第4讲定积分的概念与微积分基本定理【2013年高考会这样考】1．考查定积分的概念，定积分的几何意义，微积分基本定理．2．利用定积分求曲边形面积、变力做功、变速运动的质点的运动路程．【复习指导】定积分的考查频率不是很高，本讲复习主要掌握定积分的概念和几何意义，使用微积分基本定理计算定积分，使用定积分求曲边图形的面积和解决一些简单的物理问题等．基础梳理1．定积分(1)定积分的定义及相关概念如果函数f(x)在区间[a...
第1讲变化率与导数、导数的运算【2013年高考会这样考】1．利用导数的几何意义求曲线在某点处的切线方程．2．考查导数的有关计算，尤其是简单的函数求导．【复习指导】本讲复习时，应充分利用具体实际情景，理解导数的意义及几何意义，应能灵活运用导数公式及导数运算法则进行某些函数求导.基础梳理1．函数y＝f(x)从x1到x2的平均变化率函数y＝f(x)从x1到x2的平均变化率为.若Δx＝x2－x1，Δy＝f(x2)－f(x1)，则平均变化率可表示...
方法技巧1直线与圆的位置关系【考情快递】直线与圆的问题以直线与圆的交汇问题为主，其中直线与圆的位置关系是一个主要命题方向．方法1：代数法解题步骤①通过消元得到关于x的一元二次方程；②根据方程的个数对各个选项进行讨论．适用情况能转化为直线与圆的方程组的问题.【例1】►(2012北京四中月考)已知圆M：(x＋cosθ)2＋(y－sinθ)2＝1，直线l：y＝kx，下面四个命题中的真命题为()．A．对任意实数k与θ，直线l和圆M相切B．...
【创新方案】2014年高考生物一轮复习第十五章第一讲通过神经系统的调节课时达标检测新人教版[课时达标检测](限时30分钟满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列有关突触的叙述，正确的是()A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B．神经元之间一般需通过化学信号发生联系C．神经递质的化学本质是蛋白质D．神经递质通过主动运输进入突触间隙解析：选B兴奋从轴突传到细胞体若发生在一个神经元内，则不需要通过突触。...
【创新方案】2014年高考生物一轮复习第十五章第三讲免疫调节课时达标检测新人教版[课时达标检测](限时30分钟满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2012海南高考)关于T细胞的叙述，错误的是()A．血液中存在T细胞B．T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C．HIV感染人体可使T细胞数量下降D．在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用解析：选DT淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺中分化、发育，成熟后迁移至血液中；大多数抗原...
【创新方案】2014年高考生物一轮复习第十七章第二讲群落的结构和演替训练新人教版1.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。一般我国越靠近热带地区，单位面积内木本植物的物种越丰富。2．在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。3．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，包括初生演替和次生演替。4．人类活动往往会使...
【创新方案】2014年高考生物一轮复习第十六章植物的激素调节训练新人教版1.植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2．生长素主要分布在生长旺盛的部位，主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。3．生长素的极性运输仅发生在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，而在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。4．生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高...
【创新方案】2014年高考生物一轮复习第二讲微生物的培养与应用课时达标检测新人教版选修1[课时达标检测](限时30分钟满分60分)非选择题(共60分)1．(15分)下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基，据表回答下列问题：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂自来水1.4g2.1g0.3g10.0g1.0g15.0g定容至1000mL(1)该培养基中含有的最主要碳源是________。(2)该培养基按物理性质划分，属于________培养基。(3)在该培养基中，可以通过检测pH...
模块质量检测(教师用书独具)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)1．下列说法正确的是()①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0；②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染；③使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品会对人体健康产生损害；④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害；⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向水库养鱼。A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③...
【创新方案】2013届高中化学教师用书第四章第一节第二课时课堂10分钟练习推荐作业新人教版必修11．(对应考点一)下列说法正确的是()A．硅是良好的半导体材料，能与盐酸或氢氧化钠溶液反应B．二氧化硅不导电，能与盐酸或氢氧化钠溶液反应C．硅酸具有多孔性结构，可用作吸附剂或催化剂载体D．二氧化硅是酸性氧化物，能与氢氟酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应解析：硅与盐酸不反应，A不正确；二氧化硅与盐酸也不反应，B不正确；具有...
