![实用的口才训练方法![共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
非常实用的口才训练方法我们知道，口才是一项能力，而能力一定是通过训练才来修炼成的。所以，看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。这就要求我们经常开口，所谓：拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！不要怕自己没有词汇，不要怕自己没有阅历，其实每个人的故事，每个人的经历都可以成为您讲话的素材。关键是要敢讲，多讲，多运用新名词去表达。不要怕失...
小学奥数思维训练100题及详解1.765×213÷27＋765×327÷27解：原式=765÷27×(213+327)=765÷27×540=765×20=153002.(9999＋9997＋＋9001)-(1＋3＋＋999)解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）++(9001-1)=9000+9000+.+9000(500个9000)=45000003．19981999×19991998-19981998×19991999解：（19981998+1）×19991998-19981998×19991999=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998=19991998-19981998=100004...
考场作文的特点：限定性限定题目限定内容限定范围指点迷津：方法1、审题眼，同时关注题目中的其它要素2、审题目隐含意。3、审题目中的副词。4、审读提示语。1、让心开花2、她始终微笑着3、平凡中的美丽瞬间4、仰望蓝天5、敞开那扇门6、其实很简单7、总有一把钥匙属于自己8、这也是一种美不走寻常路给妈妈（爸爸）二、审读题目1、审题眼，同时关注题目中的其它要素。何谓题眼？题眼就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情...
第1页共11页分式方程应用题1、（2013哈尔滨）甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务，甲队单独施工完成此项任务比乙队单独施工完成此项任务多用l0天。且甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同．(1)甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天?、(2)若甲、乙两队共同工作了3天后，乙队因设备检修停止施工，由甲队单独继续施工，为了不影响工程进度。甲队的工作效率提高到原来的2倍。要使甲队总的工作量不少于乙队的工作量的...
八年级下四边形培优训练一．选择题1．如图，将矩形ABCD分成15个大小相等的正方形，E、F、G、H分别在AD、AB、BC、CD边上，且是某个小正方形的顶点，若四边形EFGH的面积为1，则矩形ABCD的面积为（）A．2B．C．D．2．如图，将n个边长都为2的正方形按如图所示摆放，点A1，A2，An分别是正方形的中心，则这n个正方形重叠部分的面积之和是（）A．nB．n﹣1C．（）n﹣1D．n3．如图∠A=∠ABC=∠C=45°，E、F分别是AB、BC的中点，则下列结...
对联专项训练1.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）上联：商贸繁荣，两塔擎天光禹域。下联：，三山载福毓榕城。A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠2.下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。修改后...
写作指导——母爱母亲说说最能触动你心灵的关于母爱的故事思维扩展母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫（科威特）不！俺也有母爱！思维再扩展是否只有人类才有母爱呢？回忆看到或听到的动物世界里的母爱故事思维再拓展还有哪些具有母亲般的爱？如：祖国、地球、大海、黄河、老师等我们把祖国比作母亲，她养育了亿万中华儿女。我们对她情真意切，生死相依。千百年来，为了苦难深重的祖国，万...
LCM事業處/李成松P.1SPCSPC教育訓練SPC教育訓練SPC教育訓練教育訓練LCM事業處/李成松LCM事業處/李成松P.2綱要1.統計製程管制(SPC)基本概念3.管制圖2.製程能力分析LCM事業處/李成松P.32.加上數據“拉力強度平均為5kg/cm2”，請問這算不算有意義的資訊？1.“拉力強度很好”算不算是有意義的資訊？3.再加上範圍“大多數產品的拉力強度在5kg±0.6kg之內”如何？』4.最好修改成“99.73%的產品拉力強度在5kg±0.6kg/cm2之內”何謂『...
《思维训练之排除法一》教学设计课时1一、教学目标（一）知识与技能让学生经历探索思维方法的过程，掌握排除法，能应用于数学解决相应的实际问题。（二）过程与方法通过操作、观察和比较，发展学生的空间观念，渗透转化思想，培养学生分析、综合、抽象概括和动手解决实际问题的能力。（三）情感态度和价值观让学生在探索活动中获得积极的情感体验，进一步培养学生学习数学的兴趣。二、教学重难点教学重点：探索并掌握排除法。教...
吞咽训练治疗各种原因引起的吞咽障碍吞咽障碍的定义吞咽障碍是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食道括约肌或食道功能受损，不能安全有效地把食物由口送到胃内取得足够营养和水分的进食困难。神经肌肉疾病是吞咽障碍的病因时，称为神经性吞咽障碍。资料显示在中风患者中，发病初期有25%-40%患者会有不同程度的吞咽障碍；而另有统计认为两周后有86%会产生吞咽障碍正常的吞咽生理学吞咽的全过程可分为三阶段：口腔阶段、咽腔...
高效沟通技巧提升训练1第一讲沟通的基础相爱容易、相处难！相处容易、理解难！理解容易、沟通难！沟通容易、开口难！21、沟通的重要性使思想一致、产生共识；减少摩擦争执与意见分歧；使管理者洞悉真相、排除误解；减少互相猜忌、凝聚团队情感；疏导人员情绪、消除心理困扰；了解组织环境、减少革新阻力；收集信息、使团队状况共有；增进彼此了解、改善人际关系。化愚昧为智慧化腐朽为神奇化平庸为高贵...
1、姓名联想2、希望别人如何叫我？3、最大的成就4、希望在这次课程中得到什么？11自我介绍的目的是告诉别人，我是一个很特殊的人，让别人记得我的特色。22目的：开发潜力，发挥长处，追求成长。目标：了解自己，接受他人，融入团队。过程：二天一夜，经由反思、联想、角色扮演，达到心领神会。33要领：抛却工作、职务、烦恼、全心投入角色的扮演，并转化为个人技能。收获：珍惜自己，包容他人，建立良好的人际关系。44童年往事...
部属培育O.J.T.训练技巧之提升1主题一训练三大体系Off—JTSELFDEVELOPEMENTOJTOJT：单位主管对部属的培育活动Off—JT：离开工作场所的集合式教育SELFDEVELOPEMENT：部属对自己进行的培育活动训练体系少会什样2OJT优点1．比较实用2．不耽误工作时间3．比较经济4．教学相长5．机会教育6．比较持续即学即用是OJT最大的特点3Off—JT优点1．专业化2．共通性3．完整性4．系统性5．速度快4OJT能掌握训练需求⑴需要训练部门统筹办理的OF...
