语法我打算看书。他们打算步行上学。Iamgoingtoread.Theyaregoingtowalktoschool.一般将来时将要做的事它的结构是:主语+begoingto+V.begoingto是结构,表示“计划,打算”做某事肯定句:Iamgoingtomakethebed.否定句:Iamnotgoingtomakethebed.一般疑问句:--Areyougoingtomakethebed?--Yes,Iam./No,Iamnot.特殊疑问句:Whatareyougoingtodo?Whatishegoingtodo?Whatshedoingnow?Heisplayingcomputernow.Heisgoingtoplaycomputer....
??practicingthinkingtalkingcoloringflying(vocabulary)--Ishecutting?--Yes,heis.--Aretheycutting?--No,they’renot.Theyareshouting.--Issheshouting?--No,she’snot.She’scoloring.Ishepracticingvolleyball?No,he’snot.He’spracticingbasketball.Isshepracticingbasketball?No,she’snot.She’sworking.shoutingpracticingcuttingcoloringworking?Isheshouting?No,he’snot.He’sexercising.?Aretheyexercising?No,they’renot.Theyaretalking.Areyousleeping,Tony?No,I’mnot.I’mthinking.???exercisingworkingshoutingthinkingpracticingtalkingcuttingcoloring
中考英语模拟试题7(听力部分,共20分)Ⅰ.听句子,从A、B、C、D四个选项中选择你听到的单词或短语:(5分)1.A.nightB.lightC.fightD.fight2.A.wakeB.weekC.weakD.wet3.A.fillB.feelC.feltD.fell4.A.slowB.belowC.smokeD.snow5.A.liftsB.livesC.leaveD.leaf6.A.fatherB.fartherC.fasterD.fatter7.A.closethedoorB.thinandtallC.cleanthefloorD.seetheflower8.A.cottonsweaterB.wetweatherC.windyweatherD.woolensweater9.A.si...
广州英语网答案见:http://gz.yingyu.com/xxyy/xsc/xscst/小升初英语试卷042更多试卷:http://gz.yingyu.com/xxyy/xsc/xscst/一.用is,am或are填空1.Excuseme.What_______thisinEnglish?2.________theyourcoat,MrGreen?No,it_________not.3.What________these?___________theymaps?4.This__________yourbike.Where__________mybike?5.I__________inClassEleven.Whatclass___________youin?二.单项填空1.-What’syourname,please?...
Singasong.What’syourname?I’m_____.I’mKen.I’mI’mI’mAnn.老师ateacherI’mMissWen.I’mI’mI’m听一听选一选(看谁的耳朵最厉害?)1.A.B.2.B.A.boyteacher3.A.B.4.B.A.girlMocky5.A.B.ant6.A.B.banana想一想说一说(看谁的脑袋最聪明?)2.男孩1.蚂蚁3.女孩ant,antboy,boygirl,girl4.猴子5.老师monkey,monkeyteacher,teacher6.气球balloon,balloonLet’schant!Ken的班上来了位新老师,她想认识班上的同学,要求每位同...
作文专题Page2作文要有中心思想。第一句体现中心思想。作文要有内容。第二段内容中体现时间,地点,人物,事情等。作文要有升华,最后一段得总结提升。内容采用总分总的形式Page4学会整合梦想自己有一只小宠物,是一只绿色的熊猫,我的妈妈是一个老师,我的爸爸是一名警察周末,我和好友一起去公园玩圣诞节,我收到了一份礼物,那是一只小宠物,这就是我开心的一件事。(教师节,我送给老师一个小礼物,母亲节)我最喜欢的食...
Unit1Nicetomeetyou课题ModuleOneUnitOneNicetomeetyou设计理念1、分层指导下的任务设计:面向全体学生,为不同层次的学生提供展示自己才能的机会。2、根据学生的兴趣爱好设计活动,在学中玩,在玩中学,让学生在用英语“做事”并解决问题的同时锻炼自己的口语交际能力。3、形成性评价贯穿整个课堂,为学生“可持续学习”奠定基础,让学生拥有成就感。教学目标1、语言目标:教材设计的话题是个人信息,运用任务是向新同学介绍自...
第一课件网www.1kejian.com1.hello再见2.goodbye你好3.my好的4.good我的5.name名字1.morning一个(件)2.hi早晨,上午3.afternoon嗨4.bye下午5.a再见1.bird熊猫2.panda鸟3.boy男孩4.girl球5.ball女孩1.five102.ten53.one34.three15.nine91.two82.eight43.four64.six75.seven21.green绿色2.black蓝色3.blue黑色4.white黄色5.yellow白色第一课件网www.1kejian.com班级姓名第一课件网www.1kejian.com1.red颜色2.colour红色3.yes打...
