粉红粉红亭亭5看图9一家人在干什么？他们怎么分西瓜的呢？会说些什么？...
专题25三角函数与解三角形专题训练一、选择题（本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分）1．已知,为第一象限角,则()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】由三角函数定义,,故,故选C。2．已知函数(),为了得到函数的图像,只需将的图像()。A、向左平移个单位B、向右平移个单位C、向左平移个单位D、向右平...
《实验：探究功与速度变化的关系》针对训练1．某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系。此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等。组装的实验装置如图所示。（1）若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些___________。（2）实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵...
《实验：验证机械能守恒定律》针对训练1．如图所示,在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50Hz,依次打出的点为0、1、2、3、4、、n。则：（1）如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为________、________、________,必须计算出的物理量为________、________,验证的表达式为_________。（2）下列实验步骤操作合理的排列顺序是________（填写步骤前面的字母）。A．将打点计时器竖直安装在铁...
专题25三角函数与解三角形专题训练一、选择题（本题共12小题,每小题5分,共60分）1．已知,为第一象限角,则()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】由三角函数定义,,故,故选C。2．已知函数(),为了得到函数的图像,只需将的图像()。A、向左平移个单位B、向右平移个单位C、向左平移个单位D、向右平移个单位【参考答案】A【解析】 可变形为,∴平移函数的图像,向右平移个单位长度,即可得到的图像。为了得到函数的图像,只需将的图像向左...
专题33数列专题训练一、选择题：本题共12小题,每小题5分,共60分。1．数列的前项和为,若(),且,则的值为()。{n}anSn121nSSnnn2S2331aaA、1B、3C、5D、62．下面是关于公差的等差数列的四个命题：：数列是递增数列；：数列是递增d0{n}a1p{n}ap2}{nna数列；：数列是递增数列；：数列是递增数列。其中的真命题为()。3p}{nanp4}3{ndanA、1p、2pB、1p、4pC、p2、3pD、3p、4p3．等差数列前项和为,若、是方程的两根,则(...
【题型3】若已知条件出现在对角线上,则应考虑利用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”28．如图,?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是OB,OD的中点．求证：四边形AECF3 又EC∥BD,∴AB∥CD,AB＝CD. BE＝DF, 又AE∥CF,CD＝AB,△在DEC△和FEB中,CE＝BE,4 又EF＝DE, 证明：AD∥BC,∴∠A＋∠B＝180°,∠C＋∠D＝180°. ∠A＝∠C,∴∠B＝∠D.类型3若已知条件出现在对角线上,则应考虑利用“对角线互相平分的四边形是平行...
《实验：力的平行四边形定则》针对训练1．在“探究求合力的方法”实验中,某同学用两只弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O,作出这两个力F1、F2的图示（图甲）,然后用一只弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O,弹簧秤示数F如图乙所示。（1）弹簧秤的示数F＝________N；（2）请帮他在图甲中画出力F的图示（图中a为记录F方向时所记录的一点）；（3）该同学用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连起来．他观察图形后受到了启发。你认为他紧...
专题33数列专题训练一、选择题：本题共12小题,每小题5分,共60分。1．数列的前项和为,若(),且,则的值为()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】当时,,则、,又 ,则,∴,故选C。2．下面是关于公差的等差数列的四个命题：：数列是递增数列；：数列是递增数列；：数列是递增数列；：数列是递增数列。其中的真命题为()。A、、B、、C、、D、、【参考答案】B【解析】 数列中,∴是递增数列,则为真命题,而数列也是递增数列,∴为真命题,故...
