1234567891011121314谁希望成为一个具有智慧的人,谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。谁希望成为一个具有智慧的人,谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。15
Unit4Ann’sfamilyLesson112Who’sthat?That’smyfather.3Who’sthat?That’smymother.4Who’sthat?That’smysister.5Who’sthat?That’smybrother.6Who’sthat?That’sme.7Thisismyfamily.8
义务教育教科书（北师版）八年级数学上册12345678910111213141516171819宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。20
SectionAUnit4Wheresmyschoolbag?1SectionA课前自主预习课堂互动探究Unit4Where‘smyschoolbag?2SectionA单词闯关1.在哪里；到哪里/weə(r)/________2．桌子/ˈteɪbl/________3．床/bed/________4．书架；书柜/ˈbʊkkeɪs/________5．沙发/ˈsəʊfə/________6．椅子/tʃeə(r)/________7．书桌/desk/________sofachairtablebedwherebookcase课前自主预习desk3SectionA单词闯关8．认为；想；思考/θɪŋk/________9.房间/ru...
◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆要点导航◆典例全解◆反馈演练（◎第一阶◎...
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第2课时分层训练Unit5Doyouhaveasoccerball?1第2课时分层训练Unit5Doyouhaveasoccerball?课内基础自测课后巩固提升2课内基础自测第2课时分层训练Ⅰ.写出下列动词的第三人称单数形式1．get—________2.sound—________3．play—________4.ask—________5．watch—________6.do—________7．go—________8.have—________hasgetssoundsplaysaskswatchesdoesgoes3第2课时分层训练Ⅱ.用所给单词的适当形式填空1．Doesyoursister____...
