苏教版（2017秋）小学科学二年级上册公开课一等奖创新教案合集1.今天天气怎么样【教学目标】1．认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气。2．会从不同的维度描述今天的天气，知道天气预报中的气象要素。【教学重点】认识常见的气象符号。【教学难点】分析天气预报中的气象要素。【教学准备】教师材料：PPT。学生材料：每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。【教学时间】1课时新苏教版小学科学二年级上册教师用书【教学...
苏教版（2017秋）二年级下册科学全册公开课一等奖创新教案（表格式）苏教版二年级下册科学教案教学内容第一单元它们是用什么做的1、认识常见的材料教学课时1执教日期教学目标1.通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。2.举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。教学重难点重点：引导学生观察各种各样的物品，初步认识...
苏教版（2017秋）二年级上册第三单元用力以后(公开课一等奖创新教案共3课）第三单元用力以后7.推和拉【教学目标】1、知道推力和拉力是两种常见的力，明白什么是推力，什么是拉力。2、观察生活中有关力的现象，找出生活中的推力和拉力现象，在具体的生活情境中，对力进行分析。3、能够在老师的指导下，通过探究，明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一样。【教学重点】知道推力和拉力是生活中两种常见的力，明白力...
苏教版（2017秋）二年级上册第二单元《天空中的星体》（公开课一等奖创新教案共3课）第二单元天空中的星体4.晒太阳【教学目标】1．通过多种感官感知太阳能够发光发热。2．能够利用太阳的东升西落辨认方向。3．愿意观察一天中太阳位置的变化并发现太阳的运动规律。【教学重点】知道太阳能够发光发热，能够利用太阳的位置辨认方向。【教学难点】观察并描述一天中太阳位置的变化。【教学准备】[教师]PPT。[学生]塑料瓶、黑色塑料袋...
人教鄂教版二年级下册科学公开课一等奖创新教案鄂教版二年级下册科学教案第1课各种各样的天气教学目标：1.天气会影响和改变我们的家园。2.会区分不同的天气3.知道保护环境。教学重点：会区分不同的天气教学难点：天气会影响和改变我们的家园。教学方法：实验法、交流法、观察法教学准备：天气图片。教学过程一、聚焦天气会影响和改变我们的家园。天气有那些呢？二、探索1.说说我们知道的天气2.我们如何区分不同的天气？3.说说天...
青岛版（五四制2017秋）二年级下册科学全册公开课一等奖创新教案青岛版五四制（2017）小学科学全册教案二年级下册教材版本青岛版教材册别二年级下册备课教师班级学情分析学期教学目标（一）情感态度与价值观对待科学想知道，爱提问，愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。注意培养学生学习科学的兴趣和良好的学习习惯。增强学生解决问题、克服困难的勇气，有助于对学生进行思想品德教育，把所学到的知识用到生活中去。(二)知识...
青岛版（五四制2017秋）二年级上册科学全册公开课一等奖创新教案青岛版小学科学五四制（2017）全册教案二年级上册上学期备课教材版本青岛版教材册别二年级上册备课教师班级学情分析学期教学目标1.培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的...
青岛版（六三制2017秋）科学二年级上册公开课一等奖创新教学设计青岛版二年级上册科学全册教学设计1、石头一、教学目标：1、知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。2、在教师指导下，利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。3、愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。二、教学准备：材料的实物照片。三、教学重难点：1、教学重点：知道石头...
教科版（小学二年级第二学期科学（集体备课公开课一等奖创新教案）2021-2022学年小学二年级第二学期科学（集体备课教案）集体备课教案2021---2022学年第二学期学校：姓名：科目：年级/班级：课程表上午星期课时星期一星期二星期三星期四星期五备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课学期教学计划一、学情分析1.思维层次和行为习惯经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的...
教科版（2017秋）科学二年级下册精品公开课一等奖创新教案全集教育科学出版社小学科学二年级下册精品教案集《磁铁能吸引什么》教学设计【教材简析】磁铁很常见，在一些玩具里就能发现磁铁的踪影，一些学生可能还接触过不同形状的磁铁。对于磁铁，学生有正确的认识：“磁铁能吸住一些物体“磁铁与磁铁之间也会吸在一起，有时候会相互推开”。但是，学生对磁铁只停留在“玩的阶段，形成的相关认识是模糊的甚至是错误的。例如，很...
