Unit1MyclassroomPBReadandwriteLet’scheck同步练习一、根据图片和首字母补全单词。1.2.3.4.c______f______d______l______二、单项选择选择。()1.—Whereismypencil?—It’s______.A.onfloorB.onthefloorC.onfloors()2.Look!Mydeskis______thewindow.A.inB.onC.near()3.—______istheball?—It’sunderthebed..A.WhereB.WhatC.Who()4.—Let’sgoandsee.—________.A.OKB.You’rewelcomeC.Thankyou()5.—______intheclassroom?...
Lesson16Numbers1~10同步练习一、根据图片写出数字的英文单词1.________________2.________________3.________________4.________________5.________________二、单词拼写1.数字________________1/22.门________________3.再，又一次________________4.八________________5.九________________三、从下列字母中选择正确的字母组合成单词1.n,m,i,e,d,n________2.e,f,g,i,t,o,h__________3.e,i,s,x,c______4.a,r,t,e,e,h,c_______...
Module2Me,myfamilyandfriendsUnit3Myhairisshort(1)Ⅰ.Lookandcircle〔根据所给的单词,把正确的单词局部圈出来〕：1.hair2.head3.face4.ear5.mouth6.nose7.eyeⅡ.Lookandnumber〔看图,将单词的编号写在相应的图片下〕：1.face2.head3.hair4.nose()()()()Ⅲ.Readandmatch〔读句子,将以下句子与相应的图片连线〕：1.Thisismyeye.●●A2.Thisismyface.●●B.3.Thisismymouth.●●C.4.Thisismyhead.●●D.5.Thisismyhair.●●E.Ⅳ....
Module2Unit1We’remakingacake.同步练习make________________________________quiet________________________________idea_________________________________1.A.noodles2.B.plane3.C.kite1/4◆每个单词写三遍◆认一认，连一连4.D.cake()1.playingthepiano()2.playingthedrums()3.makingaplane()4.makingrice()5.makingnoodles2/4◆判断下列短语与图片是(T)否(F)相符1.Pleasebequiet!Imworking.______________________________...
小学英语三年级上册期末检测试卷题号一二三四五六七八九十等级得分听力部分一．听录音，选出你所听到的单词，每小题读两遍（10分）（）1.A.ourB.myC.your（）2.A.foodB.feetC.foot（）3.A.capB.petC.cat（）4.A.helpB.hurtC.head（）5.A.JuneB.JulyC.January（）6.A.matterB.meatC.myself（）7.A.birthdayB.partyC.birth（）8.A.jacketB.coatC.wear（）9.A.tomatoB.tailC.turtle（）10.A.hisB.herC.Me二．听录音，选出你所听到...
牛津上海版（试用本）2019-2019学年小学英语三年级上册Module4ThenaturalworldUnit3PlantsExercise3一、Readandwrite（正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号）1.正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号（1）MissWangtrunkrootsaniceflowersomeleavesgreenplants________（2）Lookattheflowers.Theyareyellowandbrown.Theyaresunflowers.________二、Readandcircle（读一读．选...
Unit1Gostraighton教案一、教学重点句型：Whereis.?在哪里？二、教学栏目[来源:ZXXK]Listenandsay,practice三、教学目标1．通过Listenandsay的对话,帮助学生学习句型whereis?2．通过Practice会话,帮助学生进一步稳固和运用句型whereisthe,please?Gostraighton/turnleft/right.[来源:学#科#网Z#X#X#K]四、教学步骤[来源:]Pre-taskpreparations翻开课件展示与本课相关的单词图片〔right,left,supermarket,street〕,在图片放映的过...
Module7模块核心素养演练1.I’mapupil.我是一个小学生。2.ThisismyEnglishteacher,MsSmart.这是我的英语老师,斯马特老师。3.—What’sthis?——这是什么?—It’sadesk.——它是一张书桌。4.—What’sthat?——那是什么?—It’saschoolbag.——它是一个书包。★this意思是“这〞,指近处的人或物。Thisis...用来介绍近处的人或物。例如:Thisismyschool.这是我的学校。★that意思是“那〞,指远处的人或物。Thatis...用来介绍远处的...