【创新方案】2013届高中化学教师用书第四章第四节第二课时课下30分钟演练推荐作业新人教版必修1一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．下列关于浓HNO3和浓H2SO4的叙述中正确的是()A．常温下都可用铝制容器贮存B．露置在空气中，容器内酸液的质量都减轻C．常温下都能与铜较快反应D．露置在空气中，容器内酸液的浓度都增大解析：浓硫酸吸水增重，浓硫酸常温下与Cu不反应，露置在空气中，浓度都减小。答案：A2．铜粉放入...
【创新方案】2013届高中化学教师用书第三章第一节第二课时课下30分钟演练推荐作业新人教版必修1一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．下列反应的离子方程式书写正确的是()A．钠和冷水反应：Na＋2H2O===Na＋＋2OH－＋H2↑B．金属铝溶于氢氧化钠溶液：Al＋2OH－===AlO＋H2↑C．金属铝溶于盐酸中：2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑D．铁跟稀硫酸反应：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑解析：A中，电荷不守恒，正确的离子方程式为：2...
【创新方案】2013届高中化学教师用书第三章第二节第二课时课堂10分钟练习推荐作业新人教版必修11．(对应考点一)下列变化不可能通过一步实验直接完成的是()A．Al(OH)3→Al2O3B．Al2O3→Al(OH)3C．Al→AlOD．Al3＋→Al(OH)3解析：Al(OH)3加热分解可直接得Al2O3，Al与强碱溶液反应可得AlO，Al3＋遇碱可直接得Al(OH)3，Al2O3难溶于水，不能通过一步反应得Al(OH)3，应将Al2O3与酸或碱反应得Al3＋或AlO，再与碱或酸反应，才能得Al(OH)...
【创新方案】2014届高考历史一轮复习第十四单元西方人文主义思想的起源和发展学案新人教版1条历史发展主线2个知识归纳整合一、比较古希腊的人文主义与先秦的儒家思想古希腊人文主义先秦儒家思想背景信奉多神教，相信神；奴隶制民主政治繁荣，人的地位提高社会经济、政治的重大变革条件工商业经济发达，利于产生自由、平等思想，强调人的主观能动性的作用；希腊的辩论则促进人对知识的崇尚和人的才智的发挥农业经济需要一个...
【创新方案】2014届高考历史一轮复习第二单元古代和近代西方的政治制度学案新人教版2条历史发展主线2个知识归纳整合一、古代东西方的政治制度比较中国古希腊形成的必然性区域辽阔→农业文明(农业经济)的存在→分散的封建自然经济；农民需要强有力的政府保护，协调农业生产，组织抵御自然灾害；封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制→形成强大的皇权地处地中海沿岸，山多地少，港湾、岛屿众多→海洋文明...
明备考方向握主旨精要课程标准(1)列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用(2)知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训(3)了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义本讲主要讲述了新中国成立以来，科技、教育与文学艺术的曲折发展及所取得的巨大成就。新中国成立初期，党和国家为发展科技、文化事业提出了正确的指导方针...
第27讲“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”明备考方向握主旨精要课程标准(1)知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成(2)知道汉代儒学成为正统思想的史实本讲主要讲述了中国传统文化的主流思想——儒家思想的兴起、发展及成为正统思想的历程。春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派共同形成了“百...
第19讲近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展明备考方向握主旨精要课程标准(1)简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景(2)了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素(3)探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用本讲主要讲述了近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展。鸦片战争后，...
第2讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强明备考方向握主旨精要课程标准(1)列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点(2)了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响本讲主要讲述了从汉元直到明清政治制度的演变历程。演变趋势是相权不断削弱直至取消，皇权不断加强；地方权力不断削弱，中央集权不断加强。具体表现为：从汉至元中央行政体制日渐成熟，选官用人...
题组一：政体1．2010年11月12日，二十国集团领导人峰会在韩国首尔举行，参加二十国集团会议的各国领导人，美国、俄罗斯和法国是总统，加拿大、意大利和德国是总理，英国和日本是首相，中国是国家主席。(1)二十国集团的领导人，为什么会有称呼上的差别？(2)各国领导人的称呼与该国的政体有什么关系？(3)二十国集团有一些国家的国体相同，为什么政体会有差别？答案：(1)因为这些国家的政体属于不同的类型。(2)美国、俄罗斯实行的...