教科版（2017秋）二年级上公开课一等奖创新教案含单元计划二年级科学教案（上册）教学进度计划表周次起讫日期课时教学内容11始业课211-1地球家园中有什么311-2土壤-----动植物的乐园411-3太阳的位置与方向5611-4观察月相711-5各种各样的天气811-6不同的季节911-7做大自然的孩子1012-1我们生活的世界1112-2不同材料的餐具1212-3书的历史1312-4神奇的纸1412-5椅子不简单1512-6做一顶帽子161科学阅读171复习181测试191小学二年级科...
教科版（2017秋）二年级科学上册公开课一等奖创新教案教科版小学科学二年级上册教案（全册）1地球家园中有什么？【教学目标】1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思...
教科版（2017秋）二年级上册科学第二单元材料公开课一等奖创新教案第二单元材料单元教学设计方案单元教学任务分析1.学科课程标准、学科教学基本要求解读（1）观察、描述常见物体的基本特征和身边材料的基本性能。（2）认识身边常见的材料，知道简单工具的作用与使用，动手完成简单的任务。2.教学内容分析材料是指用于制造有用物品的物质，材料是物质，但不是所有的物质都可以称为材料。“材料单元为2年级学生提供了研究身边常见...
冀人版（2017）科学二年级上册公开课一等奖创新教学设计（含目录）冀人版（2017）科学二年级上册教学设计常见的工具1身边的工具2剪刀3拧螺丝人工与自然4美丽的大自然5周围的人工世界6体验造纸秋和冬7秋天到了8秋天的收获9寒冷的冬天磁铁10磁铁的力量11磁极12磁极的相互作用磁铁玩具13磁铁玩具大比拼(一)14磁铁玩具大比拼(二)常见的工具1身边的工具教学目标：1、知道工具能帮助我们更方便得完成工作2、通过观察和操作，了解常用...
2023-2024教科版科学二年级上册教学计划、公开课一等奖创新教学设计及知识点教科版科学二年级上册教学计划、教学设计及知识点一、学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，它们的抽象概括和语言表达能力依然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的科学词汇外，教师还要注重观察记录方法的示范和引导。注重提供语言表达的范例；二年级的学生已...
2022粤教版科学二年级上册教学计划、公开课一等奖创新教学设计及教学总结2022粤教版科学二年级上册教学计划、教学设计及教学总结教学计划一、指导思想科技活动是基于学生的直接经验，以培养小学生科技活动素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。它密切联系学生自身生活和社会生活的、...
第一单元我是家庭的成员3巧手扮我家活1你喜欢朵拉的家吗？为什么？导入234小组讨论：你喜欢怎样的家？不喜欢怎样的家？观察哨56我喜欢的原因：我不喜欢的原因：7怎样分类整理？请列举出至少5类物品。（把同一类的物品写在一起）物品放置地方1234567厨房书桌卫生间冰箱鞋架床衣柜实践园8金点子宝盒我最怕整理我整理有好办法。9101112收纳的学问实践园1314151617181920212223儿歌我是家中小主人，巧手扮家有责任。整洁美观显创意，我爱我家真温馨。24
第三单元第九课灾害发生时1播放新闻视频说一说：通过这段新闻报道，同学们知道这是一篇关于什么自然灾害的新闻吗？2你了解多少自然灾害？结合课本41页，说说你生活的地方发生过哪些自然灾害。3自然灾害会造成哪些后果呢?1、当洪水发生时，常常会淹淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，而且还卷走人们居住地的一切物品，包括粮食，并淹没农田，毁坏农作物，洪水还会破坏工厂、厂房，通讯与交通设施。2、当地震发生时，会引起建筑...
第二单元我是学习的主人4告别小马虎1故事屋续编故事《马小虎历险记》2酱油买成醋了！34我是马虎国的大臣，请您到本国去做客。5写错了，真马虎！6那家伙第81吃把盐当糖放了。咸死了！7我住99楼？哎，建成后才发现没造电梯。8还我尾巴！还我耳朵！910接下来还会发生什么事？请大家继续编故事吧。11观察哨这幅画画的太马虎了。你能把画错的地方找出来吗？12音乐厅粗心的小画家丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。他对别人把口夸，...
人教新课标二年级品德与生活上册123生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？4听听音乐5跟朋友说说6好好睡一觉7看动画片8出去玩玩9我们一起来克服烦恼，有谁不开心了，我们要想办法帮助他开心，鼓动他做一只“快乐鸟”。10