找教案www.zhaojiaoan.comModule1SchoolLifeUnit1Therearefiftystudentsintheclass.Preparation在黑板上写出单词Festival,要求学生回忆并说出已学过的节日名称,如:NewYear,ChristmasDay等,并板书。组织两人小组活动,内容是在节日时的对话。如下例:HappyNewYear...HappyNewYear...Doyou...?Yes/No.We...两人小组活动后,请几对学生上台演示,然后要求大家评价。对演示认真又基本无语言错误的学生给予奖励。介绍短语SpringFe...
广州英语网答案见:http://gz.yingyu.com/xxyy/xsc/xscst/小升初英语试卷019更多试卷:http://gz.yingyu.com/xxyy/xsc/xscst/一、判断下列画线部分读音是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”。(8分)()1.thatmouth()2.treesleep()3.JapanJapanese()4.beeffeel()5.kitefish()6.hotover本试题参考答案+更多小升初英语模拟试卷()7.havename()8.histhis二、英汉互译。(12分)1.一次重感冒_________________________2.四点一刻____...
1PEP五年级英语下册教案(全册表格式)五年级英语教学计划全册教材的简要分析全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,本册书共6个单元,2个复习单元,每单元分ABC三个部分,共10页。复习单元为6页。每单元须六课时左右,约40课时。教材设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多...
广州英语网答案见:http://gz.yingyu.com/xxyy/xsc/xscst/小升初英语试卷003更多试卷:http://gz.yingyu.com/xxyy/xsc/xscst/2012年小升初英语模拟试卷3一、找出在意义上不属于同类的词,将字母代号写在括号内。(5分)()1.A.springB.summerC.autumnD.weather()2.A.breadB.meatC.appleD.butter()3.A.cupboardB.deskC.windowD.chair()4.A.sunnyB.rainC.cloudyD.snowy()5.A.theB.nearC.behindD.on二、词汇。(5分)根据首字母提示...
三年级英语上册教案Unit1Hello第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./Hi,Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Im...。教学难点:自我介绍用语I’m的发音不容易...
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Singasong.I’mKen.I’mI’mI’mAnn.老师ateacherI’mMissWen.I’mI’mI’m听一听选一选(看谁的耳朵最厉害?)1.A.B.2.B.A.boyteacher3.A.B.4.B.A.girlMocky5.A.B.ant6.A.B.banana想一想说一说(看谁的脑袋最聪明?)2.男孩1.蚂蚁3.女孩ant,antboy,boygirl,girl4.猴子5.老师monkey,monkeyteacher,teacher6.气球balloon,balloonLet’schant!B.I’maboy.A.I’magirl.Myname’sKen..B.I’maboy.A.I’magirl.Myname’sAnn..B.I’...
新目标八年级英语上册期中试题笔试部分(100分)Ⅴ.单项选择。(20分)21.—_______doyouhelptheoldmanwiththehousework?—Onceaweek.A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howmany22.—80%studentslikesoccer,whatdoes“80%”mean?—________.A.NostudentsB.AllstudentsC.SomestudentsD.Moststudents23.—Wouldyoulikesome______milk?—Yes,but_______alittle.A.must,justB.many,notC.any,noD.more,only24.Heisingood_______.H...
Unit1MydayPeriod1SectionALet’slearnAskandwriteP5教师寄语:(Alwaysdoyourbest.凡事都要尽力去做.)Learningaims(学习目标)绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com1.能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,haveclass,playsports,eatdinner。2.会说句型:“Whendoyoudomorningexercises/?”并能回答“Ato’clock.”。Importantdifficultpoints(重难点)1.掌握Let’slearn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。2...
Pre-unitWelcometoOurClassLesson1Nicetomeetyou!盱眙中等职业学校机电系刘培芳Nicetomeetyou!Lookatthepictureandanswertwoquestions:1.Wherearethestudents?2.Whoisthenewstudent?3.Howdotheygreeteachother?HelloHi.Howareyou?Fine.GoodmorningGoodafternoonGoodeveningWelcomeGreetings问候语Listenandpractice.Mario:Hello,what’syourname?Lien:MynameisLien.Mario:Nicetomeetyou,Lien.I’mMario.Lien:Hi,Mario.Nicetome...
Unit3MyschoolcalendarALetslearnLiulinPrimarySchoolMissYangPREVIEWThereare____hoursinaday.Thereare____daysinaweek.Thereare____weeksinamonth.Thereare____monthsinayear.247412月份WhenisNewYear’sDay?It’sin______________.WhatsalsoinJanuary?It’s______________.NewYearsDayandwintervacationareinJanuary.Wheniswintervacation?It’sin______________and________________.NewYear’sDayisinJanuary.Wintervacatio...
资料有大小学习网收集www.dxstudy.com资料有大小学习网收集www.dxstudy.com新目标英语七年级下册教案资料有大小学习网收集www.dxstudy.comUnit1Whereisyourpenpalfrom?Topic:Countries,nationalities,andlanguagesFunctions:Talkaboutcountries,nationalitiesandlanguagesAskandtellaboutwherepeopleliveStructure:Wheres/Wherere...from?Wheredoes/do...from?Whatquestions----Whatlanguagedoes/do...speak?Targetlanguage:Whe...