[来源:学.科.网Z.X.X.K]1/18课题Unit1Hello!ALet’stalk主备时间教学目标1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./...
1.2〞Unit2What’sthisinEngLish?〞练习题一、选择题1.如果你想问一个美国朋友手中所拿物件的英文名称,你应该说______A.Howdoyoudo?B.Howdoyouspellit?C.WhatsthisinEnglish?D.Howareyou?2.“与单词eye〞同音的字母是______。A.RrB.IiC.TtD.Aa3.—Yourjacketisnice.—______.A.ThankyouB.Yes,it’sniceC.That’sOKD.No,itisn’t4.—Howareyou?—_______.A.helloB.ThanksC.ImOK5.如果你想问一个美国朋友手中所拿物件的英文名称,...
教学设计4AModule7Thereisahorseinthisphoto.Teachinggoals:1)Knowladgegoal:1、Allthestudentsshouldbeabletogetthemainideaofthedialogue.2、Allthestudentsshouldbeabletounderstandandsaythewords:horsesheepvegetablefaceclimb3、Mostofthestudentsshouldbeabletoimitatethedialogueandsaythekeysentences“ThereisaIt’sThereisagirlShe’s2)Abilitygoal：Mostofthestudentsshouldbeabletodescribethephotoswith“Thereis...
Lesson3Nicetomeetyou!学习目标：1、掌握字母LlMmNnOo的读音及大小书写形式。2、能够听说认读单词legmouthnosetoehithisniceto.3、能听懂指令性句子并做出反应，能听说补充的词汇headeareyearmfacefoot.4、熟练掌握介绍用语-Thisis-Nicetomeetyou[来源:ZXXK]-Nicetomeetyou,too教学重点：1、字母LlMmNnOo的读音与书写2、句型-Thisis-Nicetomeetyou-Nicetomeetyou,too1、掌握FfLlMmNn共同读音，了解字母LMN在单词中的读音2、this...
《Module3Unit2Pointtothedesk.》教案【教学目标】1.知识与技能（1）学生能听懂，会说，会用词汇desk,chair.（2）学生能熟练掌握句型:Pointto并能准确指认身边事物。（3）学生能够听懂、会说、会表演课文内容。2.过程与方法在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。3.情感态度和价值观有兴趣听、说英语，用英语做游戏。乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。【教学重点】学习...
牛津上海版（试用本）2019-2019学年小学英语三年级上册Module4ThenaturalworldUnit2OnthefarmExercise4一、Readandwrite（根据图意，写出下列动物单词，注意单复数）1.根据图意，写出下列动物单词，注意单复数。（1）three________（2）one________（3）five________（4）One________（5）seven________二、Readandjudge（阅读对话，判断正误）1/82.阅读对话，判断正误。Onthefarm（1）Therearefourhensonthefarm.（）（2）Ther...
课题Unit2I’mLiuTao课型新授课时4主备人学习目标1.能初步学会用Areyou?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,Iam./No,I’mnot.来回答2.能初步掌握yes和no这一对反义词3.能熟练地使用Hello/Hi,I’m来介绍自己4．学习字母Ee,Ff,Gg。5.了解介绍新朋友的表达方法。学情分析[来源:ZXXK][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学,科,网Z,X,X,K]重点、难点：1.能初步学会用Areyou?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,Iam./No,I’mnot.来回答2...
翡翠山湖小学秋季学期期末测试卷三年级英语试卷一、听录音，选择你所听到的单词。10分。（）1、A、bagB、rulerC、pen（）2、A、redB、blueC、yellow（）3、A、fiveB、threeC、nine（）4、A、tigerB、bearC、panda（）5、A、legB、faceC、arm（）6、A、fishB、cakeC、milk（）7、A、RB、QC、G（）8、A、sheB、heC、me（）9、A、juiceB、eggC、rice（）10、A、zooB、parkC、farm二、你听到的内容与图片所表达的内容是否一致？一致...
